On aurait pu titrer « chères études » : en quelques jours, trois études, publiées par des organismes peu susceptibles d’être pris pour des officines ultra-radicales, vont mettre de l’eau au moulin de tous ceux qui cherchent des alternatives à la politique éducative menée en France avec obstination. Elles détaillent l’importance de la maternelle sur le destin scolaire des élèves, la sous-dotation des moyens consacrés à l’Ecole primaire, et le danger de la mise en concurrence des établissements par la suppression de la carte scolaire. Une paille. Ou plutôt trois.

La nouvelle édition des Rencontres Nationales pour l'Ecole maternelle, organisée par le GFEN en partenariat avec le SNUipp et le Café Pédagogique, a encore rassemblé cent cinquante personnes, samedi 29 janvier 2011, autour de la question de la "culture pour tous dans les apprentissages".

Par Bruno Devauchelle

"Aux trente heures hebdomadaires passées devant les enseignants, il faut opposer les 60 heures par semaine devant les écrans"

Sciences de l’éducation et sciences pures : Gaston Mialaret cherche les liens, ce qui est aussi une façon de revenir sur son parcours. Le redoublement, le dispositif pairform@nce etc.

La sélection d’événements du Café. A commencer par le prochain Forum Retz : les professeurs des écoles sont-ils des profs comme les autres ?