Les TICE vont-elles changer la pédagogie ?

Mercredi 3 février, l’Atelier Paribas organisait une conférence sur le thème des nouvelles technologies face aux « défis de la pédagogie dans le monde ». Si la journée a longuement évoqué l’OLPC, un petit ordinateur peu cher adapté aux pays du Tiers-Monde développé par le MIT, la conférence a été l’occasion d’entendre Jean-Michel Fourgous faire un premier…

L’éducation de base, une question très politique

La Revue internationale d’éducation de Sèvres consacre le dossier de son dernier numéro à  » Ce que l’école enseigne à tous « . Alain Bouvier, le rédacteur en chef, et Roger-François Gauthier, IGAENR (inspecteur général de l’administration de l’éducation nationale et de la recherche), l’ont présenté le 25 janvier à la presse. Un sujet d’actualité au…

Panne administrative : La revalorisation retardée à mars

« On ne voulait prendre aucun risque ». L’entourage de N Vallaud Belkacem explique ainsi le retard apporté par le ministère à faire passer dans les bulletins de paye de janvier la revalorisation décidée en septembre 2015 et actée en octobre 2016 dans le cadre des accords PPCR. L’Education nationale s’avère administrativement incapable de faire la nouvelle…

Moins de trois ans : Une scolarisation fondamentale mais inégale

« La richesse de l’enseignement à des moins de trois sans c’est l’observation ». Invitée par l’Observatoire des zones prioritaires (OZP) le 25 janvier, l’inspectrice générale Viviane Bouysse a longuement expliqué pourquoi cette scolarisation des tout petits est importante. Mais les professeurs présents ont surtout souligné les conditions inégales d’exercice , voire le sabotage de ce dispositif…

Les Rased oubliés en Seine Saint Denis

Alors que le ministère discute d’une redéfinition des compétences des Rased le 26 janvier, leur prise en compte pour la rentrée 2017 est inquiétante en Seine Saint Denis, affirme Rachel Scheider, secrétaire générale du Snuipp dans le département. Très appréciés des enseignants, les Rased ne sont pas une priorité pour le Dasen. « Les actes de…

Bruno Devauchelle : Numérique et intériorité

« La connexion (numérique) permanente est un piège. Accepter d’être interrompu, c’est accepter de perdre la gestion de son temps. On peut, à l’inverse, décider de dominer son temps, d’être le pilote de son calendrier, de prendre le temps de l’intériorité qui vient naturellement », explique Bruno Devauchelle dans La Croix du 24 janvier. « Les enfants sont……

Mixité sociale à Paris : Un dossier de la Fcpe

Alors que la question de la mixité sociale dans les collèges du nord parisien fait débat, la Fcpe publie un état des lieux.  » Si le sujet cristallise des inquiétudes à la fois pour les parents et les enseignants, pour des raisons différentes, le débat qui s’est ouvert dans un arrondissement aussi contrasté que le…

Education artistique et culturelle : Le rapport Doucet veut renforcer la dynamique des projets

Remis au gouvernement le25 janvier, le rapport de la députée Sandrine Doucet sur « les territoires de l’éducation artistique et culturelle » resserre tous les boulons. La députée veut à la fois relancer les initiatives d’établissement et le pilotage régional et national. Le rapport Doucet vise à impulser une véritable dynamique en faveur de l’éducation artistique et…

Comment combattre les inégalités à l’école ?

Dans le cadre d’une grande journée sur l’évaluation des politiques publiques le LIEPP (Sciences Po) organise le 30 janvier à Paris un débat sur les politiques de lutte contre les inégalités à l’école. Participeront Agnès van Zanten, Denis Fougère, Elise Huillery, Andréas Schleicher (Ocde) et Nathalie Mons du Cnesco. Inscription

Orientation : APB, le Tchat

Grand succès pour le tchat organisé par l’Onisep le 25 janvier sur APB.  » Je voudrais savoir si APB peut nous laisser sans affectation ? je ne compte mettre que des bts et mes parent n’ont pas le moyen de payer une ecole », demande un jeune  » Si vous préparez un bac général, vous devrez…

Orientation : La brochure Après le bac 2017

Les guides régionaux « Entrer dans le sup après le bac » actualisés pour la rentrée 2017 sont en ligne ! Vous y trouverez des informations sur les études supérieures, le calendrier des inscriptions ainsi que toutes les possibilités d’études après un bac général, technologique ou professionnel en Ile-de-France. Distribué à tous les élèves de terminale à…

Anglais : Groundhog day 2017

Voici une idée de webquest niveau A2+/B1 que vous pouvez faire utiliser directement à vos élèves. Si vous cherchez d’autres ressources, cliquez sur le dernier lien à la fin de la page pour aller sur le meilleur site de ressources sur le sujet : le site de Michelle Henry, avec des fichiers audio, une fiche…

Espagnol : Le concours France Colombie

 » Pour sensibiliser les élèves français aux multiples dimensions du renouveau actuel que connaît la Colombie, un concours national à l’intention des collégiens et des lycéens est mis en place : il vise à faire connaître quelques spécificités d’un pays remarquable pour sa position géographique, son histoire mais aussi ses atouts économiques, artistiques et culturels »,…

Un débat radiophonique en cours d’espagnol au collège

Comment faire débattre les élèves en espagnol ? Il faut un sujet. Ici le port de l’uniforme à l’école. Et il faut un support qui donne envie. C’est ce que j’ai tenté avec un débat radiophonique en classe de3ème. Et les élèves m’ont bien aidé.. En fin de séquence en 3ème autour de la thématique…

La chronique de Lyonel Kaufmann : A quelles conditions la Classe inversée en histoire est-elle innovante ?

La deuxième semaine de la classe inversée organisée par le CLISE du 30 janvier au 4 février 2017 est l’occasion d’observer le phénomène des classes inversées et des conditions qui permettent de considérer les dispositifs mis en place par les enseignant-e-s comme étant réellement innovants. Du 30 janvier au 4 février 2017 aura lieu la…