La coupe du monde de football se tient du 11 juin au 11 juillet en Afrique du Sud. Sur le site de la FIFA (recommandé par Alain Robert sur e-teach), retrouvez en page d’accueil toutes les informations sur les équipes et les matches, et même un jeu en ligne : « FIFA World Cup Fantasy Game ». Mais ce qui nous intéresse davantage, nous profs d’anglais, ce sont les pages sur le tourisme avec des rubriques commes « 5 cool things about... » ou « my city », les profils des « host cities » ou l‘histoire du football en Afrique du Sud. Des documents simples, souvent courts et visuels, utilisables à partir du niveau A2.

Elisabeth Prévost-Kaboré nous propose cette excellente sélection de ressources des niveaux A1 à B2, avec des liens vers English Breaking News et le British Council, des fiches de travail, des chansons et des activités parfois très simples et souvent ludiques, qui permettront aux passionnés de football de faire de l’anglais tout en suivant les résultats des matches…

Sur ce site de l’académie de Dijon, retrouvez des ressources pour la fête des mères, la fêtes des pères et la coup du monde de football. Vous y trouverez en particulier des mini book très utiles. A voir aussi sur ce site, l’annonce de la parution de « TVLangues Hors-série Anglais CM2 - 6e, 1 DVD et son livret d’accompagnement pour l’exploitation de 20 extraits télévisés issus de Sky News et de CNN, sur des thématiques variées, proches des élèves. Des séquences expérimentées et validées permettant d’aborder l’ensemble des savoirs culturels et linguistiques visés au niveau A1. »

Laurence Bernard de l’académie de Martinique signale la mise en ligne d’une séquence proposée par Marie Claire Bolnet autour du thème de la violence scolaire et sous forme de débat. Elle l’a testé dans une classe de 3ème européenne, mais cette séquence niveau B1 pourra plutôt s’utiliser avec des secondes ou premières. Vous trouverez en ligne la démarche détaillée, les objectifs et les supports ainsi que des fichiers mp3 et le bilan fait par l’assistante. Une séquence à explorer puis à adapter à votre public.

Un PSA, c’est un « Public Service Announcement », une pub institutionnelle, et « Let’s Move », c’est le mouvement créé par Michèle Obama pour lutter contre l’obésité des enfants aux USA, qui est recommandé par la lettre du Scout Report cette semaine. Sur le site, vous trouverez de nombreux conseils de nutrition, des recettes et des conseils pour bien se nourrir, mais ce que j’ai préféré c’est cette addresse où vous trouverez tout une série de pubs, souvent sous-titrées en anglais, qui proposent ces situations courtes et choc, faciles à comprendre et déclencheuses de parole. Faite votre sélection, demandez aux élèves de faire le leur, et pourquoi pas de réaliser leur propre clip. Un projet dynamisant pour bien finir l’année sur une tâche concrète et un bon souvenir de collaboration.

ça y est! Les sujets du premier bac 2010 sont en ligne sur le site du lycée français de Pondichéry en LV1 pour les séries S/ES et STG/STT.

Retrouvez sur le site de l’académie de Caen un portfolio interactif en ligne. Il ne permet pas de s’évaluer et ne remplace pas Melia, mais permet une navigation plus simple et plus visuelle à l’intérieur des items, classés par compétences et par niveaux, de A1 à C2.

Allez voir la rubrique langues vivantes du Café Pédagogique pour retrouver les programmes de lycée pour les rentrées 2010, 2011 et 2012, des exemples de tests de validation A2 utiles pour constituer les groupes de compétences et des infos comme l’annonce du colloque Cyber-langues, une rencontre à ne pas manquer…

Retrouvez dans une page spéciale d’Infonews sur la marée noire dans le Golf du Mexique des documents à tous niveaux pour présenter la catastrophe à vos élèves : l’explosion, ses conséquences, des solutions pour limiter la pollution, le désastre écologique et ses conséquences économiques, l’attitude de BP et du gouvernement, etc. Sur le site du Café Pédagogique, voyez aussi une mise en perspective de la marée noire au regard des précédents de l'Amoco Cadiz à l'Erika.

Suivrez les dernières infos sur la catastrophe sur le site canadien de CBC News. Vous y trouverez des détails sur les techniques mises en œuvre pour arrêter la fuite et pour nettoyer la mer et les plages, des infos sur l’environnment et sur la recherche des coupables. Ces infos sur une chaine Canadienne sont plus objectives que sur les chaines américaines, et en même temps très complètes car les Canadiens se sentent aussi très concernés par les problèmes de marée noire.

Les Anglais vont-ils inventer le moteur à air ? Le projet est sérieux et étudié par les universités de Bristol, Bath et l'UWE. Il s'agit de réaliser un dispositif qui extrairait le dioxyde de carbone de l'air pour le convertir en produit chimique convertible en carburant automobile. Ce texte conviendra à des étudiants de BTSI ou de DNL SI ou physique/chimie.

Amener la physique des particules dans la classe ? C'est ce que propose F Barradas Solas et P Alameda Melendez, deux enseignants madrilènes, dans le numéro 14 de la revue européenne Science in School. Ils vous proposent de réaliser simplement un container qui mettra en évidence aux yeux des élèves les particules. Eux-mêmes l'ont testé avec des collégiens. Vous pourrez le proposer comme projet en DNL physique ou choisir un autre des projets proposés dans le numéro.

Faites l'expérience. De l'eau propre, sans poussière, dans une bouteille en plastique, est un système sans germe cristallin. Dans ce petit film, il s'agissait simplement d'une bouteille d'eau minérale, d'une marque pas trop riche en minéraux. La poser dans le congélateur de la maison, pas trop. Après 3 heures, on se retrouve avec de l'eau liquide à une temperature de l'ordre de -10° C. Toute perturbation (en ce cas, un simple choc) peut déclencher la cristallisation spontanée. C'est la surfusion. Des scientifiques du Commissariat à l’énergie atomique et aux énergies alternatives (CEA), du Centre national de la recherche scientifique (CNRS) et de l'installation européenne de rayonnement synchrotron (ESRF) apportent des éléments clés pour expliquer ce curieux phénomène, cet état de la matière où un liquide ne gèle pas alors même qu'il est à une température inférieure à son point de cristallisation.