Le français peut-il participer pleinement à la refondation de l’Ecole : autrement dit renouveler sa pédagogie pour revitaliser des valeurs collectives ? Le mensuel de septembre trace plusieurs chemins susceptibles de nous y aider : par la culture numérique (susceptible de réinventer nos façons de lire, d’écrire, de penser, de créer…) avec le Manifeste : l’École face à une révolution culturelle, par les réseaux d’apprentissage (susceptibles de favoriser un usage raisonné et partagé de la langue) avec « Travailler l'orthographe avec Twitter » , par l’expression orale (susceptible aussi de combattre le mal-être scolaire) avec « Le théâtre d'impro au programme ? »