De nombreuses activités à télécharger sur le site de Catline Govaere – en 6ème TdT avec Star Office – en 5eme Tableur avec Star Office – en 4eme « la messagerie électronique » – en 3éme Création de pages web avec Golive Les nouveautés – en 3éme des fiches-guide sur Charly Graal – en 5éme découverte des…
Le syndicat des Films Plastiques propose sur son site un jeu en Flash Les élèves partiront à la recherche du professeur Alexandre pour retrouver une formule magique destinée à mettre fin à l’accumulation des déchets. Ils seront aidés par le lutin Filmo. http://www.filmplastique.org/
L’évaluation du B2I en college ne doit pas être à la charge unique des professeurs de technologie L’académie de Créteil vient de mettre en ligne un ensemble de ressources pour toutes les matières permettant de valider les compétences du B2I. Certaines ressources concernent spécifiquement la technologie. Un site à faire connaître dans les salles de…
– Réseau Intranet – Des ressources pour evaluer le B2I Collège – Catline et la Techno – Projet : Chasse moustique – A la découverte des films plastiques – College Marie Curie Dossier spécial – la photo numérique
Dossier spécial Vous voulez faire de la photo numérique et vous êtes perdu ? Vous vous demandez comment stocker les photos, quelle imprimante acheter, avec quel budget démarrer ? Et bien, ce site a pour but de vous présenter le fonctionnement de la chaîne numérique depuis l’acquisition jusqu’à l’impression. Le site est téléchargeable et donc…
La commune de Saint-Martin se situe dans le Valais (Suisse). Elle fournit un bel exemple d’aménagement local basé sur la notion de développement durable. Voilà un support de cours intéressant. (signalé par Bernard Gasser sur H-Français) http://www.saint-martin.ch
– Bilan démographique 2001 – Mondialisation – Les Inuits – Salt Lake City – Les orages – Les SIG sont-ils adaptés ? – Les Clionautes – FIG de Saint-Dié – La géo fort de café Collège – La puissance – Cours Lycée – Enseigner le paysage – Enseigner la montagne – La montagne – bis
De Porto Alegre à New York, Sylviane Tabarly propose, sur H-Français, la liste de discussion d’histoire-géographie, un butinage sur la mondialisation particulièrement adapté à l’enseignement de la géographie. http://h-net.msu.edu/cgi-bin/logbrowse.pl?trx=vx&list=h-francais&month=0202&week=a&msg=fEkmSozNbA6gZGC2QCvAtQ&user=&pw=
Plusieurs dossiers de liens ont été mis à jour sur le site des Clionautes, l’association des professeurs d’histoire-géographie utilisateurs des TICE : les risques (risques sismique, industriels, déchets..), agriculture et pêche, les OGM (dans Questions d’actualité), la page Amérique du Nord. http://www.clionautes.org/profs/renau/butine/butinage.htm
Le site académique de Dijon continue ses travaux sur les applications pédagogiques des SIG. Ainsi on découvrira deux nouveaux travaux dans ses pages. Un premier illustre la notion de polarisation à travers l’analyse des services en Bourgogne. On voit bien dans cet exemple le profit qu’un enseignant pourrait tirer d’un outil SIG accompagné des fichiers…
Le regain des naissances et des mariages se confirme en 2001. C’est ce que l’INSEE annonce dans un nouveau numéro d’ »Insee première ». Le nombre de naissances se maintient à 774.800 soit 30.000 de plus qu’en 1999. L’INSEE met en ligne également une page spéciale qui permet d’affiner ces résultats. Et l’institut met en ligne des…
La Nasa nous propose également une nouvelle imagerie tirée du croisement entre deux capteurs différents ayant fonctionné entre 1995 et 2000. Il s’agit d’une cartographie des éclairs dans le monde. http://www1.msfc.nasa.gov/NEWSROOM/NSSTC/news/photos/2002/photosN02-001.htm
Montrer que l’on peut faire du paysage un objet géographique est l’objectif principal de ce travail. Ce dossier de l’IUFM d’Aix-Marseille donne des exemples d’application en seconde et première. Il s’accompagne d’une réflexion sur le paysage « réalité ou chimère ». Un dossier fort intéressant. Il est dommage qu’il ne soit pas plus équilibré entre collège et…
Autre sélection de liens réalisée par Sylviane Tabarly sur H-Français : les Inuits et les espaces de l’extrême froid. Ces participations de qalité ilustrent l’intérêt de cette liste de discussion en histoire-géographie et éducation civique. http://h-net.msu.edu/cgi-bin/logbrowse.pl?trx=vx&list=h-francais&month=0202&week=c&msg=r5prDf6K2QnbjdWlO3k5hA&user=&pw= http://h-net.msu.edu/~francais
Pour tous ceux qui ont gardé un mauvais souvenir des leçons de géographie de leur enfance, mais aussi pour ceux que la géo passionne, les « cafés de géographie » sont des endroits rares où l’on peut discuter directement avec des spécialistes et découvrir que la géographie ça sert aussi à mieux comprendre le petit monde qui…
Comment enseigner la notion de puissance ? L’IUFM d’Aix-Marseille propose un dossier qui mêle réflexion sur la notion et applications en lycée et collège (à partir de l’exemple des Etats-Unis). http://www.aix-mrs.iufm.fr/formations/filieres/hge/coupoeil.htm
Cécile de Joie nous propose des fiches de cours couvrant les programmes de sixième et cinquième. http://www.chez.com/geocecile/college.htm
Les J.O. démarrent et nous croulons sous les flocons de Salt Lake City. Alors autant s’habituer.. La NASA met en ligne de superbes images satellitales de la capitale de l’Utah. On peut signaler particulièrement celles tirées d’Aster le nouveau spectroradiomètre de la Nasa. http://www.jpl.nasa.gov/images/earth/usa/west.html
Le Festival international de géographie est un grand événement. Le numéro 31 de « La Durance », la revue académique d’Aix-Marseille, publie un dossier spécial qui rend compte de sa richesse. http://pedagogie.ac-aix-marseille.fr/histgeo/
Voici un autre dossier de l’IUFM d’Aix-Marseille, plus copieux et plus intéressant encore que le précédent. Il s’articule atour de trois approches différentes. D’abord une approche systèmique : les montagnes entre tradition et nouveaux usages. Ensuite une approche centrée sur l’organisation de l’espace et une autre centrée sur les enjeux. Chaque partie s’appuie sur une…
L’approche des échéances électorales, avec la publication du Manifeste pour l’école, va probablement remettre celle-ci dans le débat politique. D’autant que ce thème rejoint un autre sujet dont on voit qu’il s’affirme déjà comme un thème prioritaire : celui de la délinquance des jeunes. Il suffit de regarder la presse de ces derniers jours, par…
Violence : les chiffres C’est une « Note d’information » du ministère de l’éducation nationale qui rend public les chiffres du recensement des actes de violence à l’Ecole en septembre et octobre 2001. Sur ces deux mois, les établissements ont signalé 16.382 événements. La moitié des établissements ne signalent aucune violence. Mais 6% des établissements ont connu…
La vie étudiante L’Observatoire de la vie étudiante publie son enquête annuelle sur les conditions de vie des étudiants. Les résultats de cette enquête menée auprès de 26.000 étudiants montrent un net lien entre le type d’études et l’origine sociale. Ainsi les étudiants d’origine populaire se retrouvent principalement en IUT et STS alors que les…
La Villa Média ouvre ses portes Lieu de réflexion, de création, de recherche et de formation, ouverte sur l’Europe, la résidence européenne du multimédia éducatif devrait aider à transformer l’école. Elle accueillera chaque année 30 à 40 lauréats des 15 pays de l’U.E. et leur permettra de mener leur projet à bien dans le domaine…
