– Comment préparer les T.P.E. ?

C’est la difficulté que certains collègues éprouvent en ce moment. Ils peuvent suivre dans les pages d’un lycée parisien (Edgar Quinet), la préparation, l’avancée des travaux et leur évaluation finale. Une brochure de 28 pages retrace les difficultés rencontrées, l’organisation et les satisfactions d’une année de TPE. http://lyc-edgar-quinet.scola.ac-paris.fr/bilantpe.html

– T.P.E. en terminales

Le CNDP ouvre une nouvelle page consacrée aux thèmes des TPE de terminale : présentation des thèmes, sélection documentaire pour chaque thème (à l’exception des nouveaux thèmes encore en attente). http://www.cndp.fr/lycee/TPE/selecdoc/themes/serie_t.htm

– Travaux croisés

Les collégiens de Saint-Rémy de Provence ont produit et mis en ligne parcours diversifiés et travaux croisés. Ainsi ils nous présentent le vieux Saint-Rémy et les grands hommes de la ville. http://perso.wanadoo.fr/college-glanum/TravauxEleve.htm

– PPCP : La voie des métiers

Educnet met en ligne une remarquable banque de signets sur les PPCP : exemples dans plusieurs bacs pro, ressources académiques décrites et classées, réflexions sur la pluridisciplinarité et la démarche de projet. http://www.educnet.education.fr/ecogest/information/enseignement_professionnel.htm

– Nouvelle brochure TPE

Eduscol met en ligne une nouvelle, et fort utile, brochure sur les TPE. Elle présente les thèmes du programme mais aussi l’organisation des TPE, la préparation pas à pas des TPE au long de l’année. http://www.eduscol.education.fr/D0050/LXTACC01.htm

– T.P.E.

Le Café Pédagogique a publié en juin un dossier « Faut-il oser les TPE en terminale ? ». Outre de bons arguments pour vous lancer dans les TPE en première ou en terminale, vous y trouverez « les 30 meilleurs liens » pour accompagner les élèves. http://www.cafepedagogique.net/

– La transmission des textes : banque de papyrus

Marc Huys et Thomas Schmidt de l’Université de Louvain proposent en accès libre une version d’essai de l’édition électronique du CMP (Catalogue of Mythographic Papyri), qui rassemble 250 fragments de papyrus grecs à contenu mythologique. L’intérêt pédagogique de ce catalogue est de permettre l’accès aux grandes bases iconographiques de papyrus, par exemple celle d’Oxford, http://www.csad.ox.ac.uk/POxy/papyri/papmenu.htm…

– Listes et forums

David Meadows a fait un site très utile où il regroupe sous forme de pages HTML très lisibles les fils de discussion de la liste Classics. Un moteur de recherche est en préparation. Remarquable ! http://www.atrium-media.com/goldenthreads.html Outre AgoraClass, plutôt consacrée à l’échange d’informations pointues, Valérie Laurendeau s’est chargée de modérer la liste Didascalica, consacrée aux…

– Bac 2001-2002

Sénèque : traduction et commentaires des lettres 1 à 9 par Michel Parpère, professeur au Lycée Albert-Camus de Fréjus : http://lucilius.multimania.com/ Rappelons le travail de Michel Caubet sur le site de l’académie de la Réunion (commentaire téléchargeable en .pdf sur les lettres 3, 5 et 7) : http://www.ac-reunion.fr/pedagogie/lettres/Langues_anciennes/Langues_anciennes.htm

– Textes grecs en v.o. et en traduction

Mikros Apoplous (The Little Sailing) est un site personnel maintenu par Angelos Perdikouris où l’on peut trouver un grand nombre de textes en grec ancien en unicode, dont certains traduits en grec moderne, ainsi que l’importante introduction de Yannis Kordatos à l’édition grecque classique de l’Iliade et de l’Odyssée (1939). Certes datée sur l’état de…

Sommaire du numéro 8

– Textes officiels – Ressources académiques – Dans la presse électronique. – Naissance d’une revue électronique et gratuite en langues anciennes – Mythologie – Bac 2001-2002 – Itinera Electronica hors-ligne (suite) – Auteurs autres que les auteurs du programme du bac – L’iconographie inspirée de l’Antiquité – Numismatique – Textes grecs en v.o. et en…

– Itinera Electronica hors-ligne (suite)

Jean Schumacher (Univ. catholique de Louvain) communique : la version 2 est téléchargeable (8,8 Mo) ; une aide en ligne et un mode d’emploi sont ajoutés à cet outil d’étude statistique du latin : http://pot-pourri.fltr.ucl.ac.be/itinera/hors_ligne/itinera_2000.zip Des résultats tout prêts sur des corpus d’oeuvres latines sont consultables à l’adresse suivante : http://pot-pourri.fltr.ucl.ac.be/itinera/actualites/nouvelles.cfm?num=59 Recherches lexigraphiques avancées possibles…

– Comment préparer les T.P.E. ?

C’est la difficulté que certains collègues éprouvent en ce moment. Ils peuvent suivre dans les pages d’un lycée parisien (Edgar Quinet), la préparation, l’avancée des travaux et leur évaluation finale. Une brochure de 28 pages retrace les difficultés rencontrées, l’organisation et les satisfactions d’une année de TPE. http://lyc-edgar-quinet.scola.ac-paris.fr/bilantpe.html

– Logiciel interaction

Stéphane Strenta a développé une application comportant quelques animations sur les interactions fondamentales. Celles ci sont utilisables, associé à un texte et un questionnaire, dans le cadre du nouveau programme de 1ère S. Le téléchargement des fichiers s’effectue à l’adresse : http://strenta.s.free.fr/Intera.html Vous pourrez aussi trouver sur ce « mini site » d’autres logiciels, une…

– L’Europe

Parmi les nombreuses ressources sur l’avenir de l’Europe, signalons le dossier du Monde Diplomatique d’août : textes fondamentaux, l’Europe comme « objet politique », dossiers en cours (réforme, élargissement), débat sur les institutions (Fischer, Chirac, Védrine). A voir également les pages du CRDP de Montpellier sur les défis de l’Europe. Enfin la Commission européenne propose des dossiers…

– « Sichtwechsel » online

Un site de ressources adaptées à la méthode « Sichtwechsel » éditée par le Klettverlag. Les documents peuvent intéresser des professeurs travaillant avec d’autres manuels. Le site propose: Arbeitsblätter, Grammatikübungen, Prüfungsvorbereitung (ZMP). Les documents sont proposés sous format pdf. http://www.sichtwechsel.com/Materialien.html