Aubervilliers : L’enseignant avait inventé son agression

L’enseignant d’Aubervilliers qui a annoncé ce matin avoir été agressé par un homme se réclamant de Daesh a reconnu dans l’après midi avoir tout inventé, annonce l’AFP. Selon lui, le 14 décembre à 7h10, à l’école maternelle J Perrin d’Aubervilliers, un homme habillé en peintre aurait pénétré dans l’école et lui aurait porté deux coups…

Les élèves français ont besoin d’encouragements

Si les collégiens français se sentent globalement bien dans leur classe, s’ils aiment apprendre, s’ils sont contents de leur professeur, ils tremblent devant les évaluations et même devant les rencontres enseignant – parents. L’enquête sur “le bien être des élèves à l’école et au collège” souligne les points faibles déjà connus du système éducatif français…

Florence Charravin : Princesse de Clèves, princesse du web

Au lycée Aubanel, en Avignon, les premières de Florence Charravin ont exploré à la manière du 21ème siècle un roman publié en 1678 : La Princesse de Clèves. L’œuvre, si ancienne et si délicate qu’un ancien président de la République souhaitait la voir disparaitre des programmes scolaires, se trouve revitalisée par une pédagogie qui exploite…

La chronique de V. Soulé : Quand cessera-t-on de désorienter les élèves ?

Il rêvait de faire une formation en lien avec la nature. Il s’est retrouvé en Vente. Pour certains élèves, l’orientation est un crève-coeur. Là encore, le changement, c’est pour quand ? On ne compte plus les ministres de l’Education qui promettent d’améliorer l’orientation, d’en finir avec les orientations-relégations qui envoient dans des filières pros non…

Collège : Des IPR demandent l’étalement de la réforme

” Notre République a besoin d’une École apaisée qui avance, réfléchit, se construit et évolue dans la sérénité. Le calendrier de l’École n’est pas celui des échéances électorales”. Les inspecteurs du SIA, le second syndicat des inspecteurs du second degré, demande la mise en oeuvre progressive de la réforme du collège dans une lettre du…

La Suisse dit oui au voile à l’école

“Porter un foulard ne rend ni impoli, ni indiscipliné’”. Le Tribunal fédéral, l’autorité judiciaire suprême de la Suisse, s’est opposé à l’interdiction du port du voile à l’école de Saint Margrethen. La cour a considéré que le port du voile ne ‘opposait pas à l’enseignement et que son interdiction irait à l’encontre des buts d’intégration…

Décès de Jacques Fortin

Jacques Fortin est mort début décembre 2015. Médecin pédiatre en santé publique, professeur honoraire des universités (sciences de l’éducation), faculté de médecine de Lille, il a beaucoup travaillé sur le climat scolaire et les relations école/familles. Il était un membre actif du comité de réflexion familles/école créé il y a un an et il a…

L’actualité de l’éducation du 27 novembre au 11 décembre 2015

Ne ratez rien ! L’essentiel de l’actualité de la quinzaine en une page… Postes Postes : Une nouvelle répartition des moyens pour 2016 Publiée une bonne semaine en avance, la répartition des postes pour la rentrée 2016 tranche nettement avec les rentrées précédentes. “Effort sans précédent”, la répartition des postes fait plus que défendre la…

8ème FEI : Guillaume Lequien : Vive la Pop Philosophie !

Avec Guillaume Lequien, professeur au lycée René Cassin à Arpajon, la philosophie peut devenir « pop », c’est-à-dire populaire et séduisante. Cela suppose d’accepter de prendre en considération la culture non académique pour renouveler et élargir les champs de réflexion, jusqu’aux séries à succès. Cela implique aussi d’inviter les élèves à un réel exercice de…

Les régionales et le vote des jeunes

Comment ont voté, ou n’ont pas voté, les jeunes ? Quel est le profil sociologique de chaque parti ? Deux sondages, Ipsos et Harris , permettent de tracer le portrait des électeurs. Le sondage Harris 20 Minutes s’est attaché au vote des 18-30 ans au 1ert tour. Selon le sondage, 64% de ces jeunes n’ont…

La cognition du maître

” Les sciences cognitives, alliées aux sciences de l’éducation et aux sciences sociales, se sont récemment emparées des questions urgentes soulevées par l’éducation, en se focalisant sur les processus d’apprentissage à l’œuvre chez l’apprenant. Il est temps de se pencher sur l’enseignant  : comprendre ce qui lui permet de remplir son rôle, par delà l’intérêt…

Vocabulaire : des 4èmes bâtissent le mur des sentiments

A Montesson, au collège Pablo Picasso, les 4èmes d’Aurélie de Mattéis ont travaillé le vocabulaire des sentiments. Leur mission : explorer les mots pour dire la peur, la colère, la joie, l’amour, la tristesse … Un mur collaboratif en ligne Padlet rassemblent leurs créations originales : les champs lexicaux y sont présentés sous la forme…

« Une année en 6ème 2 » : quand les élèves se surpassent

Anne Vaille, professeure de français et professeure principale au collège Roquecoquille de Châteaurenard, propose en ligne un court métrage sur la vie d’une classe de 6ème à profil particulier. Ces élèves présentent dans leur majorité des troubles de l’apprentissage : l’objectif du film est de montrer leur évolution durant une année, de démontrer aussi qu’en…

Eduquer à l’image dans la culture numérique

« Education à l’image 2.0 » est un guide collectif dirigé par Benoit Labourdette et téléchargeable en ligne : il veut aider à construire « une pensée sur les enjeux de l’éducation à l’image dans la société actuelle » tout en proposant « des idées d’actions éducatives concrètes, contemporaines et pertinentes. » Quelques pistes pratiques…

Place au jeu

Comment motiver les élèves à pratiquer l’oral ? Laurent Adien, professeur dans un collège Rep de Nevers, s’appuie sur les jeux et les vidéos diffusés sur son blog. Une démarche qui encourage le travail de groupe et la communication orale. ´ Une souris pour la grammaire Où est passée la souris ? On est en…

Numération : : Nouveaux éclairages sur l’enseignement des maths à la conférence du Cnesco

Les nouveaux horaires officiels de l’école sont sortis à peu près en même temps que les nouveaux programmes. Nouveaux horaires de l’école à la rentrée 2016 Le Journal officiel publie les nouveaux horaires des écoles élémentaire et maternelle. Ils précisent la répartition par discipline en heures annuelles et hebdomadaires pour l’école élémentaire. Le volume annuel…

Agnès Florin : “L’éducation doit intégrer l’épanouissement des élèves”

Professeure de psychologie, co auteure de l’étude sur le bien être des écoliers et collégiens, Agnès Florin revient sur les principaux résultats de cette première recherche pionnière. Pour elle, ” il faut promouvoir l’école bienveillante”. Pourquoi s’intéresser au bien être des élèves ? C’est vrai que c’est une question qui rencontre des résistances en France,…

Nouveaux programmes, nouveaux horaires

Les nouveaux horaires officiels de l’école sont sortis à peu près en même temps que les nouveaux programmes. Nouveaux horaires de l’école à la rentrée 2016 Le Journal officiel publie les nouveaux horaires des écoles élémentaire et maternelle. Ils précisent la répartition par discipline en heures annuelles et hebdomadaires pour l’école élémentaire. Le volume annuel…

Les élèves français ont besoin d’encouragements

Si les collégiens français se sentent globalement bien dans leur classe, s’ils aiment apprendre, s’ils sont contents de leur professeur, ils tremblent devant les évaluations et même devant les rencontres enseignant – parents. L’enquête sur “le bien être des élèves à l’école et au collège” souligne les points faibles déjà connus du système éducatif français…

Aubervilliers : L’enseignant avait inventé son agression

Modifié 18h17. L’enseignant d’Aubervilliers qui a annoncé ce matin avoir été agressé par un homme se réclamant de Daesh a reconnu dans l’après midi avoir tout inventé, annonce l’AFP. De nouvelles mesures de sécurité annoncées malgré tout en fin de semaine. Selon lui, le 14 décembre à 7h10, à l’école maternelle J Perrin d’Aubervilliers, un…

Un enseignant agressé dans son école à Aubervilliers

Daesh avait prévenu dans son mensuel de novembre qu’il attaquerait les écoles. La promesse a-t-elle été tenue ? Le 14 décembre à l’école maternelle J Perrin d’Aubervilliers, à 7h10, un homme habillé en peintre pénètre dans l’école et surprend un enseignant seul en train de préparer sa classe. Il s’empare d’une paire de ciseaux et…

Agnès Florin : “L’éducation doit intégrer l’épanouissement des élèves”

Professeure de psychologie, co auteure de l’étude sur le bien être des écoliers et collégiens, Agnès Florin revient sur les principaux résultats de cette première recherche pionnière. Pour elle, ” il faut promouvoir l’école bienveillante”. Pourquoi s’intéresser au bien être des élèves ? C’est vrai que c’est une question qui rencontre des résistances en France,…