La lecture et PIRLS PIRLS : Pourquoi la France est-elle si mauvaise en lecture ? Les résultats de PIRLS 2016 montrent une nouvelle chute, encore plus importante, du niveau en lecture des écoliers. L’évaluation internationale observe le niveau en lecture de 50 pays de l’OCDE. La France se situe en bas du classement européen en…
L’HEBDO PRIMAIRE Erwan Vappreau : Maths et sciences avec une imprimante 3D en CM1 Comment permettre à des élèves de CM1 de s’approprier les nouvelles technologies ? Comment donner du sens aux apprentissages tout au long de l’année ? Erwan Vappreau, professeur des écoles à la Roche-des-Grées à Messac (35) étudie les volumes en mathématiques…
« C’est la continuité dans le temps des politiques scolaires qui produit des effets ». La preuve, Nathalie Mons, présidente du Cnesco, la livre avec les analyses de la conférence de comparaisons internationales organisée par le Cnesco et le Ciep. Au terme d’une étude poussée des facteurs et des politiques de décrochage, le Cnesco montre la réussite…
Tout a-t-il été essayé en terme de décrochage ? » La responsabilité du décrochage scolaire est souvent attribuée à des problèmes de déficience parentale. Parfois également elle se naturalise dans un vision du jeune paresseux… Ces deux visions sont pour nous autant de simplismes qui dédouanent le milieu scolaire de toute influence dans la construction…
Alors que la région et l’Etat mettent en avant la lutte contre le décrochage, une structure innovante pilote dans ce combat est menacée. Le Pole innovant lycéen (PIL), un prototype de micro lycée créé il y a 10 ans par Gilbert Longhi, est menacé de déplacement à l’autre bout de Paris. Pour l’équipe pédagogique les…
Dans le dernier opus qu’il coordonne, Yves Reuter, professeur de didactique du français à Lille 3, propose à la fois, une approche complètement nouvelle s’appuyant sur la spécificité des enseignements disciplinaires et une manière de relire et de relier les principes pédagogiques permettant de prévenir le décrochage scolaire. Lisez l’article…
En faisant de sa une le dossier principal sous le titre « Enfants, trop d’écrans trop tôt ? » le journal Télérama du 29/11/2017 reprend en écho, type marronnier, ce que le journal le Monde avait déjà publié, d’ailleurs en se basant en partie sur les mêmes personnes… A l’approche des fêtes de fin d’année le titre…
Comment mettre en oeuvre des découvertes des neurosciences dans son enseignement ? Professeur d’histoire-géographie en collège, Olivier Quinet en donne un exemple concret avec deux séquences portant sur les Lumières et la Révolution. En révolution comme en neurosciences tout est dans la gestion du temps… Professeur d’histoire-géographie à Montpont-Menestréol (24), Olivier Quinet est connu des…
Félicité le 4 décembre par JM Blanquer et S Cluzel, l’INJA voit la subvention de l’Etat à son fonctionnement diminuée de 13%. Les syndicats Cftc, Cfdt, Cgt, Fo, Unsa, Sud des instituts nationaux des jeunes sourds (INJS) et jeunes aveugles (INJA) dénoncent cette baisse « drastique » des moyens des 5 établissements. Elles se traduiront par des…
Le Snes, Fo, la Cgt, Sud, Solidaires et l’Unef Bretagne appellent à manifester à Rennes le 12 décembre contre « la sélection à l’entrée de l’Université ». « La réforme Vidal remet en cause le principe de libre accès à l’université, principe qui garantit à chaque jeune titulaire du baccalauréat de pouvoir continuer ses études. Sans oser le…
JM Blanquer va présenter le 8 décembre une communication sur la laïcité devant le Conseil des ministres. Le ministre avait confirmé en septembre des cellules laïcité dans les rectorats et promis le soutien du ministère aux enseignants rencontrant des difficultés. Une position de fermeté qui semble un peu décalée par rapport à celle d’E Macron.…
« Les organisations syndicales condamnent les atteintes discriminatoires et racistes envers l’équipe du collège François Rabelais de L’Escarène », un village de l’arrière pays niçois. Sont nommément visés sur plusieurs sites d’extrême droite la professeure d’éducation musicale de l’établissement et surtout la principale qui porte un nom d’origine arabe. Le prétexte est l’apprentissage d’un chant arabe dans…
« 50 ans de réforme de la formation des enseignants sous estiment l’importance de l’éducation multiculturelle pour préparer les enseignants aux besoins de tous les élèves ». Dans le Journal of teacher education, Hua-Yu Sebastian Cherng and Laura A. Davis de l’Université de New York montrent que les futurs enseignants n’ont pas de connaissances multiculturelles suffisantes et…
« L’infirmière peut elle demander à la personne soupçonnée de prise d un produit d’utiliser un dispositif de dépistage( alcootest ou drogue) ? L’apéritif du vendredi midi entre collègue, dans la salle des profs, avec de l’alcool, est-il interdit ? » Le cannabis et l’alcool sont très présents dans les établissements et peuvent créer de l’insécurité. Voilà…
Le Muséum national d’Histoire naturelle consacre une exposition aux météorites, ces pierres extraterrestres, porteuses d’informations inestimables. En les présentant à la lumière des dernières avancées scientifiques, l’exposition « Météorites, entre ciel et Terre » convie les visiteurs à un voyage dans l’espace et le temps, d’abord sur Terre, autour des chutes de météorites, puis dans…
Une entorse, une scoliose, un ligament luxé, une bronchiolite : autant de situations où des séances chez le masseur-kinésithérapeute s’imposent. Ce métier vous intéresse ? Tania Martins, masseuse-kinésithérapeute à l’hôpital Cochin (AP-HP), répondra à toutes les questions que vous vous posez sur sa profession le 13 décembre à 14 heures. Comment y accéder ? Où…
Découvrez le patrimoine près de chez vous, ou par période ,à travers des vidéos. C’est ce que propose ce site réalisé par l’Ina, la fondation des sciences du patrimoine et l’université de Versailles. De l’Antiquité au 21ème siècle , une cinquantaine de vidéos sont disponibles. La patrimathèque
Deux belles séquences sur les villes industrielles pour le collège proposées par le site de Bordeaux. Une concerne Paris et l’autre Périgueux. Sur le site
Un module de Christophe Duhaut et trois enseignantes de l’académie de Lille, produit par le Service innovation numérique et accompagnement pédagogique de l’Espé Lille-Nord-de-France invite à « Faire de la géographie par le terrain en cycles 1,2 et 3 ». Il est présneté sur Géoconfluences. Sur Géoconfluences
