– Géographie du monde antique :

L’Atlas Historique de l’Europe (de l’an 1 à l’an 1700 pour l’instant) a désormais son propre nom de domaine : Les cartes de l’antiquité disponibles sur le site sont peu détaillées ; ces cartes sont un appel à l’achat d’un cédérom vendu directement sur le site au prix de 200 F. En revanche, le site…

– Latin :

Site remarquable de François Giroud, professeur au lycée de Combourg, aussi bien pour le contenu que pour la technique du webmestre, en particulier pour la préparation au Bac : programmes, annales, index de la totalité de la Latin Library : http://perso.wanadoo.fr/latin/ Itinera Electronica (Jean Schumacher, Univ. de Louvain) propose une application d’analyse morphologique (exemple sur…

– Archéologie :

Instrumentum : site d’une association universitaire internationale sur l’artisanat et les productions manufacturées dans l’antiquité : publications papier, diplômes universaires en cours, précieux surtout, au niveau du secondaire, pour sa liste de liens : http://www.instrumentum.net/index1.htm

– Attack on America

Dossier spécial Nous sommes tous Américains, par JM Colombani (13.09) : http://www.lemonde.fr/article/0,5987,3210-6399-221610,00.html ==> en anglais, cf. les remarquables chroniques de Thomas Friedman dans le New York Times (globe-trotter, plusieurs fois Prix Pulitzer, animateur d’une émission politique sur CBS, Tom Friedman est l’un des journalistes les plus éloquents et les mieux informés de la planète) :…

– Le bookmark de la quinzaine

Passage en revue : – Population et Société : . L’inégale répartition de la population et de la richesse mondiales (Mai), avec d’excellentes cartes et tableaux : http://www.ined.fr/publications/pop_et_soc/pes368/ . Tous les pays du monde (Juillet-août) : http://www.ined.fr/publications/pop_et_soc/pes370/index.html – dans le Times Literary Supplement : In praise of free lunches, par Samuel Brittan (24/08), un excellent…

– Ressources

– SEGPA Dominique Pernoux a regroupé des liens susceptibles d’aider les enseignants des SEGPA : sites disciplinaires mais aussi compétences transversales, sites consacrés à l’AIS. http://www.calixo.net/pernoux/fichiers/SEGPA.htm

– Du coté des universités

L’université de Rennes 1 propose depuis la rentrée une formation en ligne au CAPES de SES ainsi qu’au CAPET et à l’agrégation d’économie-gestion. A Paris, l’Université Paris 6 met en ligne « Savoirs en ligne » et offre à ses étudiants « ordinaires » des modules de formation à distance dans les disciplines scientifiques. http://www.eco.univ-rennes1.fr/concours/ http://www.savoirenligne.paris6.jussieu.fr/savoirenligne

– Accueillir les migrants, V.E.I. Enjeux n°125

Nous avons déjà eu l’occasion de présenter dans le « Café » la revue V.E.I. Enjeux qui s’intéresse aux questions d’intégration. Le n°125 est tout entier consacré à la question de l’accueil de l’immigration et tout particulièrement à celui des primo-arrivants. Plusieurs articles retracent l’histoire des politiques d’immigration en France. A. Lebon expose les grandes caractéristiques de…

– Chantier Maternelle, n°11

Chantier Maternelle est une publication de l’Institut coopératif de l’ecole moderne (ICEM) Pédagogie Freinet. Destinée aux enseignants de maternelle, ce modeste magazine (16 pages) est bien mis en page, vivant et sympathique. Le numéro 11 rend compte de pratiques de classe : atelier de maquillage, classe multi âge, plan de classe, emploi du temps. Il…

– Cédérom : Atlas Magnard Collège – Lycée

Les éditions Magnard se sont taillées une réputation justifiée pour leurs manuels de géographie particulièrement novateurs et illustrés de documents cartographiques originaux et de grande qualité. Aussi attendions nous avec impatience cet atlas sur cédérom. Cette attente n’est pas déçue. L’atlas Magnard est d’abord une énorme base cartographique avec près de 500 cartes issues des…

– Dimension cachée

Philippe-Didier Gauthier consacre trois articles dans « Thot » à l’étude des abandons dans les formations en ligne. Il aboutit à une conclusion : « L’accompagnement, le soutien de l’apprenant dans les dimensions motivationnelles (conatives, cognitives, affectives, identitaires) tout au long du parcours d’apprentissage peut permettre de garantir la persistance de son engagement dans le contrat pédagogique. Cet…

– Le bac et les TICE : quel sens à l’évaluation ?

Entretien avec Dan Sperber Passer le baccalauréat représente aujourd’hui pour beaucoup de jeunes une étape importante de leur parcours scolaire, tout comme recevoir régulièrement le bulletin scolaire. Mais pour beaucoup d’entre eux le parcours de vie va largement relativiser l’importance de cet examen et des ces notes et appréciations. Le développement des usages des TIC…

– Projets

– Concours d’écriture L’atelier de lecture de l’Athénée royal de Montegnée (Belgique) lance son 8ème concours international d’écriture pour adolescents. Les jeunes de 11 à 18 ans sont invités à rédiger quelques pages de journal intime.Le concours est gratuit et ouvert aux francophones étrangers. http://www.restode.cfwb.be/francais/leaweborg.asp – Cyber-complices A l’initiative de Jacques Faverjon, maître d’école en…

– Réflexion

– Education spécialisée, rééducation Sylvie Castaing est enseignante spécialisée chargée de rééducation. Son site veut être un lieu d’échange. Il est à coup sur un lieu de réflexion pour tous les enseignants. S. Castaing met en ligne des textes officiels mais surtout des comptes-rendus de séances de rééducation, des outils, des dossiers développant certains thèmes…

– ECOLES

– Ecole communale de Caussols dans les Alpes-Maritimes Coté enfants on y trouve les travaux des élèves, coté instit on y trouve les documents qui servent à faire la classe. http://www.ac-nice.fr/iengrasse/caussols/index.html – École publique de Saint-Didier-sous-Riverie Ce site est prioritairement destiné aux enseignants de primaire et maternelle. Il donne des conseils aux débutants et détaille…

– PROJETS

– Sur les pas d’Ératosthène: mesurer la Terre est un jeu d’enfant ! En juin 2001, plus de 300 élèves de CM1-CM2 ont mesuré le tour de la Terre depuis leur classe, simplement en observant l’ombre d’un bâton vertical (un gnomon) à midi au soleil et en échangeant leurs mesures avec d’autres classes de France…