Aujourd’hui se déroule la journée nationale du sport scolaire. Partout en France, les élèves, les collègues, les équipes d'EPS vont proposer une multitude d’activités afin de promouvoir le sport scolaire, un sport pour tous qui touche de l’école au lycée près de 2 millions de licencié(e)s. Toutefois, les évolutions du sport scolaire selon Guillaume Dietsch, professeur agrégé d’EPS, enseignant à l’université Paris Est Créteil, ayant enseigné en Seine Saint Denis (93) pendant plusieurs années et investi au sein de l’UNSS notamment dans le cadre de la formation Futsal, interpellent les changements actuels et les obligations venant de l’Union Nationale du Sport Scolaire (l’organisme encadrant de fait le sport scolaire).

"Je fais ce métier pour changer le monde". Professeur d 'EPS au collège Rep Flora Tristan de Paris (20ème), Yves Le Coz réalise chaque année un film de danse avec ses élèves de 3ème. Un témoignage de leur parcours au collège qui vaut aussi brevet d'entrée dans un monde qui les attend. Pour Y Le Coz, les gestes gratuits de la danse sont des gestes d'amour et de confiance. Mais ce sont aussi des gestes qui élèvent et font grandir. Des gestes d’éducateur.

Au moment même où les bruits courent que le ministère des sports serait rattaché au ministère de l’Éducation Nationale, nous avons décidé de revenir sur deux aspects. Le premier s’intéresse à l’impact réel du sport sur les études et enfin, la politique sportive en France reste bloquée entre discours et réalité…

Comment intégrer l’évaluation au processus d’apprentissage ? Comment baliser et renseigner le parcours de formation de l’élève ? Perrine Grandclément, professeure agrégée à l’UFR Staps Lyon 1 et Lucas Simon-Malleret, professeur agrégé au Collège S. de Beauvoir de Créteil présentent leur travail sur l’évaluation par capitalisation. « L’évaluation par capitalisation nous apparaît pouvoir constituer un dispositif à la fois signifiant - pour (re)donner confiance aux élèves face aux apprentissages »

Au sein de ce mensuel vous trouverez plusieurs ressources pour l’enseignant d’EPS : Un état des lieux de l’EPS en France, des ressources et expérimentations sur le numérique éducatif en EPS, et enfin un premier bilan de parcoursup pour les STAPS.