– Les manuels vus par CotéPhilo

 » A l’évidence, les auteurs de manuels peinent à gérer de manière satisfaisante les contraintes produites par le programme Fichant et plus généralement celles de la doctrine pédagogique philosophique à la française depuis les années 1970″. Un jugement sévère porté par Jacques Delizy dans le numéro 5 de Coté Philo. La revue pédagogique présente un…

– Obésité

Arnaud Basdevant, spécialiste de la nutrition à l’Hôtel Dieu, souligne dans une interview au Figaro la complexité des enjeux qui se posent aujourd’hui en matière d’alimentation et de poids. http://www.lefigaro.fr/sciences/20050330.FIG0374.html

– Principe de précaution

Le CGGREF (Conseil Général du Génie Rural des Eaux et des Forêts)consacre le dernier numéro de sa revue au principe de précaution : les bases juridiques, les secteurs d’application, le rôle de l’Etat sont particlièrement développés. ftp://ftp.agriculture.gouv.fr/cggref/CGGREF-INFOS-num-special-trim1-2005.pdf

– Petit tour du monde des langues anciennes

Pourquoi apprendre le latin au Sénégal ? Une rencontre sur l’enseignement des langues anciennes s’est tenue à Dakar, au lycée Kennedy. L’intérêt de ces disciplines se heurte en Afrique à l’idée que les langues anciennes sont liées à la religion chrétienne. les langues anciennes, ailleurs qu’en Europe, peuvent être au coeur des réflexions identitaires. http://fr.allafrica.com/stories/200503030639.html…

Sommaire du numéro 61

– A la Une : Racisme et antisémitisme à l’Ecole Pour le prof – L’Ecole, la liberté et l’éducation citoyenne – Colloque sur les génocides à Paris – Le Politest déménage – Poussée record de l’antisémitisme en 2004 – La propagande raciste sur Internet – Les noirs et les nazis – La lutte contre les…

– Claris contre la dérive ethnique

 » Comme l’ont montré la plupart des enquêtes sociologiques récentes, on constate une hétérogénéité des situations et des trajectoires sociales, la diversité des rapports à l’école et à la délinquance, sans oublier la place de ces nouveaux militants des cités qui oscillent entre désir de reconnaissance et accès à la citoyenneté, entre activisme pour la…

– La propagande raciste sur Internet

« Internet, et plus particulièrement Usenet, a apporté aux racistes quelque chose de nouveau qu’ils ne trouvaient pas jusqu’alors dans la vie réelle : la proximité avec les individus qui partagent leurs positions racistes. Dans un espace local ou régional, du moins dans le périmètre de déplacement d’un individu, un raciste a moins de chance de…

– Poussée record de l’antisémitisme en 2004

La Commission nationale consultative des droits de l’Homme a remis aujourd’hui son rapport annuel au premier ministre. Les faits racistes et antisémites ont doublé en 2004 : 1565 faits recensés contre 833 en 2003. Les violences antisémites atteignent un niveau record : 970 actes, soit 62% des actes recensés : l’antisémitisme représente la majorité des…

– En 3ème

Sur le site du collège Moulin des prés (Paris), un riche dossier où se mêlent TP pour aborder les différents points du programme de 3ème, cours, conseils, liens etc. : le civisme, les institutions, l’administration de l’Etat, les institutions européennes, la sécurité routière, la citoyenneté politique et sociale etc. http://mapage.noos.fr/moulinhg2/educ.civique/education.civique.html

– Les noirs et les nazis

Dans Le Monde, J. Kotek, T. Bruttman et Odile Morisseau font une sévère critique, en forme de mise au point, de l’ouvrage « Noirs dans les camps nazis ». « Il y eut bien des Noirs dans les camps nazis, mais arrêtés pour diverses raisons : résistants, victimes de représailles ou même… juifs. Mais le IIIe Reich n’a…

– La lutte contre les sectes concerne l’Ecole

 » Les observateurs s’accordent en général à constater que l’action des grands mouvements se tasse… Les plaintes déposées auprès des procureurs en tout cas ne sont pas en expansion. En revanche, l’air du temps est propice au développement de toutes sortes de manifestations dont il est difficile de dire si elles sont de nature sectaire…

– Les Français et la laïcité

La laïcité réunit et divise les Français. Selon un sondage réalisé à la demande du Comité national d’action laïque (CNAL), 75% des Français estiment importants les principes de laïcité et 79% en ce qui concerne sa présence à l’école. Deux Français sur trois sont favorables à la loi sur le voile. Mais 31% y sont…

– Internet et civilité

L’académie de Rouen propose un ensemble de sujets de réflexion pour un apprentissage éthique du web. Parmi les thèmes abordés : les règles du droit, internet outil de démocratie, aiguiser son discernement sur Internet. On peut ainsi mener une recherche et un débat avec les élèves sur des questions qui peuvent les mobiliser : quels…

– L’Ecole, la liberté et l’éducation citoyenne

Comment éduquer à la liberté et à la lutte contre les discriminations ? Voilà deux questions qui sont au coeur de l’éducation civique mais qui peuvent rencontrer des obstacles dans l’Ecole d’aujourd’hui. Fenêtres sur cours, le magazine du Snuipp, questionne deux chercheurs : François Audigier, université de Genève, et Françoise Lorcerie, université d’Aix-en-Provence. Ils apportent…

– Le diplôme protège peu en quartier sensible

 » Première constatation, le diplôme protège en effet, et plus il est élevé, plus le taux de chômage s’abaisse, jusqu’à Bac+2 en tout cas. La différence entre les habitants des Zones urbaines sensibles (ZUS) et les autres reste cependant très significative. Pour tous les niveaux de formation allant du BEPC au Bac, les taux de…

– Police à l’école : inadmissible pour la Défenseure des enfants

« La Défenseure des enfants, Claire Brisset, considère comme inadmissible au regard des Droits de l’enfant, que les forces de l’ordre se saisissent d’enfants ou d’adolescents dans l’enceinte d’un établissement scolaire et, parfois même, les entravent et les exposent publiquement à des situations humiliantes ». La Défenseure fait évidemment allusion aux arrestations musclées opérées à Roubaix. Elle…

– Un « guide du respect » pour les élèves

Il ne sera pas distribué dans les lycées mais, dès mercredi 30, par le réseau des CIDJ et les maisons de quartier. Le « Guide du respect » tiré à 100.000 exemplaires par l’association « Ni putes ni soumises », aborde trois thématiques : la sexualité, le poids des traditions et la violence. L’association interpelle l’Ecole. « L’école publique, obligatoire,…

– ECJS en L.P.

plusieurs progressions en BEP. Ainsi Viviane Marchal lie son étude sur « citoyenneté et travail » à un PPCP et à l’apprentissage professionnel. Point commun à ces travaux : une large ouverture sur l’environnement du lycée, la volonté de rejoindre les interrogations de adolescents. http://www.ac-nancy-metz.fr/enseign/ECJS/HTML/progressions.htm