« L’enjeu de la constitution des collectifs de travail est donc d’autonomiser la régulation entre enseignants… Il n’est pas certain qu’un tel collectif de travail soit l’objet de politiques publiques qui, tout en prônant le changement pédagogique au nom de la lutte contre l’échec scolaire, aboutissent de manière paradoxale à limiter ces transformations en amputant les…
Comment impliquer un établissement dans un projet autour des truffes ? Valérie Beltrame, enseignante de français, et Christophe Laborde, enseignant de technologie au collège Antoine Courrière de Cuxac Cabardès (11) ont mis les plants mycorhizés au cœur d’un projet pédagogique. Au delà de la création d’un verger trufficole et de l’étude des différentes espèces de…
« Quand j’ai commencé à gagner de l’argent avec ma chaîne Youtube j’ai eu l’impression que ce n’était pas moi. Je ne l’avais pas fait pour cela ». Alors Yvan Monka a décidé de reverser les gains de sa chaine Youtube de maths aux restos du coeur. Et de continuer de plus belle à inventer pour rendre…
Le premier trimestre n’est pas terminé mais déjà des lycées sont bloqués contre la réforme du lycée. A Hyères, le lycée J Aicard a été bloqué le 18 novembre par des lycéens qui, selon Var Matin, » protestent notamment contre la réforme du bac la réforme dont ils estiment ne pas connaître les détails et…
Réalisé par l’intersyndicale Cgt, Snuep Fsu, Snalc, Sud, Cnt, l’enquête menée auprès de 2500 enseignants de lycée professionnel dresse un bilan très négatif de la réforme du lycée professionnel. 91% des enseignants voient dans la réforme une dégradation de leurs conditions de travail et 93% celle du parcours des jeunes. Ce qui pose le plus…
« Au sein de l’Education nationale, la violence est également une réalité ». Dévoilé le 18 novembre, le rapport du Défenseur des droits sur la violence n’oublie pas l’Education nationale. Il souligne par exemple que 6% des collégiens ont manqué des cours par peur de la violence et 22% estiment qu’il y a de la violence dans…
« Imagine-toi qu’il m’est arrivé il y a quelque temps de m’asseoir sur les bancs étroits et rongés de l’université pour écouter des cours. Le jour vint où j’eus beau me concentrer, forcer l’oreille, froncer les sourcils, prendre des notes, me remémorer les exercices faits… je ne compris rien. Pis même : plus le professeur expliquait…
La revue de l’OCCE consacre un important dossier aux conseils de coopération. Prévu par la Convention internationale des droits des enfants, le conseil de coopérative est un dispositif permettant aux adultes et aux élèves de développer un projet coopératif. Le dossier montre le lein entre conseil et apaisement du climat scolaire et globalement l’amélioration de…
Enseigner les mathématiques de la maternelle à l’université. Quelle formation pour les enseignants ? Le prochain séminaire de didactique des mathématiques de l’ARDM (Association pour la Recherche en Didactique des Mathématiques) et le Colloquium CFEM-ARDM auront lieu les jeudi 21 et vendredi 22 novembre 2019 sur le site de Paris Rive Gauche de l’Université Paris…
Jeudi 28 novembre 2019, de 19h à 23h, la Cité des sciences et de l’industrie programme sa dernière soirée festive de l’année 2019. Elle présente la sixième édition des « Silencieuses, nocturne en musique », cette fois sur le thème du cerveau. Cette soirée promet d’être en musique et …perturbante : au programme illusions d’optique,…
Présenté par Noémie Bernard, professeure de maths au collège Clos Saint Vincent de Noisy-le-Grand (93) un cahier américain amène à réfléchir l’enseignement. « Je fus surprise de voir comment chaque notion de cours était présentée dans le cahier, chaque page parlait d’une seule notion. Ily avait beaucoup de couleurs et surtout la notion se manipulait .…
En marge du film sur l’affaire Dreyfus, il faut rappeler le rôle de mathématiciens dans la démonstration de l’innocence de Dreyfus. Le site Images des maths propose une étude très détaillée des expertises de H Poincaré , G Darboux et P Appell en 1904 pour démonter l’argumentation anti dreyfusarde de Bertillon. Sur Images des mathématiques
Il s’agit d’un concours d’activités mentales portant sur des thèmes mathématiques variés. Cette action vise à promouvoir des pratiques pédagogiques et didactiques qui installent les fondamentaux et développent des automatismes. Il concerne tous les élèves du CP au BTS. L’épreuve consiste à répondre dans un délai de 9 minutes à 30 questions d’activités mentales (7…
Le JO du 26 octobre publie un arrêté sur l’épreuve de biologie -écologie de l’enseignement agricole. » L’épreuve obligatoire d’enseignement de spécialité de biologie-écologie est constituée d’une épreuve écrite d’une durée de 3 h 30 minutes et d’une épreuve pratique d’une durée de 1 h 30 minutes. L’épreuve pratique mentionnée à l’article 1er correspond, pour…
