- Quelle est l’implantation des établissements scolaires ?
- Y a-t-il des spécificités des territoires éducatifs à La Réunion ?
- Comment traiter des inégalités scolaires en interrogeant les déterminants socio-économiques et socio-culturels ?
La cartographie permet de mettre en évidence le fonctionnement des territoires scolaires. Elle invite à contextualiser et à mettre en débat des questions concernant l’École ». Cet atlas réalisé par le laboratoire Icare de l’université de La Réunion cartographie par exemple les données IPS et montre les disparités.
