Sommaire du numéro 47
– A la Une : BO : STG – A découvrir : BTS professions immobilières – Marketing Communication – Economie Droit – Pour le prof
– A la Une : BO : STG
Le BOEN n°7 du 12/02/2004 définit les horaires pour les classes de premières et terminales STG. Les dénominations ACC, ACA, CG et IG disparaissent au profit de « mercatique », « communication et gestion des ressources humaines », « comptabilité et finances des entreprises » et pour terminer « gestion des systèmes d’information ». ftp://trf.education.gouv.fr/pub/edutel/bo/2004/7/serie_stg.pdf http://www.education.gouv.fr/bo/2004/hs1/default.htm
– Economie Droit
Antimanuel d’économie par Bernard Maris Derrière un titre provocateur, Bernard Maris, professeur d’université en France et aux Etats-Unis propose un véritable ouvrage d’économie, atypique. Atypique car le livre se dévore avec plaisir. Les formules employées sont souvent chocs et marquent les esprits. On sourit, on rit parfois, on apprend, on réfléchit. Structuré autour de grandes…
– A découvrir : BTS professions immobilières
Frédérique PERRIER, enseignante en droit général et droit de l’immobilier au lycée Victor Hugo à Marseille nous présente une formation atypique. Ouverte aux élèves de STT, elle peut susciter des vocations et redynamiser les projets personnels à l’heure du choix pour les études supérieures. HT : Quel est le public concerné par cette formation (type…
– Pour le prof
La documentation française Le site de la documentation française diffuse quelques rapports qui ont trait à l’économie gestion : Propositions pour améliorer le processus d’orientation et les procédures d’affectation au lycée professionnel (Inspection générale de l’éducation nationale) http://www.ladocumentationfrancaise.fr/brp/notices/044000045.shtml Education et croissance (Philippe AGHION, Elie COHEN ; Conseil d’analyse économique) http://www.ladocumentationfrancaise.fr/brp/notices/044000017.shtml Qu’évalue-t-on avec les épreuves du…
– Hommage à Carmen Laforet, disparue le 29 février 2004.
Dossier spécial Articles de presse d’actualité A propos de l’inhumation de Carmen Laforet le 29 mars dans l’intimité. Une cérémonie officielle aura lieu à Madrid dans quelques jours. Des données biographiques de cette femme d’origine catalane. http://www.la-opinion.com/secciones/noticia.jsp?pIdNoticia=9240&pIdSeccion=8 Des éléments sur la biographie, l’œuvre et la personnalité de Carmen Laforet. http://www.elmundo.es/elmundo/2004/02/28/cultura/1077999261.html Les œuvres de Carmen Laforet.…
– Museo del Greco
Plusieurs rubriques à propos de ce musée de Tolède. 1) « Historia de la casa » L’histoire du lieu qui abrite actuellement le musée, depuis le 16ème siècle. Sa construction, les modifications architecturales. Le tout, accompagné de gravures. 2) « Historia del Greco » La biographie détaillée du Greco. 3) “Museo” Des informations pratiques (…
– Museo Esteban Vicente
Site en espagnol et en anglais. Ce musée d’art contemporain se trouve à Ségovie. Trois rubriques : 1) « El edificio » : des photos du musée : sa façade, les différentes salles, la chapelle. 2) « La colección » : 148 œuvres du peintre Esteban Vicente. Elles sont classées par type d’œuvres : dessins,…
– A la Une : El Portal
Site très riche réalisé par un collègue de l’Académie de Rouen, Jacques Aureillan. Trois pages d’accueil pour présenter agréablement le contenu du site. Sur chaque page, plusieurs thèmes présentés dans des encadrés. A) Page 1 1- Des sources de documentation culturelle : a) « arte y cultura « ( sites de musées etc. ) b)…
– Site académique de la Martinique
De nombreux liens qui concernent les domaines suivants : A)Pédagogie « Pedagogía » : programmes de collège et documents pédagogiques. « Actividades » : projets éducatifs réalisés dans des établissements scolaires. B)Culture 1- « Sitios hispánicos » : liens vers d’autres sites académiques. 2- « Nos dossiers » : il ne s’agit pas de liens…
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– A la Une : El Portal Pour le prof – Site académique de la Martinique Lycée – Museo del Greco – Museo Esteban Vicente Dossier spécial – Hommage à Carmen Laforet, disparue le 29 février 2004.
Sommaire du numéro 47
– Ouvrages – En revue… – Logiciels
– Les communautés virtuelles d’enseignants de sciences physiques. Nouvelles formes de communication, nouveaux rôles
Il s’agit d’une étude de cas effectuée dans le cadre de notre thèse à l’Université Paris 5 au laboratoire EDA » Education et Apprentissages « . Les enseignants interviewés dans le cadre de notre recherche ne constituent pas un exemple caractéristique de tous les professeurs français de sciences physiques au lycée, mais des cas particuliers. Notre…
– Réflexion
Le portfolio pour l’orientation « L’amélioration de l’orientation et de l’affectation au lycée professionnel constitue l’un des moyens de renforcer l’efficacité du fonctionnement du système scolaire dans sa vocation à ouvrir, au plus grand nombre, le parcours d’éducation et de formation le mieux adapté aux attentes et possibilités de chacun. Elle constitue un enjeu véritable pour…
– Acteurs locaux
Le Tarn développe son ENS avec France 5 et Larousse Selon Educnet, le Conseil général du Tarn a signé le 4 mars un accord avec France 5 pour la mise à disposition de l’ensemble des 14.000 collégiens du département des ressources numériques du « site.tv » , le service interactif de télévision éducative » de France 5. Le…
– A la Une : Un nouveau « Dossier IE » sur les ENT
Espace Numérique de Travail, Espace Numérique des Savoirs, cartable électronique : ces termes reviennent régulièrement dans les pages du Café. Ils vont entrer peu à peu dans le quotidien de nombreux enseignants. Ce nouveau numéro des Dossiers de l’ingénierie éducative, n°46, mars 2004, vise non seulement à exposer la réalité de ces nouveaux outils pédagogiques…
– E.N.T. – E.N.S.
Kiosque numérique de l’éducation : précisions et erratum L’Expresso du 6 février annonçait la naissance du Kiosque numérique de l’éducation (KNE). C’est par erreur que nous avons mentionné Belin, membre du KNE, comme faisant partie du groupe Hachette. Belin est un éditeur indépendant depuis 1777 ! Nous apprenons les ressources du KNE seront bien accessibles…
– Ressources
Internet contre le plagiat « J’ai pris la moitié d’une classe en train de copier » affirme ce professeur d’anglais aux Etats-Unis. Il est vrai qu’Internet ouvre de larges possibilités au copier-coller. Mais il donne aussi la solution. Pour M. Hertzog, c’est le site Turnitin.com. Il offre un outil qui détecte le plagiat. « Au collège le plagiat…
– Ouvrages
L’école efficace c’est l’école égalitaire et unique affirme M. Duru-Bellat « L’école peut quelque chose face aux inégalités entre élèves ». C’est la première découverte d’une étude réalisée pour l’IREDU (Université de Bourgogne) par Marie Duru-Bellat, Nathalie Mons et Bruno Suchaut. Ils ont étudié les résultats de l’enquête internationale PISA et cherché les corrélations qui permettraient d’expliquer…
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– A la Une : Un nouveau « Dossier IE » sur les ENT – E.N.T. – E.N.S. – National – Acteurs locaux
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– Les communautés virtuelles d’enseignants de sciences physiques. Nouvelles formes de communication, nouveaux rôles
– National
Le ministère dévoile son plan d’action pour les TICE S’exprimant à Foix, le directeur des technologies au ministère, Benoît Sillard, a présenté les priorités de son ministères. En premier lieu il prévoit la mise en place dans les établissement d’agents chargés de la maintenance et d’une personne référente pédagogique rémunérée. La formation des enseignants serait…
– A la Une : L’école efficace c’est l’école égalitaire et unique affirme M. Duru-Bellat
« L’école peut quelque chose face aux inégalités entre élèves ». C’est la première découverte d’une étude réalisée pour l’IREDU (Université de Bourgogne) par Marie Duru-Bellat, Nathalie Mons et Bruno Suchaut. Ils ont étudié les résultats de l’enquête internationale PISA et cherché les corrélations qui permettraient d’expliquer les performances variables des élèves. Ce travail mérite d’être connu…
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– A la Une : L’école efficace c’est l’école égalitaire et unique affirme M. Duru-Bellat – Réflexion – Projets – Ressources
– En revue…
En revue… Des partenaires pour l’école « Conduire les adolescents et les enfants vers leur propre construction, c’est les aider à bâtir des projets, à confronter.. leurs certitudes à celles des autres. Du projet au partenariat il n’y a qu’un pas ». C’est un pas que font chaque année des milliers de jeunes et d’enseignants. C’est pourtant…
