L’académie de Reims a introduit l’enseignement de la philosophie dans certains lycées professionnels et a initié un colloque, en mai 2001, sur cet enseignement. http://www.ac-reims.fr/prof/ped/philp.htm http://www.ac-reims.fr/prof/ped/philo/collo_acte.htm
Le lycée Europe R. Schuman de Cholet introduit un enseignement nouveau en première littéraire : « Découverte du monde contemporain ». Deux heures par semaine, les lycéens sont invités à débattre avec un enseignant ou un intervenant extérieur sur une question qui leur permet de se construire une représentation du monde. Ainsi cette année, les lycéens aborderont…
Dans l’active Lettre d’actualité du site philosophique académique de Nantes, au moment où le ministre fait rédiger un guide de l’engagement à destinations des lycéens, Joël Gaubert réfléchit sur l’engagement : pourquoi faire ? » L’espoir qui anime un tel engagement est de permettre à l’humanité (singulière, particulière et générique) de s’accomplir au mieux dans…
Paris 7 a mis en lace en mai 2002, « l’institut de la pensée contemporaine » qui confédère 4 centres universitaires. Ce nouvel institut s’est fixé comme objectif de mener une réflexion philosophique sur le vivant, le rapport textes – sciences, l’interculturel. Mais il veut également être un acteur dans la cité. Aussi l’institut met en place…
Le site s’enrichit de nouvelles contributions qui doivent faciliter l’introduction de la philosophie dans les pratiques éducatives du primaire au secondaire. Ainsi Jean-Charles Pettier, IUFM de Créteil, réfléchit à la pratique philosophique avec des élèves en grande difficulté. Philippe Pohin, instituteur, présente une expérience de philosophie en SEGPA. D’autres contributions analysent le rôle du maître…
Tel est le thème du 14ème Forum du Mans qui se tiendra du 25 au 27 octobre. Parmi les invités : Odon Vallet, Olivier Roy, Danièle Hervieu-Léger, Paul Thibaud, Esther Benbassa, Marcel Gauchet, Michel Morineau, etc. Les thèmes évoqués : le retour du religieux, le réveil des intégrismes, le christianisme dans le siècle, les communautarismes…
Le site ministériel publie intégralement le discours de Xavier Darcos sur l’enseignement du fait religieux lors du séminaire national des 5, 6 et 7 novembre. Le ministre s’y montre soucieux de défendre les valeurs laïques : » enseigner le fait religieux, c’est, comme pour tout enseignement, s’appuyer sur les valeurs les plus fondamentales de notre…
