Comment aider les élèves ? C’est la question, entre autres, de la réforme du collège. C’est aussi le sujet de l’important rapport « Qu’est ce qui soutient les élèves ? », que le Café pédagogique a présenté le 12 février, Patrick Rayou, co-auteur de ce rapport, en éclaire certains points. Tout en rendant hommage au travail réalisé…
L’interdisciplinarité est-elle possible jusqu’au lycée ? Quels enseignements tirer des espaces de travail où elle trouve à se déployer, comme l’enseignement d’exploration « Littérature et société » en 2nde ? Au lycée Camille Claudel de Digoin, en Saône-et-Loire, Marc Plateau, professeur de lettres, travaille en collaboration avec Sébastien Ducreux, professeur d’histoire-géographie, et Julie Revillier, professeure-documentaliste.…
Parents et enseignants de l’école Bel-Air de Torcy (Seine-et-Marne) ont protesté le 11 février contre la menace de supprimer trois postes. Au delà, ils réclament la création de Zones de mixité prioritaire qui remplaceraient les Zones d’éducation prioritaire (rebaptisées en 2014 Réseaux d’éducation prioritaire): une idée à méditer ? L’école Bel-Air, située dans la ville…
« L’avenir de notre système scolaire ne repose pas sur les fantasmes d’une transformation structurelle ou méthodologique radicale et miraculeuse mais sur la progression continue, laborieuse, collective des compétences professionnelles. Il ne sert à rien de fustiger la réalité de l’école et d’en noircir les traits pour quelques mirages et enthousiasmes provisoires. Il sera toujours bien…
Incapable de scolariser les enfants des réfugiés, l’Etat sera-t-il juste capable de détruire leur école ? Une semaine après l’inauguration de cette école qui symbolise le renoncement d el’Etat aux principes qu’il prétend défendre, la préfecture du Pas de Calais a annoncé son intention de raser la moitié du camp de réfugiés y compris son…
Nadette Fauvin, daasen de la Meuthe et Moselle est nommée Dasen de la Haute Marne selon le JO du 14 février. Au JO
Quinze fédérations départementales de la Fcpe ont lancé une pétition hostile à la réforme du collège, alors que la fédération nationale y reste très favorable. Lancée par les fédérations des Bouches du Rhône et de Seine Maritime, la pétition est aussi soutenue par l’Aisne, le Val d’Oise, les Cotes du nord, la Manche, la Charente,…
Alors que la secrétaire perpétuelle de l’Académie française dénonce la modeste réforme de l’orthographe comme un « effondrement » qui n’aurait jamais été soutenu par l’Académie française, les partisans de la réforme rappellent qu’en 1990, Maurice Druon, secrétaire perpétuel itou de cette académie et la Conseil supérieur de l’académie française l’avaient adoptée dans une délibération publiée au…
L’Islam est-elle une religion comme les autres ou une source de problèmes à qui réserver un traitement à part ? C’est le sens de l’intervention du sénateur divers droite, proche du FN, Jean Louis Masson le 11 février. Soucieux de voir l’Islam exclu du régime concordataire d’Alsace Lorraine, il reçoit la réponse suivante du ministre…
Changer l’Ecole Le « care » un levier pour changer la donne en éducation ? Venue des Etats-Unis, l’éthique du « care » sera-t-elle l’avenir de l’éducation à la française ? La question semble osée pour un système éducatif fortement ancré dans une administration, une culture, des pratiques plus que centenaire. Mais le « care » a lui aussi sa cohérence.…
Que de bonnes fées autour du berceau ! L’argent des investissements d ‘avenir, le Syntec à travers Pascaline, le Cigref, l’Inria, l’Insa, la Caisse des dépôts, plusieurs régions, Simplon, des startups.. Tout cela pour soutenir Class’Code un programme de formation au code numérique pour les enseignants eux-mêmes sommés ensuite d’instruire les 8 à 14 ans.…
Sur son « Carnet d’un enseignant de philosophie au secondaire », François Jourde livre expériences et conseils pour un geste professionnel sans doute amené à se répandre : la correction numérique de travaux d’élèves, y compris de copies papier. « Plusieurs applications permettent en effet de saisir des remarques sur des documents Pdf, mais aussi…
Pédagogie Parcours Avenir : Premières ressources proposées par l’Onisep Enfin des ressources pour le Parcours Avenir. L’Onisep a présenté le 10 février le nouveau site du Parcours Avenir et les nouvelles ressources qui l’accompagnent. Les enseignants y trouveront des kits téléchargeables avec fiches de séquence en lien avec les disciplines ou en (…) Lisez l’article…
Mercredi 17 février de 14h à 17h, le Musée de L’homme invite les enseignants à une visite -découverte du nouveau musée-son parcours et ses messages- et à découvrir aussi les offres pédagogiques. Il est indispensable de s’inscrire. Le Musée étant ouvert jusqu’à 21h, chacun a la possibilité de prolonger sa visite de manière autonome. Les…
RESF Paris organise le 15 février un rassemblement devant l’hotel de ville de Paris en soutien à des mineurs isolés qui se retrouvent cet hiver encore à la rue dans une ville pourtant fort riche. Scolarisés ces jeunes mineurs ne sont pas pris en charge sous des prétextes divers par l’aide social à l’enfance. « Beaucoup…
Difficile tâche confiée à l’inspection générale, sous la houlette de Béatrice Cormier, et l’IGAS, sous celle de Delphine Corlay. Afin de lutter contre la baisse du nombre des apprentis, les deux inspections ont été mises en demeure de proposer des actions visant à éviter les ruptures de contrat d’apprentissage. Selon la Dares, 27% des contrats…
Le nouvel enseignement d’exploration « Informatique et Création Numérique » est amené à se diffuser en seconde à la rentrée 2016. « Pourquoi laisser le champ de la création numérique entièrement livré aux matières scientifiques? » : c’est la question, pertinente, que pose Françoise Cahen sur son site « L’aventure d’enseigner ». Le dialogue des…
Des mots d’écrivains, bien entendu ! Caroline Gerber a ainsi orchestré une étonnante séquence en 4ème sur la pratique du billet par les écrivains du 19ème siècle. Par binômes, les élèves se sont vus attribuer un écrivain, ont mené des recherches sur cette personnalité et sur son actualité en 1866, ont rédigé et échangé en…
Au collège Thiers à Marseille, des 5èmes ont réalisé un beau défi de classe : une séance d’ « émission télévisuelle » autour du personnage d’Enée. Point de départ : chaque groupe reçoit dans une bouteille 2 documents, l’un contenant l’énoncé de la tâche complexe à réaliser, l’autre un extrait de L’Enéide. Scénario : dans…
Comment aider les élèves ? C’est la question, entre autres, de la réforme du collège. C’est aussi le sujet de l’important rapport « Qu’est ce qui soutient les élèves ? », que le Café pédagogique a présenté le 12 février, Patrick Rayou, co-auteur de ce rapport, en éclaire certains points. Tout en rendant hommage au travail réalisé…
