Sommaire du numéro 26
– FOAD : Outils et supports – Comment intégrer les TIC dans le supérieur ? – Le MIT met ses cours en ligne gratuitement – Enquête 2002 sur la e-formation
– Croquis au bac : texte des IPR d’Aix
Pour harmoniser l’évaluation du Croquis au bacalauréat (deuxième partie d’épreuve), les IPR d’Aix-Marseille indiquent ce que l’on doit attendre du travail d’un élève de terminale (titre, organisation de la légende, « commentaire »). http://pedagogie.ac-aix-marseille.fr/histgeo/inspect/carto2.htm
– Le Café vous invite à passer au salon
A l’occasion du salon de l’éducation qui aura lieu du 20 au 24 novembre 2002 à Paris-Expo, porte de Versailles, le Café pédagogique vous invite à participer à deux tables rondes consacrées aux lettres et aux nouvelles technologies : – TEXTE, IMAGE ET TICE – mercredi 20 novembre à 11h 30, Hall 7.1, Agora n°…
– LOGICIELS
– B2i (Brevet Informatique et Internet) Pour en savoir plus : http://www.educnet.education.fr/plan/b2i.htm Pour l’aide à la mise en oeuvre de l’évaluation du Brevet Informatique et Internet (B2i), le Centre de Mutualisation et de Recherche Pédagogique en Technologie et Sciences et Techniques Industrielles (CMRPTSI) de l’académie de Poitiers met à votre disposition un logiciel d’aide à…
– L’Information géographique présente trente ans de didactique de la géographie
C’est à un voyage dans l’histoire de la géographie que Micheline Roumégous nous invite dans le numéro 3/2002 de L’information géographique. Un voyage qui permet de saisir l’évolution d’une discipline scolaire (et celle-ci a particulièrement évolué), les acteurs de cette évolution et aussi les limites de celle-ci. L’auteur structure l’histoire de la discipline en trois…
Sommaire du numéro 26
– SCIENCES ECONOMIQUES ET SOCIALES
– Traitement des déchets nucléaires
On aurait trouvé le moyen de diminuer les dechets radioactifs issus des centrales nucleaires. En effet le projet de Carlo Rubbia, prix Nobel, consiste à faire des centrales au thorium qui bruleraient les déchets des centrales actuelles et produirait très peu de déchets. mais ce projet est contesté. http://www.ac-amiens.fr/lycee80/luzarches_amiens/atelier_sc/pages_nucleaire/rubbiatron.htm En revanche dans l’article de Georges…
– Glossaire poltique
Allemand Sur le site officiel du Bundestag, vous trouverez un glossaire alphabétique de termes du monde parlementaire allemand. http://www.bundestag.de/info/glossar/18.html Exemples d’entrées disponibles pour la lettre « A »: Abgeordnete Absolute Mehrheit Absolute Zweidrittelmehrheit Aktuelle Stunde Ältesten Rat Anhörungen … La difficulté des phrases et le jargon administratif ne permettent pas une utilisation brute avec les élèves. Ce…
– Actualités des forums académiques
Latin La page du forum de latin s’enrichit de plusieurs fiches de vocabulaire : Le latin épistolaire Les relations de parenté chez les Romains Le coin des sports http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/Lettres/latin/forum/forumlatin.htm L’enseignement en réseau dispensé en latin par Yves Ouvrard, Jacques Julien et Robin Delisle fait l’objet d’un article dans le quotidien Le monde du 1er novembre.…
Sommaire du numéro 26
– Une nouvelle réforme de la technologie en collège – N°7 de la lettre de l’enseignement professionnel et technologique – La technologie au Salon de l’Education – Sites à découvrir – Un freeware : Audacity Collège – Activités pour les 6eme – Extension d’une gamme d’un produit – Winoscillo – Les nouveautés de Technocollege
– Ressources pour le primaire
http://jlblille.free.fr/ressources/primaire_index.htm
– TP
Sur le site de l’ académie de Rennes vous trouverez dans la partie TP 1ère S, quelques expériences sur l’auxine:origine et rôle, les tissus cibles, le rôle de la lumière dans la croissance orientée de la plante. Chaque expérience comporte le protocole, les résultats et la conclusion. De nombreuses photos illustrent ces travaux. www.ac-rennes.fr/pedagogie/svt/cartelec/premiere_s/vegetal/auxine/auxine.htm Un…
– N°7 de la lettre de l’enseignement professionnel et technologique
le n°7 de la lettre de l’enseignement professionnel et technologique est en ligne; Cette lettre comporte 49 adresses de sites, classées par secteurs, sur l’enseignement technologique et professionnel. Elle a été établie par Delphine André, Jérôme Linher, Wielfried Marie, Christian Schwalb, Pascal Vieille et Yves Jobard et mise en ligne sur le site de l’académie…
– Science – Citoyen
Animé par des chercheurs de l’Université de Strasbourg, ce site rend les questions scientifiques accessibles aux simples citoyens. Chaque trimestre, un nouveau thème est abordé. Le dernier dossier traite de « l’eau : origine, enjeux et avenir ». Parmi les thèmes précédents, signalons : le clonage humain, les déchets nucléaires, l’effet de serre, les OGM. Loin des…
– Le site des Terminales littéraires
Un site entièrement consacré au programme de TL : proposition de sujets, plans de dissertation, conseils de méthode sur les nouveaux programmes. http://membres.lycos.fr/haudplaquette/
– Les TPE au lycée La Providence
Animé par Claire Eischen avec une équipe d’enseignants, le site TPE du lycée La Providence est conçu pour les élèves. Ils y trouvent le calendrier du professeur, des grilles d’évaluation, une bibliographie (sur les élites), des liens pour contacter les enseignants, et de nombreuses fiches méthodologiques : par exemple « dégager la problématique », « le choix du…
– Shoah
On sait que la seconde guerre mondiale et la Shoah, qui cette année encore sont enseignés en début d’année de terminale, passent, dans les nouveaux programmes, en fin d’année de première, au risque, hélas, d’un survol de la Shoah. Les enseignants pourront s’appuyer sur plusieurs sites pour développer l’intérêt des élèves. Le Café a déjà…
– TL : des exercices interactifs sur les oeuvres au programme
Elisabeth Kennel-Renaud se met à Hot Potatoes et propose des exercices interactifs pour évaluer ses connaissance sur OEdipe Roi, Electre, Si c’est un Homme, La Machine infernale, Le Supplément, Micromégas. http://perso.club-internet.fr/yz2dkenn/exercices.htm
– Evaluer l’oral avec des ceintures
C’est une pratique venue des classes primaires Freinet et de la pédagogie institutionnelle. Dominique Natanson applique cette pratique à des élèves de 6ème. Ils se voient attribuer des ceintures de couleur différente qui symbolisent leur niveau de compétence dans l’expression orale. La ceinture favorise l’appropriation des compétences. http://cm1.ac-amiens.fr/forums/spiphg/Hortillonn@ges/article.php3?id_article=45
– La chanson francophone actuelle
Franc-parler.org consacre un parcours sur la chanson francophone sur Internet. Ce panorama vise à rapprocher les enseignants de la culture des jeunes tout en proposant un parcours attrayant pour eux. http://www.francparler.org/html/parcours/chanson_05_11_02.htm Voir tous les parcours de Franc-Parler : http://www.francparler.org/html/parcours/parcours2.htm
– Comment construire un IDD ?
L’académie d’Orléans-Tours publie un guide des I.D.D. librement téléchargeable. Réalisé par un groupe d’IPR et de chefs d’établissement, il veut aider les professeurs à construire leur Itinéraire de découverte. Il aborde les questions du lien disciplinaire, de la présentation, de l’encadrement, de l’organisation et de l’évaluation de l’IDD. Un dossier qui colle au terrain et…
– Grille d’analyse de sites agricoles
Après les collectivités territoriales, les sites agricoles font parler du pays. La grille d’analyse des sites territoriaux a donc été modifiée pour s’adapter à ce type de site (élevage, coopérative, société de négoce etc…). Bien souvent gastronomie et tourisme font bon ménage dans ces pages. http://www.cafe-geo.com/exoticg.htm Quelques exemples de sites… d’élevages exotiques en France: http://www.cafe-geo.com/exotic1.htm
– Le rapport Kriegel, un document à lire… avec un regard critique
La presse s’est fait l’écho du rapport de la mission Kriegel, disponible sur le site du ministère de la culture http://www.culture.gouv.fr/culture/actualites/communiq/aillagon/rapportBK.pdf . Intitulé : « La violence à la télévision », ce rapport est en réalité essentiellement centré sur l’effet de la violence télévisuelle sur les enfants. Ce parti pris n’est pas sans poser de problème. En…
– GESTION : DOSSIER : LE SEUIL DE RENTABILITE
Cette notion est abordée en classe de 1ère et terminale STT, toutes spécialités confondues. Les liens présentés offrent un approche générale, allant du concept théorique à l’évaluation. Théorie : Quelques ressources trouvées sur les sites des académies : Fiche très simple, petit pense bête très efficace (format Word): http://www.ac-clermont.fr/pedago/ecogest/pedaenslplt/COMPTA_GESTION/gestion1STT/L16 resumeseuil de rentabilite.doc Autre exemple, très…
– Le français et la France en Italie
Le site de la France en Italie : http://www.france-italia.it/fr/homefrance.html Le site du service scientifique de l’ambassade de France en Italie Voir notamment rubriques : programmes d’échanges et la coopération universitaire et technologique. (Bourses d’études ; bourses de stages, Programme Galillée ; les accords franco-italiens, la reconnaissance des diplômes, l’université franco-italienne…) http://www.afirit.it/ambassade/francais/sciences.htm Site de le Mission…
