Clôturant le 9 décembre le colloque organisé par le Conseil des sages de la laïcité, une institution qu’il a crée, JM Blanquer a insisté sur la place centrale de la laïcité. Il a fait plusieurs annonces qui ne devraient pas être difficile à réaliser. Le ministre promet de mettre en place ce qui existe déjà……
Une fois encore, le ministre via le Conseil supérieur des programmes (CSP) veut modifier des programmes : ceux de l’école maternelle datant de 2015. La mission Villani-Torossian avait pourtant entendu cette mise en cause des changements incessants de programmes. Malgré cela, une série de notes de service avait déjà commencé à détricoter les programmes en…
Une fois encore, le ministre via le Conseil supérieur des programmes (CSP) veut modifier des programmes : ceux de l’école maternelle datant de 2015. La mission Villani-Torossian avait pourtant entendu cette mise en cause des changements incessants de programmes. Malgré cela, une série de notes de service avait déjà commencé à détricoter les programmes en…
« Quand on ne règle pas les questions, comme le terrorisme, on lance des grands débats comme sur la laïcité », a expliqué l’ancien ministre de l’Education nationale, sur LCP le 10 décembre. « Quand on tue des professeurs c’est un problème sécuritaire. Traitons-le sans passer par de grands discours non maitrisés ». Vincent Peillon enfonce le clou :…
Un mème est un élément culturel qui, reproduit, imité ou détourné, se propage rapidement sur internet. Pendant le confinement, au collège Pithou classé REP à Troyes, Céline Quentin a amené ses 3èmes à en produire sur la pièce d’Anouilh « Antigone ». Sacrilège ? Ou détour pédagogique amusant pour favoriser des échanges à distance autour…
« Quand on ne règle pas les questions, comme le terrorisme, on lance des grands débats comme sur la laïcité », a expliqué l’ancien ministre de l’Education nationale, sur LCP le 10 décembre. « Quand on tue des professeurs c’est un problème sécuritaire. Traitons-le sans passer par de grands discours non maitrisés ». Vincent Peillon enfonce le clou :…
Un mème est un élément culturel qui, reproduit, imité ou détourné, se propage rapidement sur internet. Pendant le confinement, au collège Pithou classé REP à Troyes, Céline Quentin a amené ses 3èmes à en produire sur la pièce d’Anouilh « Antigone ». Sacrilège ? Ou détour pédagogique amusant pour favoriser des échanges à distance autour…
C’est au nom de la laïcité que la municipalité de Châlon-sur-Saône, et son maire LR Gilles Platret, avait décidé en 2015 de supprimer les repas de substitution dans les cantines scolaires, condamnant les enfants musulmans et juifs à jeûner les jours où la cantine servait du porc. La municipalité a été condamnée en 2017 par…
C’est au nom de la laïcité que la municipalité de Châlon-sur-Saône, et son maire LR Gilles Platret, avait décidé en 2015 de supprimer les repas de substitution dans les cantines scolaires, condamnant les enfants musulmans et juifs à jeûner les jours où la cantine servait du porc. La municipalité a été condamnée en 2017 par…
« Il ne doit plus y avoir de fossé entre le discours ministériel et ce que chaque collègue expérimente dans sa vie professionnelle, quel que soit l’établissement », écrit Franck Collard, président de l’Association des professeurs d’histoire-géographie (APHG) dans le Journal du Dimanche. « Nous ne comprenons pas, à la lueur des différents éléments du rapport, étant donné…
» Ce qui est en jeu dans les changements proposés par le conseil « supérieur » des programmes c’est en fait une conception des apprentissages scolaires qui « technologise » le processus d’enseignement en demandant aux enseignants d’être d’abord soucieux de « résultats ». La conséquence est qu’on « primarise » l’école maternelle et qu’on…
« Il ne doit plus y avoir de fossé entre le discours ministériel et ce que chaque collègue expérimente dans sa vie professionnelle, quel que soit l’établissement », écrit Franck Collard, président de l’Association des professeurs d’histoire-géographie (APHG) dans le Journal du Dimanche. « Nous ne comprenons pas, à la lueur des différents éléments du rapport, étant donné…
» Ce qui est en jeu dans les changements proposés par le conseil « supérieur » des programmes c’est en fait une conception des apprentissages scolaires qui « technologise » le processus d’enseignement en demandant aux enseignants d’être d’abord soucieux de « résultats ». La conséquence est qu’on « primarise » l’école maternelle et qu’on…
» Jean-Michel Blanquer a annoncé le versement d’une prime d’équipement informatique à hauteur de 150€ aux professeurs et Psy-EN. Les professeurs documentalistes sont exclus de cette prime. Bien que dérisoire par rapport aux réels besoins informatiques dont nous disposons toutes et tous, l’exclusion de cette prime relève d’un mépris incessant de la part du ministère ».…
» Jean-Michel Blanquer a annoncé le versement d’une prime d’équipement informatique à hauteur de 150€ aux professeurs et Psy-EN. Les professeurs documentalistes sont exclus de cette prime. Bien que dérisoire par rapport aux réels besoins informatiques dont nous disposons toutes et tous, l’exclusion de cette prime relève d’un mépris incessant de la part du ministère ».…
» Elles et ils sont trop souvent contraints d’utiliser leur matériel personnel, en particulier pour traiter des situations d’urgence, faute d’équipements nomades complets, de qualité, correctement maintenus et répondant à tous les besoins. La phase de confinement a amplifié cette utilisation de leur matériel personnel. Ce travail au quotidien de suivi des élèves, de contact…
« Le ministère a garanti une forme de stabilité jusqu’au 20 janvier et a promis qu’il n’y aurait pas de nouveau protocole la veille de la rentrée ». Le ministère a reçu les syndicats le 10 décembre pour un point sur la situation sanitaire. D’après le Snes Fsu, la question des personnels vulnérables reste pendante. » Le…
» Elles et ils sont trop souvent contraints d’utiliser leur matériel personnel, en particulier pour traiter des situations d’urgence, faute d’équipements nomades complets, de qualité, correctement maintenus et répondant à tous les besoins. La phase de confinement a amplifié cette utilisation de leur matériel personnel. Ce travail au quotidien de suivi des élèves, de contact…
« Le ministère a garanti une forme de stabilité jusqu’au 20 janvier et a promis qu’il n’y aurait pas de nouveau protocole la veille de la rentrée ». Le ministère a reçu les syndicats le 10 décembre pour un point sur la situation sanitaire. D’après le Snes Fsu, la question des personnels vulnérables reste pendante. » Le…
Selon Le Vif, un professeur de CM2 d’une école primaire de Molenbeek (Belgique) a été suspendu pour avoir montré la caricature de Mahomet en classe. » La mort horrible du professeur d’histoire-géographie de Conflans-Saint-Honorine, Samuel Paty, avait suscité des questions dans sa classe. Il avait donc préparé pour le jeudi 22 un cours sur la…
Selon Le Vif, un professeur de CM2 d’une école primaire de Molenbeek (Belgique) a été suspendu pour avoir montré la caricature de Mahomet en classe. » La mort horrible du professeur d’histoire-géographie de Conflans-Saint-Honorine, Samuel Paty, avait suscité des questions dans sa classe. Il avait donc préparé pour le jeudi 22 un cours sur la…
Soyez le premier informé de votre établissement et recevez chaque matin le flash d’information du Café pédagogique, L’Expresso, dans votre boite à lettres gratuitement. Pour cela il suffit d’un clic. Vous pouvez aussi bénéficier des éditions disciplinaires ou pédagogiques du Café mensuel. Pour s’abonner
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« Largement dominant à l’école maternelle depuis des décennies, le dispositif des « ateliers » est depuis peu concurrencé par des « plages d’activités montessoriennes ». Pour certains enseignants, elles permettraient une meilleure prise en compte de la diversité des élèves. Nous avons comparé ces deux types de dispositifs en observant spécifiquement l’activité et les apprentissages…
« Largement dominant à l’école maternelle depuis des décennies, le dispositif des « ateliers » est depuis peu concurrencé par des « plages d’activités montessoriennes ». Pour certains enseignants, elles permettraient une meilleure prise en compte de la diversité des élèves. Nous avons comparé ces deux types de dispositifs en observant spécifiquement l’activité et les apprentissages…
