– L’aérobic
Claudine Jarrousse montre comment monter des cycles d’aérobic en collège : objectifs, musique, pas, séances, évaluation etc. A ne pas oublier : comment écrire une chorégraphie. http://www.discip.ac-caen.fr/eps/apsa/a%E9robic/aerobic1.doc
– Fédération Française de Cardiologie
Le site de la FFC permet une bonne approche du fonctionnement de cette fédération et des actions qu’elle entreprend (voir particulièrement la partie FFC). Le site Jamais la première cigarette est une bonne illustration de l’action développée par la FFC, l’étude des questionnaires et l’analyse des résultats des enquêtes menées peuvent être un bon support…
– Rapport de jury du CAPES interne, session 2004
http://www.education.gouv.fr/siac/siac2/jury/2004/detail/capes_int_esp.htm
– A la Une : L’EPS des filles
Comment assurer la mixité en EPS ? Les participants à cette réunion de l’observatoire académique des pratiques EPS de Créteil (inspecteurs généraux, IPR, chercheurs, professeurs, etc.) montrent la complexité de la situation. Ainsi Valérie Debuchy (IPR) met en évidence une notation académique qui est favorable aux garçons. Par exemple, les enseignants discriminent moins bien les…
– Un guide pratique
Comment mettre en place l’éducation à l’environnement pour un développement durable (EEDD) ? Quel cadre pédagogique choisir ? Comment trouver des financements ? Depuis une circulaire de juillet, l’EEDD doit pénétrer les enseignements de l’école au lycée. EduScol publie une brochure pour aider à sa mise en place. » L’EEDD ne constituant pas une nouvelle…
– Management des organisations
Le programme de terminale STG Le programme de l’enseignement de management des organisations en classe terminale de la série sciences et technologies de la gestion. http://www.education.gouv.fr/bo/2005/hs2/MENE0402750A.htm Le management «musclé» bloque le travail en équipe Un commercial a peur de son patron, colosse à la voix de stentor et aux gestes brusques. Ce dernier nie inspirer…
Sommaire du numéro 61
– A la Une : Quelles futures missions pour le documentaliste ? Vie de la discipline – Patrimoine documentaire, reflet de la diversité – Patrimoine numérique – La Culture lance un appel à la numérisation des fonds culturels – BiblioTIC : l’informatique et l’Internet au service des bibliothèques – Internet : Google s’attaque au livre…
– A la Une : L’impôt sur le revenu des personnes physiques
Qu’est-ce qu’un impôt ? http://www.vie-publique.fr/decouverte_instit/finances/finances_1_1_0_q1.htm Qui décide des impôts ? http://www.vie-publique.fr/decouverte_instit/finances/finances_1_1_0_q2.htm Quels sont les différents impôts perçus par l’État ? http://www.vie-publique.fr/decouverte_instit/finances/finances_1_1_0_q4.htm Quelle est la différence entre impôts directs et impôts indirects ? http://www.vie-publique.fr/decouverte_instit/finances/finances_1_1_0_q5.htm Qui paye l’impôt sur le revenu ? http://www.impots.gouv.fr/portal/dgi/public/particuliers.impot;jsessionid=L5AWHCDEDPXTHQFI22KCFFOAVDT3EIV3?pageId=part_impot_revenu&paf_dm=popup&paf_gm=content&typePage=cpr02&sfid=501&espId=1&communaute=1&impot=IR&paf_gear_id=500018&temNvlPopUp=true Qui peut déclarer en ligne ? http://www.impots.gouv.fr/portal/dgi/public;jsessionid=M3S2KOAM0UGBLQFI22KCFFOAVDT3EIV3?paf_dm=popup&paf_gm=content&espId=1&typePage=cpr02&paf_gear_id=500018&docOid=documentstandard_2716 Mon ordinateur me permet-il de faire ma…
Sommaire du numéro 61
– A la Une : Les résultats des lycées – Vie des établissements – Les jeunes – Société
– Etats-Unis
Nos conditions de travail sont vos conditions d’apprentissage « Les conditions de travail des professeurs sont les conditions d’apprentissage des élèves ». Sous ce titre, paraissent les résultats d’une enquête menée aux Etats-Unis, en Caroline du Nord. Elle démontre qu’il y a un lien entre les conditions de travail des enseignants et les résultats des élèves… et…
– A la Une : L’EEDD nouvelle rubrique du Café
L’éducation à l’environnement pour un développement durable est entrée dans les objectifs de l’Ecole par une circulaire de l’été 2004. Sans programme, sans horaire, sans ancrage disciplinaire, cet enseignement a du mal trouver sa place dans le système éducatif et particulièrement dans le secondaire. Pourtant plaident en sa faveur un réel intérêt des élèves, un…
– Un Guide pour l’éducation au développement
» Présenter des partenariats déjà réalisés entre écoles du Nord et du Sud, donner des idées à ceux qui veulent engager leurs élèves dans un projet durable de solidarité internationale, informer précisément sur les démarches, les financements ou les institutions à contacter, aborder les enjeux notionnels et pédagogiques de cette éducation maintenant au programme des…
– Course de durée et IDD
L’objectif de ce travail est de fournir un outil et une aide informatique aux enseignants désireux de calculer, de se représenter et d’évaluer la régulatité de course. Ce travail peut être réalisé par les élèves eux-mêmes (évaluation formatrice, pédagogie du projet…). L’enseignant d’EPS peut ainsi contribuer dans une certaine mesure à l’évaluation de compétences attendues…
– Arte – Année du Brésil
La chaîne franco-allemande a mis en ligne de superbes pages sur le Brésil et sur les manifestations de l’année du Brésil. http://www.arte-tv.com/fr/connaissance-decouverte/Point_20fort_20Br_C3_A9sil/776186.html
– Patrimoine documentaire, reflet de la diversité
« Le patrimoine documentaire est le reflet de la diversité des langues, des peuples et des cultures. Il est le miroir du monde et sa mémoire. Mais cette mémoire est fragile. A chaque instant, des parties irremplaçables disparaissent à jamais« . L’UNESCO a lancé le programme Mémoire du Monde afin d’éviter l’amnésie collective et de promouvoir la…
– Concours d’enseignement: Agrégation, Capes et PLP
Pour tout savoir sur les concours d’enseignement : programmes, préparation, inscription, rapports du jury, résultats, etc, vous pouvez consulter le site interuniversitaire crée par Frédéric Lagrange : http://www.concours-arabe.paris4.sorbonne.fr/
– A la Une : Beethoven : Le 14ème Quatuor
Le 14ème Quatuor de Beethoven est au programme du bac. En association avec le Groupe de recherches musicales de l’Ina et Radio France, le Cndp et l’inspection générale proposent un important dossier pédagogique sur cette oeuvre majeure. Elle est située dans son contexte historique, musicale et biographique. La diffusion de l’oeuvre est également abordée. Enfin…
– A la Une : Education et normativité
La crise actuelle de l’éducation est-elle celle de l’école ou un élément d’une modification profonde de la société ? Le numéro 11 d’Education et Sociétés, revue de sociologie de l’éducation, apporte des réponses en penchant vers le second terme. Des nombreuses participations retenons celle de François Dubet : « Les enseignants ont sans doute raison de…
– Réunion des Iante
Les 17 et 18 mars, les Interlocuteurs académiques (iante) se sont rencontrés à Nantes. Au programme : la mise en place d’une banque de pratiques comparable à celle qui existe dans d’autres disciplines, des échanges sur les ENT, le tableau interactif (TBI), des ateliers sur la culture artistique, la culture technique et la didactique. http://www.ac-nantes.fr/peda/disc/arts/artsplastiques/Pages/2005/echanges/iantes05/index.htm
– A la Une : Etats-Unis : Internet pour briser les murs de la classe
Pour 2 enseignants américains sur 3, Internet est un outil d’enseignement essentiel. Selon une étude publiée par le National Center for Education Statistics (NCES), 61% des enseignants américains estiment « essentiel » d’avoir un accès Internet dans leur salle de classe. Un pourcentage important, qui précède l’accès téléphonique (56%). La moitié des enseignants estiment nécessaire d’avoir au…
– Centre
La région Centre équipe 4700 étudiants Nous l’avions annoncé dans le numéro 59. La région Centre a décidé de mettre un ordinateur portable à disposition des étudiants de second cycle universitaire. 720 ordinateurs de bureau renforceront le parc informatique des universités régionales et 4.700 étudiants de second cycle bénéficieront du prêt d’un ordinateur portable. La…
– Langue : consultation sur les programmes du collège
Les projets de programmes de langues (anglais, allemand, arabe, chinois, espagnol, hébreu, italien, portugais et russe) du collège sont soumis à consultation et publiés sur le site EduScol. Une synthèse sera élaborée pour le 15 mai. Ces programmes entreront en vigueur à la rentrée 2006. Vous pouvez consulter les projets à partir de la page…
– Rénovation des programmes
Le groupe d’experts propose un premier document sur la rénovation des programmes du collège. Le document précise les visées éducatives de l’EPS, la nature des acquisitions et la mise en oeuvre du programme. Un chapitre est dédié à « la place de l’EPS dans les dispositifs transversaux et le champ de la vie scolaire » : il…
– A la Une : A quoi servent les grands pédagogues ?
« Comment démontrer l’influence (des grands pédagogues) sur l’évolution de nos pratiques, plus concrètement les liens avec la théorie, et comment celle-ci éclaire-t-elle nos décisions dans le feu de l’action? Qui sont nos mentors, les philosophes, sociologues et psychologues, qui ont structuré notre identité collective professionnelle? Comment la filiation et la pérennité de ces courants s’illustrent-elles…
– Mémoire des usages
« Comment l’évolution des TICE est-elle analysée par ceux qui l’ont vécue ? En quoi le devenir des usages pédagogiques dépend-il des outils, des dispositifs de communication, des grandes fictions à l’oeuvre ?.. Quel impact sur les pratiques non-Tice et sur les compétences des élèves ? » C’est un numéro bilan particulièrement riche que nous proposent les…
