À la Une : L’UdPPC réagit à la réforme des obligations réglementaires de service

Par Eric Castanet L’Union des Professeurs de Physique et de Chimie (UdPPC) prend position face aux aux propositions de monsieur Peillon de réformer le décret de 1950, modifiant notamment les Obligations réglementaires de service (ORS) des enseignants. Le ministre de l’Éducation nationale a décidé de réformer le décret du 25 mai 1950, organisant les services…

POUR L’ENSEIGNANT

Par Didier Missenard et Laure Étevez Une conférence d’Yves Chevallard aux journées de l’APM, les MOOC à nouveau, l’interdisciplinarité, le Chat d’EpsilonWriter, et toujours le film « comment j’ai détesté les maths »… Enseigner les mathématiques : pour qui, pourquoi ? Présent aux journées nationales de l’APMEP, Yves Chevallard y a présenté une conférence ayant…

Pour la classe

Par François Jarraud Des SES sur smartphones, le prix lycéen du livre économie, et des séquences pédagogiques… Les applis de la Banque mondiale La Banque propose des téléchargements variées comme un data finder sur la parité, des données sur la pauvreté ou la parité. Cela donne la possibilité d’une autre approche éducative en classe. Toutes…

Pour le prof

Par François Jarraud Quelques données recueillies ce mois-ci. Le PIB européen légèrement positif au 3ème trimestre 2013 Avec +0,1% peut-on parler de croissance au 3ème trimestre 2013, surtout face au 0,7 des Etats Unis ? La France est dans le peloton de queue européen avec l’Italie la république tchèque et Chypre avec un taux de…

À la Une : Un Haut Conseil de l’éducation artistique et culturelle ouvert aux collectivités locales

Par François Jarraud Vincent Peillon et Aurélie Filippetti ont installé le 10 décembre le nouveau Haut conseil de l’éducation artistique et culturelle. Le conseil remplace celui institué en 2006. Tripartite, à l’intersection de deux ministères, il s’interroge sur son rôle et son influence sur l’éducation nationale. Créé en 2006, le Haut conseil de l’éducation artistique…

Pour la classe : L’humour est-il possible en musique ?

Par François Jarraud Stéphane Kuhn propose dans ce dossier divers documents (fiche progression, plan détaillé du déroulement des séances, mise en œuvre des objectifs et compétences, supports, fiche élève, projet musical) conçus et envisagés pour une séquence en classe de quatrième autour de la question transversale : Quels sont les procédés musico-comiques utilisés par les…

Nouveautés et actualité sur le web

Par Géraldine SALA Ce mois-ci, vous trouverez une liste de gisements de ressources à exploiter directement dans le cadre de séances pédagogiques (vidéoscours sur la culture numérique ; banque des principales œuvres classiques du primaire et du secondaire à télécharger gratuitement ; encyclopédie Diderot & d’Alembert en consultation intégrale, en ligne). Suivent des rapports ou…

CONCOURS

Par Didier Missenard et Laure Étevez Concours de bulles au CNRS, un prix Tangente, et des technologies dans les concours. Bulles au Carré Le troisième concours « Bulles au Carré », organisé par le site « Images des Maths » (CNRS) est achevé. Après examen des 53 BD candidates, neuf d’entre elles ont été primées.…

Sortir

Par Didier Missenard et Laure Étevez Des clowns, et des symétries… Spectacles et clowns scientifiques ? Si, il existe une troupe de théâtre (et de cirque) spécialisée dans des représentations de spectacle vivant, didactiques et scientifiques. Vous trouverez leurs propositions sur le site « L’ile Logique ». Au programme : Fermat, Galois, et bien d’autres,…

Pour le lycée

Par Didier Missenard et Laure Étevez Des constructions à la règle et au compas jusqu’à Python : le grand écart, en somme ! Construire « à la règle et au compas » Sur le site « Images des Maths », Dimitri Zvonkine nous propose un amusant article sur cette vieille question. Sous forme de dialogue,…

Pour le collège

Par Didier Missenard et Laure Étevez L’EIST, un dossier pour le promouvoir, et la psychologie cognitive au secours des élèves. L’EIST au Collège L’Enseignement Intégré des Sciences et de la technologie au Collège se développe peu à peu. On sait bien que, comme c’est désormais souvent le cas à l’étranger, il y a beaucoup d’avantages…

À la Une : PISA et les mathématiques

Par Didier Missenard et Laure Étevez Au delà des approximations lues partout dans la presse, l’enquête PISA reste intéressante. Au plan national, d’abord, pour nous rappeler que l’écueil principal sur lequel bute notre système est l’incapacité d’arriver à faire progresser durablement les plus faibles, qui sont souvent les plus défavorisés socialement. Pour ce qui est…

POUR L’ENSEIGNANT

Par Didier Missenard et Laure Étevez Une conférence d’Yves Chevallard aux journées de l’APM, les MOOC à nouveau, l’interdisciplinarité, le Chat d’EpsilonWriter, et toujours le film « comment j’ai détesté les maths »… Enseigner les mathématiques : pour qui, pourquoi ? Présent aux journées nationales de l’APMEP, Yves Chevallard y a présenté une conférence ayant…

Pour l’école

Par Didier Missenard et Laure Étevez Contre les programmes de 2008… Les programmes de mathématiques de 2008 À l’école, les programmes actuels font l’unanimité contre eux. Le Café publie un long texte de Joël Briand, Marie-Lise Peltier, et Danielle Vergnes montrant l’urgence du passage à d’autres programmes. http://www.cafepedagogique.net/lesdossiers/Pages/2013/2013_11_MathsEcole.aspx Sur le site du Café Mathématiques :…

Vie de la discipline

Par Didier Missenard et Laure Étevez Le prix Felix Klein à Michèle Artigue, qui l’a bien mérité ! Le prix Felix Klein va à Michèle Artigue Michèle Artigue, didacticienne à l’Université Paris-Diderot, vient de se voir décerner le prix Felix Klein par l’International Commission on Mathematical Instruction. Elle a, depuis sa thèse en 1972, manifesté…

À la Une : Le numérique au service des enseignants et des élèves : Rencontre avec Yannick Boisseau

Par Antoine Maurice Ce mois-ci, nous avons rencontré Yannick Boisseau, professeur d’EPS au Collège-Lycée Saint Joseph Les Maristes à Marseille, ancien formateur au sein de l’UFR STAPS de Lyon, mais surtout développeur à l’origine d’un site relatif aux différentes applications qu’il propose sur tablettes tactiles. L’idée, au cœur de ces propositions, vise à simplifier les…