Vie de la discipline
Par Didier Missenard et Laure Étevez .. Sur le site du Café Mathématiques : sommaire du 153
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Par Eric Castanet .. Sur le site du Café Physique – Chimie : Sommaire du numéro 153
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Par Eric Castanet Les Olympiades de la Chimie sont terminées, venez découvrir le palmarès. Des quiz interactifs pour tester les connaissances de vos élèves ! Le festival du film de chercheur, à ne pas manquer si vous n’êtes pas loin. Chain Réaction Le dispositif européen Chain Réaction se propose de mettre à votre disposition un…
Par Eric Castanet Un enseignant du lycée d’enseignement général polyvalent Victor Louis de Talence dans l’Académie de Bordeaux partage avec vous ses innombrables découvertes sur le Web autour des programmes du lycée. Guy Bouyrie, initiateur de ce projet, nous fait découvrir son travail. » Nos pratiques pédagogiques en classes de lycée s’appuient de plus en…
Par Eric Castanet Une tâche complexe SVT + PC autour des cigognes ! Une activité autour du système solaire utilisant Framapad. Le monoxyde de carbone à l’honneur. Les cigognes en danger Dans cette tâche complexe SVT + PC , l’élève doit utiliser ses connaissances pour expliquer la cause du décès d’une cigogne sur une ligne…
Par Eric Castanet Une activité autour du séisme de Sendai. L’académie de Clermont-ferrand propose une série de quatre sujets d’ECE. Un débat argumenté sur la problématique : Comment nourrir l’humanité ? Ondes dans la matière : le séisme de Sendai Les élèves disposent de divers documents concernant le séisme qui a frappé le Japon en…
Par Didier Missenard et Laure Étevez De retour sur la place Saint-Sulpice à Paris, le Salon Culture et Jeux Mathématiques a accueilli petits et grands du 22 au 25 mai. Placé cette année sous le parrainage d’Ahmed Djebbar, le salon avait pour thème les « mathématiques au carrefour des cultures ». À cette occasion, l’Institut…
Par Didier Missenard et Laure Étevez De Papeete à Pékin : tous en concours ! Math’a ara : à Papeete De l’autre côté du monde, en Polynésie, ont cours aussi les rallyes mathématiques. Les maths n’ont, en effet, pas de frontières… http://www.tahiti-infos.com/Math-a-ara-ou-les-mathematiques-vues-a[…] Un concours franco-chinois Le concours « Compter avec l’autre », a rassemblé 30…
Par Didier Missenard et Laure Étevez Les maths, cela commence en maternelle Une belle réflexion s’est fait jour près de Royan, où des enseignants de maternelle ont travaillé à partir de la théorie des champs conceptuels. Une video explique ce dont il est question, sur le site de l’inspection académique de Charente-Maritime. http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2014/04/16042014A[…] http://sites17.ac-poitiers.fr/semainedelamaternelle/spip.php?article45 Sur…
Par Didier Missenard et Laure Étevez Les prix d’Alembert et A. Decerf ont été décernés. Deux personnalités nous ont quitté, Emma Castelnuovo et Jacques Nimier. Le prix d’Alembert à Olivier Peyon et à l’association Maths pour Tous ; le prix Anatole Decerf au groupe Jeux de l’APMEP « Le prix d’Alembert 2014 a été décerné…
Par Didier Missenard et Laure Étevez Du dur recrutement, et d’un avis de l’APM, aux journées de l’IFÉ, de l’enseignement du code (non pas de la route), au bulletin de la Cfem, et au « Petit Vert » : de l’éclectisme pour tous. Le recrutement, toujours en crise Les résultats du CAPES exceptionnel 2014, et…
Par Didier Missenard et Laure Étevez Des ressources pour la philosophie des mathématiques L’académie de Créteil met à disposition des ressources pour philosopher en classe de mathématiques, ou avec son collègue. Elles sont précieusement rassemblées, commentées et fournies en ligne : un éden. http://philosophie.ac-creteil.fr/spip.php?article140 Sur le site du Café Mathématiques : sommaire du 153
Par Didier Missenard et Laure Étevez Des maths au forum des enseignants innovants, et des MP3 pour apprendre de façon originale. Un enseignement innovant des mathématiques par l’image Au Forum des enseignants innovants, Thomas Lyer, qui enseigne en collège à Sarcelles, propose des pistes originales. Le Café l’a interviewé. http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2014/05/14052014Art[…] Des MP3 pour l’apprentissage des…
Par Didier Missenard et Laure Étevez Des mathématiques bisontines Au musée du temps, à Besançon, on peut actuellement admirer une belle collection de modèles anciens, qui étaient destinés à l’enseignement, et que l’université de Franche-Comté a ressuscités. http://www.macommune.info/article/quand-les-mathematiques-s-expos[…] http://www.mdt.besancon.fr Sur le site du Café Mathématiques : sommaire du 153
Par Norbert Troufflard .. Sur le site du Café Technologie : Sommaire du n° 153
Par Norbert Troufflard .. Sur le site du Café Technologie : Sommaire du n° 153
Par Norbert Troufflard .. Sur le site du Café Technologie : Sommaire du n° 153
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Par Norbert Troufflard Dessine-moi un treillis ? La rénovation simultanée des programmes de technologie, de mathématiques et de sciences au collège a permis d’unifier les méthodes pédagogiques, notamment par l’adoption de la démarche d’investigation. Déjà utilisée en primaire, celle-ci devient peu à peu familière aux collégiens, qui continueront à l’utiliser au lycée pour peu qu’ils…
Par Norbert Troufflard Les arts de l’Islam À partir du Ve siècle, l’apparition et l’essor de la religion musulmane donnent naissance à un empire qui, au gré des conquêtes, s’étendra de l’Espagne à l’Inde. Sur ce vaste territoire se développe une civilisation d’une richesse et d’un raffinement extraordinaires. Les échanges – guerriers ou pacifiques –…
Par Norbert Troufflard Les métiers de la mécanique Les professionnels de la mécanique travaillent dans tous les secteurs et à tous les niveaux, de l’ingénieure de bureau d’étude à la technicienne d’usinage ou à l’ascensoriste. Chaque année le secteur recrute 50 000 personnes. L’Onisep lui consacre un numéro de Parcours, sa collection Orientation. Il décrit…
Par Norbert Troufflard Les épreuves Exploitation pédagogique d’un dossier technique du CAPET SII et leurs corrigés sont publiées. Les réflexions pédagogiques qui sont proposées dans ces sujets doivent amener les candidats à construire une séquence de formation relative aux enseignements spécifiques de spécialité du baccalauréat STI2D. Les programmes des enseignements spécifiques de spécialités résultent d’un…