– A la Une : Découvrir, promouvoir l’italien
Sur le site de Bordeaux, on trouvera différents documents et liens intéressants. http://italien.ac-bordeaux.fr/clferdli/pres.htm
Sur le site de Bordeaux, on trouvera différents documents et liens intéressants. http://italien.ac-bordeaux.fr/clferdli/pres.htm
IMPARARE L’ITALIANO GIOCANDO. Supporto all’insegnamento della lingua italiana per bambini stranieri, nella fascia della scuola elementare. Guerra Edizioni. Les personnages sont Dino et Dina deux petits dinosaures qui arrivent sur terre. Ils se promènent et présentent leurs amis, leur maison… Dino et Dina, qui sont extra-terrestres, découvrent donc le monde (d’où des questions « e questo…
– A la Une : Découvrir, promouvoir l’italien Pour le prof – Dans le Bo n° 7 du 17 février 2005 Primaire – Cd Rom Imparolando Bibliographie – Giochi e parole – niveau 1 – Apprendre et réviser le vocabulaire italien en s’amusant – Evaluer la production orale des élèves en classe de langues Sortir…
Bibliographie Pour apprendre facilement, rapidement et efficacement le vocabulaire courant italien, Éditions Ellipses. Grâce à de nombreuses activités et jeux linguistiques, vous aurez la possibilité de travailler seul, l’essentiel du vocabulaire, tout en vous amusant et en vous familiarisant avec la langue et la culture italiennes (expressions, proverbes, devinettes, mots croisés, blagues, anecdotes, étymologie, dessins…
Dossier spécial A. Qu’est ce que le Cadre Européen Commun de Référence ? Le Cadre commun offre une base commune pour l’élaboration de programmes de langues vivantes, de référentiels, d’examens, de manuels…en Europe. Il décrit aussi ce que les apprenants d’une langue doivent apprendre afin de l’utiliser dans le but de communiquer ; il énumère…
Bibliographie CRDP de Versailles. 66 pages Le sommaire : chapitre 1 : évaluer la prodution orale des élèves en classe, une gageure? – les spécificités de la lg orale – la gestion des facteurs matériels dans la classe – le contexte psychosociologique chapitre 2 : évaluer la prodution orale des élèves en classe, c’est possible.…
BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR Groupements de spécialités de BTS pour l’évaluation ponctuelle en langue vivante étrangère – session 2005 Pour voir le tableau complet : http://www.education.gouv.fr/bo/2005/7/MENS0500212N.htm RÉMUNÉRATION Rémunération des assistants étrangers de langues vivantes http://www.education.gouv.fr/bo/2005/7/MENF0500192A.htm BACCALAURÉAT Organisation du baccalauréat dans les centres ouverts à l’étranger – session 2005 http://www.education.gouv.fr/bo/2005/7/MENE0500097N.htm
Le site de la boutique de France Télévisions propose : – L’ITALIEN AVEC VICTOR (DVD): Ce DVD reprend les 3 niveaux (Débutant, Intermédiaire, Avancé) (il y a aussi les 3 K7) Films DVD ou K7 : – Respiro (ou le coffret Crialese : Respiro + once we were strangers). La San Felice. Diffusé sur France…
Des extraits de B.O bien utiles en Technologie (heure de labo, groupes allégés,objets confectionnés. http://ressources.techno.free.fr/documents/memo/index.htm
Physique amusante, observations, montages, activités de découverte, initiation scientifique… Découvrez le site des CM2 de l’école des Ceyrestes. Déjà plus de 120000 visiteurs. http://cm1cm2.ceyreste.free.fr/
Deux nouveaux articles sur le site de l’association Pagestec. – Qu’en savez-vous vraiment ? Cycle de conférences pour les curieux ! http://www.pagestec.org/web2001/article.php?sid=295&thold=0 – Soutien de l’initiative www.framasoft.net http://www.pagestec.org/web2001/article.php?sid=294&thold=0 Site de l’association http://www.pagestec.org/
Toujours de nouvelles ressources sur le site de Jean Marc Molina – Charlyrobot http://ressources4.techno.free.fr/mecanique/cfao/index.htm – Les bases de l’Internet http://ressources4.techno.free.fr/informatique/web/index.htm – Les Images anaglyphes http://ressources4.techno.free.fr/documents/anaglyph/index.htm Le site « Ressources de Technologie » http://ressources4.techno.free.fr/
Pomms, portail et magazine de médiation scientifique, a été conçu par un groupe d’étudiants en maîtrise de métiers de la culture scientifique, ouvre ses portes à l’adresse. Pomms se destine à être un support d’accès et de compréhension de l’univers scientifique à travers des contenus accessibles à tous, principalement aux non-scientifiques. Des questions telles que…
Le 8ème Colloque Francophone de Robotique Pédagogique aura lieu dans le cadre du festival ARTEC les 2, 3, 4 mai 2005 à La Ferté Bernard (France). Thèmes du colloque – Didactique des Sciences et de la Technologie – Environnements Informatiques pour l’Apprentissage en primaire, secondaire, lycée, supérieur – Expérimentation Assistée par Ordinateur (ExAO) en sciences…
Dix logiciels pour gérer la musique. Vous n’imaginez pas tout ce que l’on peut faire avec des fichiers audio : lire, extraire, convertir, classer, mixer, monter, graver. Le JDN propose une sélection de dix logiciels pour exploiter à fond la musique numérique. http://telechargement.journaldunet.com/magazine/logicielsmusique/2/ Gérez la vidéo sur votre PC : Avec l’avènement des ordinateurs surpuissants,…
Dernier rapport de jury du CAPET externe en techno. http://www.education.gouv.fr/siac/siac2/jury/2004/detail/capet_ext_techno.htm
Un nouveau DVD est proposé sur la conquète du ciel. Une conquête du ciel qui permettra de s’envoler en hélicoptère, en avion, en dirigeable et même en planeur. http://www.cestpassorcier.com/
– A la Une : 8ème Colloque Francophone de Robotique Pédagogique Pour le prof – Pomms, portail et magazine de médiation scientifique, – C’est pas sorcier – Le memo du prof de Technologie – Audio et Vidéo – Deux nouveaux articles sur Pagestec Concours – CAPET externe Primaire – Le site des CM2 de l’école…
La simulation globale est une technique utilisée dans l’enseignement du Français Langue Etrangère. Elle a déjà été expérimentée avec succès dans plusieurs cours de langue binationaux, c’est pourquoi nous souhaitons que d’autres enseignants puissent la connaître. La simulation globale est le fait de proposer un projet créatif à un groupe. Créer un univers, créer des…
Le lycée Maurice Ravel propose une page tout à fait sympathique pour faire sa « promotion » de l’allemand. Des comparaisons entre l’anglais et l’allemand, des références culturelles, les projest de voyage et d’échange et… la photo des profs d’allemand du lycée. http://lyc-maurice-ravel.scola.ac-paris.fr/sites_discip/allemand/pourquoi.htm
Le Duden fêtera ses 125 années d’existence et lance à l’occasion de cet événement un jeu concours où 125 prix sont mis en jeu. Pour participer à ce jeu: http://www.duden.de/newsletter/tipp/
Notre collègue Brigit Töllner propose une fiche pratique sur l’organisation d’un voyage ou d’un échange. Comment procéder, à quoi penser, coment obtenir des subventions, modèle de lettres aux parents etc. http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/allemand/prof/p-info/organiser_voyage.htm
L’académie de Montpellier a complètement refait son site allemand : nouveau webmestre, nouveau look, nouveaux contenus… Le site est ouvert mais toujours en construction. http://pedagogie.ac-montpellier.fr/disciplines/allemand/index.htm
Une revue papier pour les très jeunes enfants et qui a également son site Internet entièrement en Flash. Plusieurs rubriques sont intéressantes pour les jeunes élèves de collège, comme par exemple la rubrique « Musik » où nous trouvons une dizaine de chansons très rigolotes chantées avec une animation et un défilement du texte. Ou encore l’activité…
Un petit memory français-allemand en 24 cartes est proposé sur le site pour enfants « Blinde Kuh ». L’interface du site est entièrement en allemand. Il est possible de proposer ses propres memory pour publication sur le site. http://www.blinde-kuh.de/spiele/paaerchen/sprachen/franzoesisch.html