Par François Jarraud Lancé fin mars 2009, le plan Ecoles numérique rurales devait permettre à 5 000 écoles de communes rurales pauvres de s’équiper en ordinateurs et accès Internet. L’objectif a été très vite dépassé puisque cet été près de 8 000 écoles avaient déposé un dossier. Fin novembre 2009, Luc Chatel annonçait une prolongation…
Par François Jarraud Le rapport parlementaire sur « la mise en œuvre du socle commun de connaissances et de compétences au collège » présenté par le député Jacques Grosperrin veut donner au collège les moyens d’une réelle prise en compte du socle commun, c’est-à-dire tourner la page du « petit lycée ». « Force est de constater qu’aujourd’hui le socle…
Par François Jarraud Les notes sont-elles justes ? Certes, s’il est bien une activité que les profs font sérieusement, c’est la notation. Ils en connaissent les conséquences dans un système qui se focalise sur les moyennes. Pourtant quand on compare sa notation à celle de ses collègues, souvent on est très surpris. Pierre Merle révèle…
Par François Jarraud « A côté de quelques bribes d’une volonté novatrice, c’est bien la tradition la plus pure qui se trouve à l’honneur, à tel point que nous pourrions, dans certains axes des programmes, avoir l’impression d’être de retour dans les années 60-70 ». Si l’Afef (association française des enseignants de français) dénonce ainsi le caractère…
Par François Jarraud Interrogé par M Baumard, dans Le Monde, Antoine Compagnon, membre du Haut Conseil de l’éducation, se confie à propos du rapport en préparation au HCE sur le collège. « Est-il judicieux que le jeune collégien passe d’un seul coup d’un maître unique – ou presque – à une dizaine d’enseignants ? Ne pourrait-on…
Par François Jarraud Après plus d’un an de silence, l’Inspection générale peut à nouveau communiquer ses avis et un des premiers concerne « la mise en œuvre de la réforme de l’enseignement primaire ». Malmenée depuis plusieurs mois par un ministre (X. Darcos) qui avançait à marche forcée, l’Inspection Générale retrouve une place dans le jeu. Et…
Par François Jarraud Argenteuil : Motiver les élèves Des énergies renouvelables à Sète. Un jeu sérieux sur développement durable et citoyenneté Forum des enseignants innovants et de l’innovation éducative Préparer le bac avec Twitter Qu’est-ce qui peut pousser un prof à innover ? Sans doute le sentiment d’une certaine impuissance dans une situation pédagogique conventionnelle.…
Par François Jarraud Québec, Etats-Unis, Finlande. Ce dernier pays a probablement inspiré partiellement la réforme Chatel. Tous trois donnent à voir pourtant des fonctionnements différents du lycée du à un véritable souci de démocratisation. Québec : Pour un lycée milieu de vie « Pourquoi, à conditions égales ou semblables,certaines écoles sont-elles reconnues comme étant plus aptes…
Par François Jarraud Toujours animés par la vocation, les nouveaux professeurs des écoles sont plus attachés à la tradition pédagogique que leurs aînés révèle un sondage réalisé par le Snuipp. Publié régulièrement tous les trois ans depuis 2001, l’Observatoire des jeunes enseignants étudie les sentiments professionnels des professeurs des écoles ayant moins de 5 ans…
Par François Jarraud Les L.P. vont-ils éclater entre voie d’excellence,marquée par les lycées des métiers et les formations supérieures, et voies de relégation ? Cette opposition sera-t-elle aussi un clivage ethnique ? Spécialiste de ce secteur d’enseignement, Françoise Lantheaume en éclaire les enjeux. Plus que d’autres filières, l’enseignement professionnel a connu et connaît une mutation…
