– ADAPTATIONS PHYSIOLOGIQUES A L’EFFORT. Etude des rythmes cardiaques et respiratoires ,analyse des performances à partir de la constitution des triplettes (1 coureur /2 observateurs). Trouver son allure et courir sans aide. Utiliser un cardiofréquence- mètre. Construire des courbes… http://www.ac-bordeaux.fr/Etablissement/Canterane/IDD.htm
– L’ADAPTATION DU CORPS A L’EFFORT, par Mme COURTEHOUX, Mme DAUPHINOT, M. GERARD (rang 0) A travers une course de 15′, il s’agira de prouver que le corps peut s’adapter à un effort régulier d’intensité moyenne de deux façons distinctes : Une augmentation de la distance parcourue. Une récupération plus rapide : fréquence cardiaque plus…
Message de Michel VERDERA webmestre http://muscul.com, à l’attention des professeurs et des élèves : « les images et les animations sont gracieusement mises à leur disposition pour tout travail pédagogique. Ils peuvent donc les utiliser tant pour un télé enseignement que pour l’impression de documents papiers (Feuilles de programmes d’entraînement). Je tenais à apporter cette précision…
– « LES GESTES QUI SAUVENT, SAUVONS LES GESTES » http://www.arts-plastiques.ac-aix-marseille.fr/assoc/ardado/echprats/idd/idd1/idd1.htm
Des idées pour préparer vos IDD pour la rentrée prochaine!!!!!!!
– L’ENTRAINEMENT A LA COURSE EN CONTINU http://webpublic.ac-dijon.fr/pedago/svt/espacepeda/idd/eps/IDD-EPS-02.htm
– A la Une : Les Itinéraires de Découvertes, IDD Pour le prof – Comment le projet EPS peut initier l’interdisciplinarité et contribuer aux IDD ?, par Yves Druart – L’adaptation à l’effort en milieu montagnard, par Sophie PUECH – Dossier de l’observatoire des pratiques de l’académie de Créteil – EPS et SVT – EPS…
http://www.ac-creteil.fr/eps/Inspection/animationpedagogique/observatoire/Telech/IDD.doc
Comment préparer l’organisme à fournir un effort en milieu montagnard ? http://www.ac-creteil.fr/svt/Doc/Doc5/montagne-idd-5/montagne-idd-5.htm
– CREATION D’UN PAO : Création en PAO d’un référentiel d’Acrosport à partir d’un cahier des charges http://www.ac-reims.fr/datice/techno/idd_02-03.htm
– ANALYSE DES GRANDEURS PHYSIQUES LIEES A UNE ACTIVITE SPORTIVE (APS) GRACE A L’OUTIL MULTIMEDIA En utilisant la vidéo numérique et l’ordinateur, analyse d’activités physiques et sportives réalisées par les élèves devant le camescope, afin de faire ressortir les grandeurs physiques en jeu : vitesse, accélération, angle, actions mécaniques… Utilisation des résultats de l’analyse pour…
Le Mercredi 30 juin 2004 de 18h30 à 20h30 aura lieu une rencontre-débat sur « l’Oudmourtie en 2004 » au 95 rue de Tocqueville 75017 Paris. S’adresser à l’Association France-Oural. Email: franural@globenet.org
On y trouvera des informations présentant l’actualité de la discipline, des ressources multimédia, des revues… http://www.crdp-strasbourg.fr/siteStatique/russe/index.php
Compte-rendu du dernier congrès qui s’est tenu à Clermont-Ferrand, lettre du Président de l’AFR Philippe Comte et diaporama. http://www.int-evry.fr/afr/afr/index.htm
Matériel pédagogique pour travailler avec des videos: http://rkiparty.tripod.com/video.html
Dossier spécial Pour expérimenter de nouvelles recettes: http://www.cooking.ru/ Recettes de tous les pays, russes aussi bien sûr, joliment illustrées, articles sur les ingrédients utilisés, adresses des meilleurs restaurants de Moscou et Saint-Pétersbourg. http://premial.ru Les recettes du livre « O vkusnoj i zdorovoj pishshe » http://kuking.net/8_166.htm Cliquer sur « Russkaia kuhnia ». Plein de photos! http://www.restoran.ru/ Recettes de cuisine avec…
Sur le portail Maison-Russie on trouvera en français de courts exposés sur des sujets d’histoire et de civilisation, des articles de presse, des forums ; une galerie d’images, affiches et tableaux; des recettes de cuisine, des contes et anecdotes et des actualités culturelles. http://www.maison-russie.com/ Au cours d’un voyage virtuel ou réel il est intéressant de…
– A la Une : Un nouveau site académique à Strasbourg Pour le prof – Congrès de l’AFR 2004 – Rencontre – Pédagogie Lycée – Exercices, quizz, tests – Des sites pour les vacances : musique, art, voyages Bibliographie – Lecture et vidéo Dossier spécial – Cuisiner en vacances
Le programme d’exercices interactifs EIREL offre quelques exemples d’utilisation à partir de manuels de collègues. Une incitation à la création pour alimenter la banque de ressources. http://www.recherches-slaves.paris4.sorbonne.fr/PHP/Liste.php http://www.recherches-slaves.paris4.sorbonne.fr/PHP/prof.htm Bernadette Cierzniak a mis en ligne dans son cours de grammaire un exercice interactif sur les expressions impersonnelles avec correction sonore. http://perso.wanadoo.fr/clavier.cierzniak/memorusse/index.htm A résoudre quelques problèmes de…
Bibliographie Le site très touffu des « Ecrivains moscovites ». http://mp.urbannet.ru/index2.htm Bon catalogue de videos, les titres de films étrangers sont tous traduits en russe. Pour préparer des séquences pédagogiques sur le cinéma. http://www.videoguide.ru/ Bibliographie de tous les grands auteurs russophones en ligne. http://kmbosch.bei.t-online.de/literatur.htm Poésie russe des années soixante: http://www.ruthenia.ru/60s/?nocalendar=1 Humour russe et soviétique : anecdotes de…
En février 2003, le collège Racine, ZEP de la préfecture des Côtes d’Armor, fut désigné corps expéditionnaire pour affronter des difficultés jamais rencontrées, pour explorer et débroussailler une terre inconnue et peu explorée dans notre département : le cartable électronique. De l’incrédulité à la réalité, en passant par l’utopie, la colère, le découragement, l’emballement et…
Le mardi 29 et mercredi 30 juin – Hamilton de Holanda au SATELLIT Café – 44 rue de la Folie Méricourt, Paris. http://www.satellit-cafe.com/sat/
17 Juin 2004 Les Etats membres de la Communauté des pays de langue portugaise (Cplp) se sont engagés à renforcer la coopération dans le domaine des télécommunications, notamment dans la mise en place d’un réseau global articulé de systèmes de communication dans l’espace lusophone. Les membres de la CPLP ont également décidé de déployer des…
Vous pouvez maintenant enregistrer les émissions, documentaires et journaux télevisés diffusées par la télévision portugaise et les utiliser en classe avec vos élèves. En effet, le ministère de la Jeunesse, de l’Éducation Nationale et de la Recherche, dans le cadre de sa politique de mise à disposition de ressources audiovisuelles enrichissant l’apprentissage des langues étrangères,…
