Par François Jarraud

Dans une tribune publiée par Le Monde le 22 février, Gérard Sensevy, professeur à l’IUFM de Bretagne, Yves Chevallard, professeur à celui d’Aix et Loïs Lefeuvre, directeur de l’IUFM de Bretagne, plaident pour une transformation des IUFM. Ils s’en expliquent.

Vous publiez une importante tribune dans le Monde, dans laquelle vous appelez à refonder les relations entre les IUFM et le terrain. Cela signifie-t-il pour vous que des "savoirs de métier" ne seraient pas assez pris en compte par les IUFM, même au moment où ils avaient plus de temps pour former les enseignants ?

Notre conception des savoirs, telle qu’elle est alimentée par nos recherches et les autres en ce domaine, nous amène à penser que dans un enseignement digne de ce nom les manières d’enseigner, les gestes d’enseignement sont entrelacés aux contenus proprement dits de manière indissociable.

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http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2012/02/29022012_IUFM.aspx