Pour la classe

Par Jeanne-Claire Fumet De la caverne de Platon à la journée du 27 janvier… L’allégorie de la caverne Jean-Marie Frey réfléchit à un extrait de l’allégorie de la caverne de Platon. Un extrait sonore proposé par le site académique de Nantes. http://www.pedagogie.ac-nantes.fr/48260845/0/fi[…] Préparer la Journée de la mémoire des génocides Le 27 janvier les établissements…

A la Une : Nouvelles pratiques philosophiques : une controverse vivace !

Par Jeanne-Claire Fumet Le n°13 de la revue Recherches en éducation (ex-Cahiers du CREN), consacrée aux sciences de l’éducation et reconnue par l’AERES (Agence d’Évaluation de la Recherche et de l’Enseignement Supérieur) depuis 2011, se penche sur la question de l’enseignement de la philosophie et des nouvelles pratiques de philosophie en cours de développement. Sous…

Communautés d’enseignants : partager et oser d’autres pratiques pédagogiques

Isabelle Quentin, « professeure agrégée en économie gestion et bricoleuse pédagogique » mène actuellement une recherche sur les réseaux virtuels d’enseignants. Ces communautés, souvent moteurs de l’innovation pédagogique, ont pris un nouvel essor avec l’émergence des réseaux sociaux. Lieux de partages de pratiques, ils constituent aujourd’hui un outil pour faire évoluer au quotidien les méthodes…

Socle commun et compétences : L’AFEF fait le point

Par François Jarraud Samedi 14 janvier, Jean-Yves Rochex, Jean-Louis Dufay et Yves Reuter étaient invités par l’AFEF, association française des enseignants de français, à « dépasser les prises de position simplistes  » et à « observer les effets de l’enseignement du socle sur les élèves ». Un exercice décapant. « L’approche par compétences, par un lien jamais explicité avec…

Renouer avec l’école : les 4e et 3e de l’enseignement agricole, un exemple à la loupe

Par Monique Royer La cohorte des élèves décrocheurs anime les débats sur l’école et suscite propositions et initiatives. Les 3e et 4e de l’enseignement agricole constituent une de ces initiatives. Elles font l’objet d’une étude de l’Onea (Observatoire national de l’enseignement agricole) et d’un colloque. Quels éléments transposables apportent-elles, quelles sont les limites de ce…

Et si on aimait enfin l’école ?

Par Marcel Brun Enfin un livre grand public sur l’Ecole qui ne soit pas un pamphlet. Enfin un ouvrage qui traite de l’Ecole avec respect, connaissance, douceur et intelligence. Le livre de Nicole Geneix et Philippe Frémeaux parle du terrain, pas d’idéologies. Il donne à voir ce qui se fait réellement en classe, sans complaisance,…

Accompagnement éducatif : aide-t-il les élèves ?

Par François Jarraud Le Figaro titre le 3 janvier sur le fait que l’accompagnement éducatif, une mesure phare du président mise en place dans les collèges, « favorise la réussite scolaire ». Selon le quotidien, le dispositif est « utile et enrichissant » et apporte une « reprise de confiance ». Bref, le dispositif est décrit en termes triomphants. Comment se…

Education prioritaire : plus de chefs ou plus de moyens?

Par Jeanne-Claire Fumet L’Observatoire des Zones Prioritaires (OZP) réunissait mercredi 18 janvier, sous la présidence de Marc Douaire, les représentants de cinq partis candidats à l’élection présidentielle : Olivier Masson pour Europe Ecologie-Les Verts, Jacques Grosperrin, membre de la commission des affaires culturelles et de l’Education pour l’UMP, Bruno Julliard pour le PS, Henriette Zoughebi…

Sport l’après-midi : Beaucoup de bruit pour rien ?

Par François Jarraud Cette année 15 000 jeunes, soit deux fois plus que l’année dernière, participent à l’expérimentation « cours le matin, sport l’après -midi ». Pour quel résultat ? Celle-ci ajoute 2h30 de sport et 2h de pratiques culturelles supplémentaires à leur emploi du temps. Présentée comme une innovation de grande envergure par le ministère, ses…

Présidentielles : Quelle Ecole pour les candidats ?

Par François Jarraud François Hollande, Eva Joly et François Cocq, pour Jean-Luc Mélanchon, évoquent leur projet pour l’Ecole. François Hollande fait six propositions pour l’école F. Cocq (Parti de Gauche) : On ne changera pas l’école sans changer la société ! Eva Joly « Remettre l’école au centre du combat pour l’égalité » François Hollande fait six…

Seconde Carrière

Par Rémi Boyer de l’association Aide aux Profs Ce mois-ci, nos deux invités avaient tous deux la vocation pour devenir enseignant : – Yvon Robert, enseignant dans l’âme, a exercé pendant 9 ans en collèges et lycées avant d’embrasser une carrière de haut fonctionnaire et d’élu, aux multiples facettes : son parcours est exceptionnel ;…

Pour le professeur

Par François Jarraud Le ministère encourage les orchestres d’établissement et le CNDP connaît la chanson… Le CDDP 17 connaît la chanson Cette année encore, le CDDP 17 accueille du 18 au 20 janvier le stage national « chantier des profs et des professionnels de la culture ». A La Rochelle professeurs et professionnels de la Culture vont…

Pour la classe

Par François Jarraud Des séquences de l’école au lycée… Musique école Réalisé par une intervenante auprès des écoles primaires, ce blog propose de nombreuses séquences clés en main pour l’école, du CP au CM2. Une ressources à noter. http://musique-école.net/ Collège : Musique d’Amérique centrale et du sud Une remarquable séquence complète pour faire découvrir et…

A la Une : Professeur d’éducation musicale : Quel métier ?

Par François Jarraud Comment travaillent les professeurs d’éducation musicale ? De quel matériel disposent-ils ? Sont-ils satisfaits ? L’Association des professeurs d’éducation musicale (APEMU) lance une grande enquête pour faire un état des lieux sur l’évolution du métier de professeur d’éducation musicale. « De nombreux changements liés à la discipline, à la profession elle-même, mais également…

Pour le prof

Colloques et publications Comment mesurer l’impact des campagnes de prévention ? Plus de 300 personnes ont assisté le 9 décembre 2011 au premier colloque scientifique de l’Inpes sur le thème de l’impact des campagnes de prévention. La rencontre, qui s’est tenue au Palais des Congrès de Paris, a réuni des experts français et internationaux sur…

Ressources

L’histoire de la banane réécrite Il y a 7000 ans, des peuples de Papouasie Nouvelle Guinée cultivaient déjà des bananiers. Il y a 250 ans ceux ci arrivaient en Afrique de l’ouest. C’est toute l’histoire du bananier que des linguistes et des archéologues ont redécouverte. Article Histoires de rencontres amoureuses L’amour a-t-il une odeur ?…

Dossier : Chatel : Quel bilan ?

Par François Jarraud Après deux années et demi passées rue de Grenelle, que penser de quelques réformes phares du ministre ? A l’occasion de ses voeux à la presse, Luc Chatel a longuement vanté son bilan. Il nous invite à y regarder de plus près. Autonomie des établissements, évaluation des enseignants, lecture, personnalisation, transformation du…

Pour le prof

Projets Et si les élèves twittaient des poèmes ? Le haïku est un poème en trois vers permettant de noter sensations, étonnements, émerveillements, vertiges : Twitter pourrait être le lieu nouveau où se déploient ces formes poétiques brèves, qui permettent de travailler particulièrement l’art de la concision. Un concours de twit’haïku est organisé du 17…