Nos activités et projets éducatifs sont-ils toujours susceptibles de mener les élèves vers l’altérité ? autrement dit, comment l’école peut-elle réussir à déplacer l’endroit d’où ils regardent le monde ?

Sommes-nous assignés à résidence, géographique, sociale, culturelle, linguistique, scolaire ? C'est la question, dérangeante, qui hante le projet pédagogique présenté par la romancière Marie Desplechin dans son récent livre La classe.

Trois projets (2 classes françaises de collège, une classe de lycée à Istanbul)pour abattre de nombreuses frontières, historiques, géographiques, culturelles.

Une offre de livres numériques contemporains - Une bibliothèque numérique pour le secondaire - Littérature : écouter Lorenzaccio - Aider à l’écriture par la tablette tactile ...

Pratiques : recherches autour de l’écriture en classe - 2013 : l’année Diderot - Un roman de Duras en jeu vidéo ! - Un roman de Camus en remix électro ! ...