Les mots pour apprécier

Chers enseignants, permettez qu’ainsi je vous interpelle, à l’heure des conseils de classe et des bulletins, soyez cléments. Non pas d’une clémence qui porte à croire que tous les efforts se valent, quelque soit leur intensité, que tout acquis est glissé égalitairement dans les besaces, je parle là d’une clémence qui laisse dans les couloirs…

La formation continue malade de Chatel

Censuré sous Chatel, le rapport de l’inspection générale sur l’évaluation de la politique de formation continue des enseignants de 1998 à 2009 met en évidence le quasi abandon de la formation. Le rapport souligne les baisses de crédits mais il montre aussi le grand écart entre la formation donnée et celle demandée par les enseignants.…

L’Express dévoile la nouvelle circulaire de rentrée

Mise en sommeil du Dima, nouveaux programmes annoncés en collège et à l’école, retour de l’histoire-géo en terminale S, aménagement des temps de travail des stagiaires, voilà quelques points de la nouvelle circulaire de rentrée revue par Vincent Peillon. Le texte mêle point de détail et réformes de fond. Selon L’Express, qui affirme avoir entre…

François Hollande définit 5 priorités pour l’Ecole

Entre deux tours des législatives, l’éducation reste le thème préféré de F. Hollande. C’est ce qu’il a bien mis en valeur le 12 juin lors d’une intervention au CESE. L’éducation a occupé une partie importante du discours. Elle est présentée comme un élément central autour duquel gravitent d’autres politiques. S’exprimant devant le Conseil économique, social…

Le théâtre à l’école : Comment sortir du militantisme culturel ?

Faire entrer le théâtre à l’école, par la pratique du jeu théâtral, l’analyse des pièces, la fréquentation des salles de spectacle, c’est la mission que s’est fixé l’ANRAT (Association nationale de Recherche et d’Action théâtrale) depuis sa création en 1983. Présidée par Emmanuel Demarcy-Mota, directeur du Théâtre de la Ville, et par Claire Rannou, déléguée…

La classe numérique s’invite à Futur en Seine

A l’heure du numérique, la classe évolue et modifie profondément la pédagogie. Venez découvrir comment les tableaux numériques interactifs, les ordinateurs et les tablettes associés aux ressources développées par des éditeurs, favorisent de nouveaux modes d’apprentissage, démocratisent l’accès aux connaissances et rendent ludiques et attractifs les enseignements. Venez assister à une courte séquence de cours,…

Des clowns et des sciences

Du 20 au 23 juin ne manque z pas “Des clowns et des sciences”. Durant 4 journées les spectacles se succèdent à Paris pour une approche nouvelle des sciences et de la démarche scientifique. Des clowns et des sciences c’ets aussi l’occasion de manipuler et de se familiariser avec les animations scientifiques. Deux à trois…

Le Mémorial de la Shoah propose une université d’été aux enseignants du premier degré

Comment enseigner la Shoah à l’école ? Comment parler d’un événement si anxiogène à des enfants ? Quelles approches pluridisciplinaires suggérer pour bien l’appréhender ? Peut-on anticiper et éviter d’éventuelles dérives ? De nombreux professeurs des écoles ont du mal à enseigner la Shoah faute de connaissances suffisantes sur le sujet et , surtout, parce…

L’UPBM demande des aménagements à la filière STL

Rénovée pour la rentrée 2011, la nouvelle filière STL est accueillie avec beaucoup d’interrogations par les enseignants. L’UPBM, une association qui regroupe la majorité des enseignants de physiologie et biochimie de la filière STL, demande l’intervention du ministre. L’UPBM dénonce “la confusion créée par la dénomination du cours de « chimie – biochimie – sciences…

40 métiers d’avenir pour la génération Y

Il y a ceux qui veulent inventer l’avenir. Ceux qui veulent protéger la planète. Ceux qui prennent soin des autres. Ou encore ceux qui mettent réseaux ou qui développent la solidarité. L’Etudiant n°357 invite à découvrir 40 métiers d’avenir en phase avec la génération Y.Consultant en e-reputation, rédacteur multimédia, coach en image professionnelle, wedding planner,…

L’écriture : Un enjeu national

“Il faut ouvrir des lieux ouverts à tous – afin d’offrir le chaînon manquant entre les jeunes et les auteurs – ; des lieux dédiés à l’écriture sous toutes ses formes, offrant des cours gratuits dispensés par des professionnels réputés de l’écriture, ouvert à toutes les formes afin d’embrasser tout le champ de l’écrit et…

Le cabinet de G. Pau-Langevin se renforce

Le Journal officiel du 13 juin annonce la nomination de Marc Pierre Mancel comme conseiller chargé de la santé, des fonds sociaux, du handicap, du sport, des primo-arrivants et des relations avec les associations au cabinet de la ministre déléguée auprès du ministre de l’éducation nationale, chargée de la réussite éducative. Mme Marianne de Brunhoff,…

Quelle place pour le théâtre à l’Ecole ?

Faire entrer le théâtre à l’école, par la pratique du jeu théâtral, l’analyse des pièces, la fréquentation des salles de spectacle, c’est la mission que s’est fixé l’ANRAT (Association nationale de Recherche et d’Action théâtrale) depuis sa création en 1983. Présidée par Emmanuel Demarcy-Mota, directeur du Théâtre de la Ville, et par Claire Rannou, déléguée…