GAZ DE FRANCE Le groupe Gaz de France change d’identit�é visuelle. Le site de l’entreprise propose quelques informations sur ce changement. Information très officielle, certes, mais qui trouvera aisément sa place en commerce et communication. Une petite visite permet de découvrir du monde de l’imprimerie, des chartes graphiques etc. C’est simple et très efficace, le…
VIE-PUBLIQUE Dossier avec liens document�és et bref aperçu. http://www.vie-publique.fr/actualite/alaune/breve_prudhom.htm LA DOCUMENTATION FRANCAISE A ne manquer sous aucun prétexte, le dossier très complet de la documentation française. Statistiques, entretiens, débats, schémas. S’il ne devait rester qu’une adresse sur ce thème, cette dernière sera certainement en finale ! Un lien à exploiter en TP de droit ou…
TICEGESTION Fr�édéric Redonnet nous signale : « je propose sur mon site ticegestion.com un cours destiné à des étudiants de BTS CGO (processus 10) portant sur l’analyse des données dans un environnement client serveur de base de données. Le cours permet d’exposer les principes du MOD (le modèle organisationnel des données met en évidence les…
Le prochain colloque de l’ANCpE aura pour thème « Quelle place pour l’éducatif dans l’espace scolaire? » Rendez-vous les 23 et 24 mars prochains à l’INJEP à Marly-le-Roi avec la participation de Jean-Louis Auduc (IUFM de Créteil), Alain Bouvier (Haut Conseil de l’Education), Philippe Daviaud (IUFM de Paris), Francoise Gavroy (FOEVEN-AROEVEN), Philippe Meirieu , Maurice Mazalto (CEMEA),…
La circulaire du 27 février 2007 relative au harcèlement moral au travail vient d’être publiée. Elle rappelle la définition du harcèlement moral comme suit: « Il s’agit d’une conduite abusive résultant de propos, d’agissements répétés ou d’écrits hostiles sur une relativement longue période (plusieurs semaines, voire plusieurs mois) se traduisant, à l’égard de la victime, par…
Un quizz en ligne sur l’hygiène alimentaire. http://e-qcm.net/quizz/5629882811/
Le Sénat publie en ligne un rapport sur la qualité de l’eau : les origines de la pollution (agricole et industrielle en particulier), le traitement de la pollution, l’exemple de l’eau minérale, etc. http://www.senat.fr/rap/l02-215-1/l02-215-1.html
C’est l’histoire des débuts de la photographie en France que nous propose avec brio ce nouveau Théma Doc du CNDP. Une histoire qui traite des dimensions esthétique du sujet, mais aussi de ses aspects industriel, social et économique. Le dossier s’ouvre sur des « repères » et une importante bibliographie et webographie. Il propose des pistes pédagogiques…
Pour découvrir, apprendre, écrire et inventer avec les images, le site Image imaginaire avec ses concours, ses dossiers sur des analyses d’oeuvres et des liens efficaces. http://www.imageimaginaire.com/
L’histoire de l’art est la parente pauvre des programmes. Aussi faut-il saluer l’initiative d’artquizz qui propose des QCM interactifs sur les arts de l’antiquité au vingtième siècle. http://artquizz.free.fr
Comme chaque début d’année, le Cafepedagogique propose son dossier « Les indispensables ». Retrouvez dans ce dossier les 10 sites indispensables, ainsi que 3 coups de coeur. Les indispensables 2007 d’Arts Plastiques http://www.cafepedagogique.net/lesdossiers/Pages/indisp2007_index.aspx
Le site « Arts plastiques » d’Educnet fait connaître régulièrement les nouvelles publications sur les sites académiques. Ainsi le 8 novembre la mise ne ligne d’expériences autour des IDD sur le site marseillais. http://www.educnet.education.fr/arts/actualite.htm
« Avec le numérique, une nouvelle culture est en construction ». In Situ, le bulletin des professeurs d’arts plastiques des pays de la Loire, est totalement consacré aux images numériques et aux pratiques pédagogiques qui leur sont liées en collège. http://www.ac-nantes.fr/peda/disc/arts/artsplastiques/Pages/insitu/dernier.pdf
Dessein, dessin, ce nouveau Mag Arts joue sur les mots pour approcher le dessin comme idée et projet. Le dossier propose des pistes pédagogiques en arts plastiques au collège et au lycée. Mais il incite à croiser les disciplines et donne en exemple une réflexion sur les calligrammes d’Apollinaire. Le poète affirmait « il faut que…
« Les oeuvres d’art nous révèlent bien souvent ce qui anime la société d’une époque, ses motivations, ses moeurs, ses craintes ou ses engouements ». Ainsi est présenté ce tout nouveau site, créé par la direction des musées de France et la Réunion des musées nationaux, et encore en attente d’ouverture officielle. Totalement gratuit il est d’un…
Jusqu’au 18 juin, des concerts académiques de chorales de collège ont lieu dans les principales villes de l’académie. 87 établissements y participent. Pour le CNDP, « le bénéfice que ces projets apportent aux élèves, tant sur le plan culturel que comportemental et social, est immense. Les progrès… rejaillissent sur l’ensemble de leur scolarité ». http://www.musique.ac-aix-marseille.fr/chor.htm
Le site académique de Bordeaux consacre une page à l’utilisations des TICE : comment équiper sa salle, quels logiciels utiliser (particulièrement quels logiciels gratuits), de nombreux exemples d’application infographiques en cours. Une véritable initiation à l’utilisation des TICE. http://artsplastiques.ac-bordeaux.fr/infographie.htm
Educnet met en ligne ls rapports des jurys 2004 du capes de musique, de l’agrégation et du concours réservé. http://www.educnet.education.fr/musique/actualite/concours/capes/capes2004/rapport_int.htm http://www.educnet.education.fr/musique/actualite/concours/capes/capes2004/rapport_res.htm http://www.educnet.education.fr/musique/actualite/concours/agreg/agreg2004/interne_rapport.htm
Le site académique dijonnais propose les analyses multimédia des oeuvres imposées au bac. http://www.ac-dijon.fr/pedago/music/bac2002/
En partenariat avec l’IRCAM, le ministère a développé « Musique Lab », le site des nouvelles technologies appliquées à l’enseignement musical. Ce site, riche et vivant, dispose d’une véritable logithèque accessible gratuitement. Chaque logiciel permet l’étude, la manipulation, l’expérimentation d’une ou plusieurs dimensions du langage musical. Par exemple, « Polycycle » explore les jeux de cycles et la polyrythmie.…
» Il n’est pas de meilleur exemple que les estampes de Rembrandt pour montrer tout ce que l’art de la gravure – un Art avec une majuscule – peut offrir. Dans de nombreux cas, il est possible de reconstituer tout le processus de création d’une image et, à travers les épreuves successives que l’artiste tirait…
La galerie virtuelle de l’académie de Bordeaux invite le visiteur à un repérage des notions inscrites au programme du collège : lumière, espace, couleur, matière, support, corps, architecture. Un moteur de recherche permet une approche par mot clé. Le site propose également une rubrique TICE tournée vers l’infographie : mises en pratique, outils, orientation. http://www.ac-bordeaux.fr/Pedagogie/artsplastiques/Pages/
Le ministère de la culture publie une étude, à laquelle a participé Serge Pouts-Lajus, sur les pratiques musicales en amateur liées à l’informatique. Elle montre que l’informatique est appréciée par ses possibilités de création : l’ordinateur per met de créer des pièces musicales originales plus facilement. Ces morceaux sont souvent échangés par Internet. http://www.culture.gouv.fr/culture/editions/r-devc/dc138.pdf http://www.adobe.fr/products/acrobat/readstep.html
« A la croisées des sciences (certes l’acoustique ou l’analyse physique du son mais surtout la pensée logique et la capacité d’abstraction qui président à l’analyse ou l’élaboration d’une construction sonore), des lettres (de la prosodie à la poésie pour faire simple), de l’histoire et de la géographie du monde à la connaissance de son propre…
Une circulaire du 14 juin fixe le contenu et le rôle des « chartes départementales de développement de la pratique vocale et chorale ». L’objectif est la généralisation de ces pratiques vocales. http://www.education.gouv.fr/bo/mentor/word//2002/bo26/r4.rtf http://www.education.gouv.fr/bo/2002/26/default.htm
