Sur le site académique de Lille, Monique brouste propose une séqunce utilisant internet pour étudier le premier thème de géographie de la classe de seconde. Une recherche utilisant le moteur de recherche google permet de rappeler un certain nombre de compétences du B2I. Il s’agit de trouver un fond de carte qui permette de faire…
Une des difficutés du programme de géographie de première est de bien faire la distinction entre la géographie de l’Europe et celle de l’Union Européenne; c’est de moins en moins commode tant l’espace de l’UE s’est accru ces dernières années. B Jacquet porpose donc sur le site académique de Besançon un dossier documentaire (cartes, articles…
Connaissez-vous Lo Zanzarino ? Ce « petit moustique » a piqué les collégiens de Commercy : ils ont réalisé un journal bilingue d’information. C’est une des initiatives présentées dans le guide de l’éducation aux médias, réalisé par le Clemi et la Desco, proposé gratuitement par le CNDP. » Les témoignages présentés dans cet ouvrage offrent à l’ensemble…
« Un an après sa mise en place, il est possible de faire état des interrogations posées par cette réforme mais aussi de présenter des exemples de réussites. Car elles sont nombreuses ! » Interlignes, la revue Lettres – Histoire de Versailles, consacre son numéro 30 aux PPCP. Dans une filière où l’interdisciplinarité est plus fréquente, les…
Sur le site d’un collège, Anne Calvet publie les fiches méthodologiques des dossiers de recherche réalisés en histoire – géographie par les élèves de 4ème et 3ème : comment organiser le travail, chercher des informations etc. http://automne-lg-couserans.ac-toulouse.fr/html/intranet/histoiregeo/
Un IDD réalisé en histoire et arts plastiques. Les élèves ont analysé les images et travaillé sur leur symbolique. Le travail s’appuie sur l’excellent site de la BNF : le bestiaire médiéval. http://pedagogie.ac-toulouse.fr/col-puy-alon-souillac/sitanimx/indexanix.htm
« Les travaux personnels encadrés permettent aux élèves de réinvestir et renforcer les connaissances et compétences acquises dans les disciplines associées ; (de) développer des capacités d’autonomie et d’initiative dans la recherche et l’exploitation de documents ». Tels que présentés dans cette note publiée au B.O. du 27 octobre, les objectifs des TPE sont réaffirmés avec la…
Elles concernent « L’homme et la nature » en séries S et ES. C’est l’occasion de rappeler l’existence de ces ressources qui mettent le pied à l’étrier des élèves. http://www.cndp.fr/secondaire/tpe/selecdoc/themes/serie_es.htm http://www.cndp.fr/secondaire/tpe/selecdoc/themes/serie_l.htm http://www.cndp.fr/secondaire/tpe/selecdoc/themes/serie_s.htm
L’académie de Montpellier propose des fiches pratiques pour les étapes de la démarche, le suivi du projet, l’évaluation etc. Elle donne également des exemples de PPCP. http://pedagogie.ac-montpellier.fr/Actions/ppcp/ress_aca/resacad.html
La circulaire organisant l’épreuve de TPE au bac 2007, épreuve qui sera passée par les élèves de 1ère début 2006, est enfin parue au B.O. du 10 novembre 2005. Elle prévoit, comme l’ancienne épreuve, deux phases : une évaluation de la démarche suivie par l’élève pour 8 points et une épreuve orale comportant l’évaluation de…
– A la Une : TPE : Enfin, le règlement d’examen Pour le prof – Eduquer aux médias Collège – Les animaux au Moyen-Age – Dossiers de recherche Lycée – Regards croisés sur le PPCP – Une note rappelle l’organisation des TPE – TPE : Deux nouvelles sélections documentaires – PPCP : des outils
Joli jeu proposé dans la rubrique « langues » par France 5 éducation en ces termes: « Le français est composé de mots qui ont des origines très différents… On connaît le mot ‘Chewing-gum’ provenant de l’anglais ou le mot ‘Ciao’ provenant de l’italien. Mais sais tu que de nombreux mots français sont en fait d’origine arabe !!! »…
Le B.O. n° 34 du 22 septembre 2005 publie les noms des présidents de jury des concours. http://www.education.gouv.fr/bo/2005/34/encart.htm
Bibliographie Sirocco est la lettre des actions éducatives sur le monde arabe. Elle s’adresse tous les trimestres aux enseignants, bibliothécaires, médiateurs…auxquels elle présente les activités de l’Institut du monde arabe pour le jeune et le grand public tout en apportant un éclairage sur des actions éducatives et culturelles dans le monde arabe ou en France…
Les rapports des jurys du Capes et de l’agrégation sont publiés sur le site du ministère. Toutes les disciplines ne sont pas encore disponibles. Mais c’est déjà le cas pour la session 2004 pour un nombre important d’entre elles y compris l’arabe. http://www.education.gouv.fr/siac/siac2/jury/default.htm
Edité par Delagrave, conforme aux nouveaux programmes de collège, palier 1, sous la direction de Brigitte Tahhan, IA-IPR d’arabe, Kullo tamâm est un ensemble conçu pour l’enseignement de l’arabe LV2. Composé d’un manuel, d’un CD audio et d’un cédérom, son but est de permettre aux élèves d’accéder, dès le début de leur apprentissage, à une…
Du jeudi 24 au dimanche 27 novembre 2005 De 9h30 à 18h00 se tiendra la 7ème édition du Salon de l’Education Paris Expo – Porte de Versailles – Paris – Hall 7. – Parce que l’éducation et la formation sont les fondements de notre société et sont déterminantes pour le développement personnel et l’épanouissement de…
Les annales du baccalauréat, toutes séries confondues, sont en ligne sur le site arabe de l’académie de Lyon : http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/arabe/ressources/exconc.html#baccalaureat Page d’accueil: http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/arabe/webarabe.html
Bibliographie Dans la rubrique consacrée aux «Expositions virtuelles» : http://expositions.bnf.fr/ de son site internet, la Bibliothèque Nationale de France : http://expositions.bnf.fr/ met à la disposition du visiteur une page fort intéressante, très utile et bien documentée ayant comme titre «Quelques repères chronologiques sur les événements, mouvements et bouleversements au Moyen-Orient » : http://expositions.bnf.fr/livrarab/reperes/monde/chrono.htm Les repères…
Bibliographie On peut lire dans le dernier numéro des cahiers pédagogiques, novembre 2005 n° 437, un article intéressant d’Elisabeth Thuriet intitulé « Comment j’ai appris l’arabe et ce qui me reste… ». Page d’accueil des cahiers pédagogiques : http://www.cahiers-pedagogiques.com/ Sommaire du n°437 de novembre 2005 : http://www.cahiers-pedagogiques.com/numero.php3?id_article=1941
On peut consulter les programmes officiels d’arabe au collège, palier 1, publiés dans le BO hors-série n° 6 du 25 août 2005, à l’adresse suivante : http://www.education.gouv.fr/bo/2005/hs6/default.htm Accès direct aux programmes officiels d’arabe au collège, palier 1, publiés dans le BO hors-série n° 6 du 25 août 2005, à l’adresse suivante : ftp://trf.education.gouv.fr/pub/edutel/bo/2005/hs6/MENE0501647A_annexe04.pdf On peut…
Edité par Delagrave, conforme aux nouveaux programmes de collège, palier 1, sous la direction de Brigitte Tahhan, IA-IPR d’arabe, Kullo tamâm est un ensemble conçu pour l’enseignement de l’arabe LV2. Composé d’un manuel, d’un CD audio et d’un cédérom, son but est de permettre aux élèves d’accéder, dès le début de leur apprentissage, à une…
Pour tout savoir sur les concours d’enseignement d’arabe : programmes, préparation, inscription, rapports du jury, résultats, etc, vous pouvez consulter le site interuniversitaire crée par Frédéric Lagrange: http://www.concours-arabe.paris4.sorbonne.fr/
Le calendrier des épreuves du concours général des lycées 2006 est fixé dans le BO n° 37 du 13 octobre 2005 : http://www.education.gouv.fr/bo/2005/37/MENE0502106N.htm Vous pouvez consulter les sujets d’arabe et les palmarès des années précédentes à l’adresse suivante : http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/langue-arabe/SUJETSDEXAMENS.HTM#CG
IIMA du 25 octobre 2005 au 19 mars 2006. Lorsque l’on songe à l’apport des savants arabes au développement scientifique de l’Europe, deux domaines viennent immédiatement à l’esprit : les mathématiques et l’astronomie. La civilisation arabo-musulmane nous a légué le système de numérotation utilisé dans le monde entier et a transmis le chiffre zéro inventé…
