Les énoncés de six contrôles à utiliser en classe de Terminale STI, concernant des réalisations avec les logiciels Autocad et Time 3 : la construction d’une maison, le dessin de semelles en béton, l’étude de prix d’un gros oeuvre … http://www.ac-toulouse.fr/sti/2_filieres/gc/index.html
Séquences à télécharger au format rtf, lisible par presque tout traitement de texte Organisation de l’entreprise Les origines textiles Elaboration du rapport de stage Industrialisation des fabrications. Mise en famille. Industrialisation des fabrications. Méthodologie de l’analyse des fabrications et de la standardisation La fabrication du Core Spun http://trends.ac-rennes.fr/sequences/Matsouples/
– Tice, jeux et langage dans l’enseignement primaire
A l’issue d’un stage de formation consacré à l’utilisation des TICE pour améliorer la maîtrise de la langue, est né le site http://www.ifrance.com/tice67. Notre surprise était grande devant l’intérêt qu’il a suscité. En quelques mots, nous tentons ici de donner les lignes essentielles de notre démarche. L’utilisation des jeux sur ordinateur pour développer le langage…
Le CNDP lance le premier numéro de son nouveau magazine artistique « Mag Arts ». Il s’organise autour d’un thème central qui est, pour ce numéro, « les paysages fabriqués ». Le magazine réunit des pratiques de plasticiens contemporains et des activités en collège et lycée. Les enseignants y trouveront également des fiches pédagogiques pour des activités pluridisciplinaires :…
Le ministre présente les mesures en faveur des arts visuels à l’école primaire et en lycée professionnel. De nouveaux programmes entreront en vigueur à l’école en septembre 2002. Ils permettront l’entrée d’artistes et de professionnels de la culture à l’école dans le cadre de 5000 classes PAC (classes à projet artistique et culturel). En lycée…
– Les arts visuels – Mag Arts – Histoire de l’art : In Situ
La revue de l’Inventaire national arrive en ligne. Au sommaire du dernier numéro : deux études sur le mobilier au XVIIème, la chapelle royale de Versailles, la Tour de beurre de Rouen, etc. http://www.revue.inventaire.culture.gouv.fr
Stéphane Vendé met à jour régulièrement le site nantais. Sa lettre d’information n°16 attire l’attention sur les activités de la société nantaise de philosophie. http://www.ac-nantes.fr/peda/disc/philo/lettre_du_site_16.htm
La rubrique « J’aime la philosophie » propose de précieuses ressources pourles candidats au bac : présentation (assez courte) des grandes notions au programme, cours sur la quasi totalité du programme, aide méthodologique et sujets traités (une centaine !), conseils pour l’oral ou les épreuves écrites, choix de citations classées par thème. A cela s’ajoutent des forums…
Signalé par S. Vendé (Nantes), Libération met en ligne une belle collection de signets commentés : revues, auteurs, philosophie de l’art, des sciences, philosophie politique, philosophie antique, sciences humaines, forums. Une adresse à conserver. http://www.liberation.fr/livres/sites/philosophie/philo.html
L’Encyclopédie Universalis consacre son dossier mensuel à « l’Etat souverain » : plusieurs articles permettent de situer la place de l’Etat dans un monde globalisé. http://www.universalis.fr/Forum/ForumDossier.asp
La loi vient d’étendre le congé de paternité et d’établir un livret de paternité. Celui-ci « souligne la place et le rôle du père, en lui apportant, avant même la naissance de l’enfant, toutes les informations juridiques et pratiques ainsi que des premiers éléments de réponse aux questions que se pose tout futur parent ». On peut…
Le groupe ECJS de l’IUFM d’Aix-Marseille publie des dossiers sur plusieurs thèmes du programme : la civilité, le PACS en seconde; la défense, la république, l’impôt, la démocratie en première. La plupart proposent une mise au point (orientée option sciences politiques) et une bibliographique et, c’est précieux, un dossier documentaire. http://www.aix-mrs.iufm.fr/formations/filieres/ecjs/
Sur Diploweb, Claude Nicolet publie un article, assez sombre, sur la citoyenneté française et la construction de l’Union européenne : « on nous dit qu’il faut désormais dépasser cet échelon national jusque là cadre de la République. Peut-être, mais il ne faut pas que les Français perdent dans cette transmutation les raisons pour lesquelles ils voulaient…
Philippe Briat publie un exercice interactif sur les attentats terroristes aux Etats-Unis. A travers cartes, photos et images, il situe les attentats dans le monde, fixe les repères historiques et fournit ainsi plusieurs axes de lecture des événements. (information : liste H-Français) http://pbriat.free.fr/autoeval/H05Fra.html
Le site académique de Rouen offre de nombreuses ressources. Parmi les ressources généralistes : des exemples de sujets en seconde et en terminale. http://www.ac-rouen.fr/pedagogie/equipes/ecjs/Site_ECJS/sujets_sec2001.htm http://www.ac-rouen.fr/pedagogie/equipes/ecjs/Site_ECJS/ecjs_t.htm
– Il y a 20 ans la peine de mort disparaissait – Fiche pédagogique officielle sur le terrorisme aux Etats-Unis – Terrorisme aux Etats-Unis : Un exercice interactif – Terrorisme aux Etats-Unis – Famille : Livret de paternité – Elections – Elections municipales – La nation a-t-elle encore un sens ? – Dossiers documentaires –…
L’académie de Rouen publie une intéressante fiche pédagogique sur l’étude des élections municipales au Havre à l’aide d’Excel. http://www.ac-rouen.fr/pedagogie/equipes/ecjs/Site_ECJS/une.htm
Sur le site ECJS de Rouen, un riche dossier de signets pour situer l’évènement. http://www.ac-rouen.fr/pedagogie/equipes/ecjs/Site_ECJS/manhattan.htm
Pourrez-vous voter aux présidentielles ? Le site « Service Public » fait le point sur les modalités d’inscription sur les listes électorales et les droits des citoyens. http://www.service-public.fr/accueil/revision_listes.html
La loi du 9 octobre 1981 a permis l’abolition de la peine de mort en France. A l’occasion de cet anniversaire, Le Café Pédagogique publie une page spéciale qui recense des documents et offre des pistes pédagogiques pour travailler sur ce sujet en classe (éducation civique, français, arts plastiques). http://www.cafepedagogique.net/lesdossiers/Pages/Abolition_index.aspx
Le Groupe ECJS de l’IUFM de Montpellier, sous la responsabilité de R. Révol, diffuse, par le canal du ministère de l’enseignement professionnel, une fiche pédagogique pour aider les enseignants des lycées professionnels à traiter en classe la question du terrorisme aux Etats-Unis. En 5 pages, la fiche précise la méthodologie à appliquer, donne des conseils…
Un nouveau site, destiné aux collègues enseignant le français aux primo arrivants (CLIN,CLA etc…) Des ressources, des idées et des conseils pour l’enseignement du FLE. http://www.ac-toulouse.fr/ariege-education/fle/
