P Picard Frédéric Boursier, Rennes, Président du réseau des villes éducatrices Tout notre système social est questionné par l’Education. C’est une responsabilité partagée. Il se cristallise autour d’évolutions qui déstabilisent le système : – évolution du marché du travail (tertiarisation des emplois, demande d’évolution permanente sans formation continue) ; – explosion de la famille et…
P Picard Agnès Van Zanten, sociologue au CNRS (A. Van Zanten vient de sortir un remarquable Que-sais-je sur » Les politiques d’Education « ) Mixité sociale et ségrégation, les établissements de la périphérie… Entre inégalités et exclusions, les liens sont forts. Pas seulement les inégalités d’accès, mais la différentiation : accéder au collège, mais à quelle…
P Picard Thierry Vasse, conseiller pédagogique (Loire Atlantique)) Nous avions constaté des difficultés entre les enseignants et les ATSEM, chacun faisant le procès réciproque de l’autre. Nous avons mis en place un stage de trois semaines associant les professionnels de la petite enfance, les enseignants, les ATSEM. Nos objectifs étaient multiples :– sortir des logiques…
P Picard Marie Choquet, épidémiologiste à l’INSERM La santé, ce n’est pas la maladie… C’est au centre du bon épanouissement du sujet. Il n’y a pas deux catégories (bonne santé ou mauvaise santé), mais des degrés variables selon les individus. Nous avons une approche psychosociale, multifactorielle, relationnelle.. Je n’aime pas trop l’idée de » conduites…
P Picard M. Bourg-Broc, synthèse de ce qui est partagé par la FNVM et le CNV : L’éducation n’est pas qu’affaire de l’école, ni des enseignants. La collaboration avec les collectivités locales est indispensable, et les publics ne savent pas toujours que le maire n’est pas responsable de tout ce qui ne va pas. Je…
