Par Norbert Troufflard Depuis Lundi 3 septembre « lesite.tv » a ouvert la discipline Technologie et propose des vidéos accompagnées de leur dossier pédagogique. La collaboration entre le CNDP et le réseau national pour l’ouverture de cette nouvelle rubrique va permettre d’apporter d’autres ressources aux enseignants et à leurs élèves. La recherche des vidéos se fait en…
Par Christophe Jaeglin Sur le site du Café Allemand : le 135
Par François Jarraud Sur le site du Café Sommaire du numéro 135 – La Recherche
Par François Jarraud SOMMAIRE Bruno Devauchelle : Les fournitures scolaires à l’ère du numérique Le règlement intérieur à l’ère du numérique Peut-on enseigner avec des mobiles ? Quelle place pour le numérique à l’école ? Bruno Devauchelle montre comment le numérique se heurte aux usages de l’école… Bruno Devauchelle : Les fournitures scolaires à l’ère…
La rentrée dans l’enseignement agricole Stéphane Le Foll, Ministre de l’Agriculture de l’Agroalimentaire et de la Forêt, a fait sa rentrée au lycée de Rouillon dans la Sarthe . Avec plus de 400 000 apprenants qu’ils soient adultes, elèves, apprentis ou étudiants, l’enseignement agricole affiche des chiffres d’insertion à faire pâlir sa grande sœur «…
Par Christophe Jaeglin Sur le site du Café Allemand : le 135
Par Lucie Gillet Sur le site du Café Maternelle : Sommaire du numéro 135
Par François Jarraud « L’école du XXIe, c’est une école plus transversale, une école de pairs qui permet aux enseignants d’innover, de partager, d’apprendre les uns des autres, d’occuper, dans leur carrière, des fonctions différentes ». Au terme d’une journée chargée, Vincent Peillon a accordé un long entretien au Café pédagogique. Il évoque l’innovation et le numérique.…
Par François Jarraud A peine délégué ministériel et déjà perturbateur. Eric Debarbieux publie, avec Georges Fotinos, les résultats d’une enquête de victimation auprès des enseignants du premier degré qui envoie un message clair à toute la hiérarchie de l’éducation nationale : « Laissez-nous tranquilles ! ». Le rapport pose aussi la question de l’absence de soins pour…
Par François Jarraud Jean-Marc Ayrault et Vincent Peillon ont ouvert le 5 juillet la concertation sur la refondation de l’Ecole. Durant 3 mois les participants vont traiter de quatre grandes questions de l’Ecole pour aboutir à un rapport final qui influencera la rédaction de la loi de programmation et d’orientation de l’Ecole. La première journée…
Par François Jarraud Le ministre de l’éducation nationale a annoncé le 20 septembre l’ouverture de 40 000 postes aux concours de recrutement des enseignants en 2013. C’est 18 000 de plus que ce qu’il avait lui-même indiqué fin août. Ce niveau de recrutement est-il possible ? Deux concours en 2013 ? Alors que certains se…
Par François Jarraud L’Acte III de la décentralisation commence à prendre forme. Dans une « déclaration commune » depuis l’Elysée, le 12 septembre à l’Elysée, le président de la République et l’Association des régions de France (ARF) ont mis par écrit des engagements, notamment en matière d’éducation. La « déclaration » se décline en 15 engagements qui concernent l’emploi,…
Par François Jarraud Pour la conférence de presse de rentrée des Ministres de l’Éducation et de la Réussite éducative, Vincent Peillon et George Pau-Langevin, ce 29 août, le ton était à « l’optimisme raisonnable » : désireux d’en finir avec le scepticisme morose qui entrave l’évolution de l’école, Vincent Peillon a affirmé avec force sa…
Par François Jarraud Peut-on sauver le soldat LPC ? Pour l’Inspection générale, qui publie un rapport sur « la mise en oeuvre du livret personnel de compétences au collège » (LPC), il le faut absolument. Pourtant le rapport montre que, de sa validation aventureuse à sa cohabitation loupée avec le brevet, le déploiement du LPC est en…
Par François Jarraud En pleine refondation, les syndicats enseignants sont plus mobilisés que jamais. Ils nous parlent entre autre des difficultés de la rentrée et des attentes pour demain. Se-Unsa : « C’est la dernière rentrée Chatel par contumace » La conférence de rentrée du SE-UNSA, qui s’est tenue mardi 28 aout dans les locaux…
Par François Jarraud « Globalement, malgré des réussites ponctuelles qu’il convient de saluer, les effets du programme ECLAIR sont très modestes dans les écoles et les établissements. La plus-value éducative et pédagogique est limitée », note le rapport de l’Inspection générale sur « l’élargissement du programme CLAIR au programme ECLAIR » que le ministère vient de publier. Ce rapport…
Par François Jarraud « À quoi ressemble l’école, ailleurs ? » Que l’on se prépare à entrer dans le métier, que l’on en sorte, que l’on peaufine sa énième rentrée, ou encore que l’on soit un simple intéressé de la chose scolaire, la question reste d’actualité. Malgré une mondialisation rugissante et la multiplication des programmes…
Par François Jarraud L’Ecole, dont l’objectif est l’émancipation des individus, peut-elle être un rouage d’un système de domination ? La réponse ne fait pas de doute pour le sociologue Ugo Palheta. Son ouvrage décrit précisément la façon dont cette domination s’installe à travers son principal outil : l’enseignement professionnel. Reprenant les données sur l’origine sociale…
Par François Jarraud Primaire, programmes, pré recrutement, rythmes scolaires et temps de la refondation, toutes ces questions ont été abordées le 11 juillet par Vincent Peillon devant les députés lors des questions au gouvernement et surtout de son audition devant la commission des affaires culturelles de l’Assemblée. Le ministre a notamment annoncé la création d’un…
Par François Jarraud Entre Etat et collectivités territoriales, comment améliorer la gouvernance des académies ? C’est une des tâches de la concertation nationale sur la refondation de l’Ecole que de proposer des solutions. L’enjeu est de taille : coordonner les actions des acteurs locaux et nationaux, dégager des moyens pour les établissements, permettre un véritable…
Par Rémi Boyer de l’association Aide aux Profs Ce mois-ci, nous attirons votre attention : – Sur le contenu de notre premier entretien au 110, rue de Grenelle avec deux conseillers de Vincent Peillon, Jean-Paul Delahaye et Bernard Lejeune, le 27 août 2012 ; – Sur le parcours de Florence Esnault, enseignante depuis 27 ans,…
Par François Jarraud « La réussite de la refondation ne sera possible qu’avec vous. Nous avons besoin de votre expérience ». Dans une lettre adressée à tous les enseignants, Vincent Peillon et George Pau-Langevin invitent les enseignants à participer à la refondation de l’Ecole. Mais comment faire ? Comment associer 800 000 enseignants à la refondation du…
Historien de l’éducation, Claude Lelièvre est l’animateur d’un atelier sur la redéfinition du socle commun dans le groupe de travail sur la réussite scolaire. Il nous donne son sentiment sur les chances de cette concertation d’aboutir et d’influencer la loi d’orientation et de programmation. On a connu bien d’autres consultations, par exemple la mission Thélot,…
Par François Jarraud Mon dernier entretien avec Luc Chatel a commencé avec les Roms. De nouveau cette question se pose à cette rentrée. Allez-vous faire respecter l’obligation de scolarité pour les enfants Roms ? La scolarité est une obligation et un droit, pour tous les enfants, sans exception. L’Education nationale doit tout faire pour accueillir…
Par François Jarraud Alors que les invités de la « concertation » ministérielle entament le 10 juillet leur première vraie journée de travail, des établissements montrent que le changement est possible. A l’école élémentaire Labori de Paris, tout a basculé très vite. L’équipe pédagogique mène seule sa conduite du changement. Comme Célestin Freinet, elle invente au jour…
