Par Julien Cabioch et Arnaud Brévier Exploration sous-marine en SVT : Quand scientifiques et pédagogues innovent de concert grâce au numérique Cet automne, les Français ont manifestement du succès en littérature…en économie…et bientôt en sciences ? Espérons que le projet porté par l’académie de Nice, Ifremer et Prolexia suscitera des vocations et la reconnaissance internationale…
STMG – ST2S Les fiches ressources accompagnant la mise en œuvre des nouveaux programmes de terminales STMG et ST2S sont en ligne, sur le site Eduscol. Les fiches http://eduscol.education.fr/cid59567/ressources-pour-la-voie[…] Chemins de la puissance : la Chine (M Lohez) Parmi les nombreux services rendus par la radio France Info aux enseignants d’Histoire-Géographie, l’un des plus appréciables…
Enseigner l’histoire géographie avec le numérique Les Cahiers pédagogiques viennent de sortir un Hors-série numérique avec pour thème : « Enseigner l’histoire géographie avec le numérique ». Il est téléchargeable en ligne pour la modeste somme de 8 euros. Le sommaire : · Ce qu’apporte le numérique · Dans les classes, le numérique et les élèves ·…
De l’invention des images d’Epinal à l’univers médiatique actuel, l’enseignement de l’histoire a toujours été soumis à la concurrence des médias. Aujourd’hui, on assiste à la montée en puissance de figures médiatiques s’appuyant sur leur notoriété et diffusant un discours historique à caractère révisionniste concernant les résultats de la recherche académique et les programmes scolaires.…
CNRD 2015, des ressources Rappelons le thème 2014-2015 : la libération des camps nazis, le retour des déportés et la découverte de l’univers concentrationnaire. Canopé Oise a mis en ligne des ressources : Lire http://crdp.ac-amiens.fr/cddpoise/concours_resistance/index.php3 CNRD – INA L’Institut national de l’audiovisuel met à disposition des enseignants et de leurs élèves préparant le Concours national…
L’aviation pendant la 1ère guerre mondiale Sur le site de l’académie de Reims une proposition de tâche complexe sur l’aviation pendant la 1ère guerre mondiale, expérimentée en septembre dernier dans deux collèges : le collège de Dormans et le collège Jean Monnet d’Epernay. Toute la démarche est précisée ainsi que les documents élaborés. De nombreuses…
Blois 2014 : les comptes rendus des Clionautes A l’heure où je réalise cet hebdomadaire ce ne sont pas moins de 26 comptes-rendus des Rendez-vous de l’Histoire de Blois qu’ont mis en ligne les Clionautes. A lire sans modération… La rubrique http://www.clionautes.org/spip.php?rubrique265 Trois outils pour des frises chronologiques Les frises chronologiques sont un bel outil…
Les 21e Rencontres d’Averroès La 21e édition des Rencontres d’Averroès à Marseille et en région propose du vendredi 7 au dimanche 30 novembre de penser la Méditerranée des deux rives. Cette année, des géographes tentent d’imaginer la Méditerranée comme modèle de vie, d’échange et de culture à travers le thème « Y a-t-il d’autres Méditerranées…
Comment convertir les enseignants à l’usage des outils numériques en classe ? En leur proposant une formation en ligne, simple, rapide et concrète : c’est l’idée de Philippe Sallet, professeur d’histoire -géographie au collège René Cassin à Baume-les-Dames (Doubs). Formateur numérique PAF et associé à l’ESPE, intervenant pour Canopé et la Dane (ex-missiontice), il a…
Les nouveautés du mois. 11 novembre 2014 : le concours du Cidem Le Cidem propose des documents pédagogiques pour célébrer le 11 novembre. Il invite aussi à participe à un concours national autour du 11 novembre à travers les monuments aux morts. Le CIDEM propose un concours sur les Monuments aux morts, les plaques commémoratives…
Par Benoît Montégut Qu’est-ce que la performance ? Est-elle compatible avec les valeurs de l’Ecole ? Nous vous incitons à dévorer la lecture du Contre Pied Hors série N°10 sur le concept de «Performance ». Une série d’articles fait le tour de la question, et chamboule nos représentations en avançant idée que « se détourner…
Par Antoine Maurice Nous avions rencontré il y a quelques mois le CEDREPS (Collectif d’Étude Disciplinaire pour le Renouvellement de l’Enseignement de l’EPS) pour une série de rencontre autour de son identité, et ses différentes réflexions. Dernièrement, deux groupes ressource de l’AE-EPS (Association pour l’enseignement de l’EPS) ont élaboré des propositions adressées au Conseil Supérieur…
Par Benoît Montégut Comment l’EPS peut-elle aider les élèves en difficulté ? La loi pour la Refondation de l’Ecole de 2013 énonce que « l’école doit être juste pour tous, ambitieuse pour chacun ». La réussite de tous les élèves est au cœur des préoccupations du système éducatif, notamment chez les élèves les plus en…
Par Antoine Maurice Comment ne pas être optimiste quand on constate une telle dynamique ? C’est vraiment notre impression au sortir de ces deux jours de rencontre à propos de la réécriture des programmes en EPS. Le SNEP-FSU (Syndicat National de l’Education Physique) a en effet organisé le 20 et 21 novembre 2014 un colloque…
Par Marjorie Lévêque Ressources : exercices, manuscrit & Bds à retrouver en ligne, la marguerite des déclinaisons, un manuscrit d’extraits de Virgile, reportages audio / Liens divers Ressources Quelques exercices interactifs en lien avec la méthode Orberg Quelques exercices en lien avec les premières leçons de la méthode Orberg, sur un site hollandais (dont l’interface…
Par Marjorie Lévêque La CNARELA, 30 ans d’avancées – nouveaux outils collatinus & Eulexis version web & COL, le correcteur d’orthographe latine – Activités & séquences sur les sites académiques – Le retour des textes simplifiés ? : lecture cursive & Winnie Ille Pu – Mais aussi des textes savants ! – Un MOOC pour…
Par Marjorie Lévêque « La publicité se nourrit de phrases chocs et de mots qui font mouche auprès des consommateurs. Aussi n’est-il pas étonnant qu’elle puise sans vergogne dans le passé, des noms et des sonorités, pour nous les resservir à l’occasion d’une campagne publicitaire ou tout simplement comme enseigne d’une marque. » C’est ainsi…
Par Marjorie Lévêque Jacqueline de Romilly enterrée une seconde fois… ? En 2011, le Ministre Luc Châtel avait lancé une vague de concours à destination des élèves et de leurs enseignants en vue de récompenser et faire connaître les « bonnes pratiques » dans de nombreuses matières. La déclinaison « langues anciennes » était le…