Avenir métiers : La créativité d’entreprise à l’école

C’était l’heure des récompenses, au siège de la CPGME (Confédération des petites et moyennes entreprises), en clôture du 3ème concours Avenir Métiers France, organisé par l’ONISEP et l’AGEFA PME, (association de gestion des formations en alternance pour les petites et moyennes entreprises), à l’intention des classes de collèges, de lycées et de CFA, ainsi que…

L’Entreprise et l’Ecole : Un couple maudit ou réconcilié ?

Alors que V. Peillon crée un Conseil national éducation économie, quelle place réelle est faite à l’environnement économique dans les établissements scolaires ? Une place doit-elle leur être réservée ? C’est sur le terrain que Le Café pédagogique est allé observer les enjeux en regardant trois expériences : le concours « Avenir des métiers » Onisep –…

Avenir métiers : La créativité d’entreprise à l’école

C’était l’heure des récompenses, au siège de la CPGME (Confédération des petites et moyennes entreprises), en clôture du 3ème concours Avenir Métiers France, organisé par l’ONISEP et l’AGEFA PME, (association de gestion des formations en alternance pour les petites et moyennes entreprises), à l’intention des classes de collèges, de lycées et de CFA, ainsi que…

DP 3 : Un dispositif qui fait acquérir de nouvelles compétences

Et si les élèves apprenaient aussi à être? Aurélie Badard a en charge la section de découverte professionnelle DP3 dans son établissement. Professeure au collège Georges Charpak de Brindas (69), un collège périurbain d’une banlieue plutôt favorisée de Lyon, elle anime une section DP3 qui est vécue par les élèves et leur famille comme une…

L’Entreprise et l’Ecole : Un couple maudit ou réconcilié ?

Alors que V. Peillon crée un Conseil national éducation économie, quelle place réelle est faite à l’environnement économique dans les établissements scolaires ? Une place doit-elle leur être réservée ? C’est sur le terrain que Le Café pédagogique est allé observer les enjeux en regardant trois expériences : le concours « Avenir des métiers » Onisep –…

Rythmes scolaires : La CNAF se substituera à l’Etat pour le financement du périscolaire

Il y aura-t-il suffisamment d’aide pour toutes les communes ? Certainement pas. Mais dans un entretien accordé à La gazette des communes, Jean-Louis Deroussen, président de la Caisse nationale des allocations familiales détaille son engagement pour les activités périscolaires. L’investissement de la CNAF dans la réforme des rythmes scolaires ira crescendo jusqu’en 2015,p précise JL…

A Clichy-sous-Bois, la découverte de l’entreprise fait partie des apprentissages

Au collège Eclair Robert Doisneau de Clichy-sous-Bois (93), le mot d’ordre c’est de choisir son orientation. Pour refuser l’orientation subie, Fabien Audy, professeur de SVT, référent découverte professionnelle et préfet des études, a développé des projets originaux. Dans cette commune particulièrement défavorisée, la découverte de l’entreprise peut-elle aider les élèves à échapper à leur destin…

Rythmes scolaires : La CNAF se substituera à l’Etat pour le financement du périscolaire

Il y aura-t-il suffisamment d’aide pour toutes les communes ? Certainement pas. Mais dans un entretien accordé à La gazette des communes, Jean-Louis Deroussen, président de la Caisse nationale des allocations familiales détaille son engagement pour les activités périscolaires. L’investissement de la CNAF dans la réforme des rythmes scolaires ira crescendo jusqu’en 2015,p précise JL…

A Clichy-sous-Bois, la découverte de l’entreprise fait partie des apprentissages

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Associations : Les choix particuliers de Luc Chatel

La publication du document de la loi de finances sur les subventions aux associations en 2011 révèle les choix très particuliers de Luc Chatel au ministère de l’éducation nationale. Si les grandes associations captent les plus forts versements, les préférences ministérielles sont marquées. Enfin sous Luc Chatel comme sou Xavier Darcos et , peut-être Vincent…

Humilier un élève coûte… rien

Le tribunal correctionnel de Cherbourg a finalement condamné à une amende de 1000 euros avec sursis un professeur des écoles poursuivi pour traitement dégradant et humiliant. Le procureur de la République avait requis un mois de prison avec sursis. L’enseignant avait collé une étiquette sur le visage d’une élève qu’il jugeait trop lente . Il…

Humilier un élève coûte… rien

Le tribunal correctionnel de Cherbourg a finalement condamné à une amende de 1000 euros avec sursis un professeur des écoles poursuivi pour traitement dégradant et humiliant. Le procureur de la République avait requis un mois de prison avec sursis. L’enseignant avait collé une étiquette sur le visage d’une élève qu’il jugeait trop lente . Il…

Drogues : Les chiffres clés

L’alcool et le tabac continuent leur progression chez les jeunes, annonce l’OFDT. Près d’un jeune sur deux a expérimenté le cannabis à 17 ans. Mais le nombre des fumeurs réguliers régresse. Selon l’Observatoire français des drogues et des toxicomanies, la consommation de drogues est préoccupante mais elle évolue. Le nombre de jeunes de 17 ans…

Quels métiers pour demain ?

De A comme acheteur, acousticien, administrateur de bases de données à webmestre et yield manager… le lecteur trouve dans cet ouvrage de l’Onisep, des informations utiles pour réfléchir à son projet professionnel. « Quels métiers pour demain ? » invite les lycéens et les étudiants à découvrir un panorama de 14 secteurs qui recrutent ou continueront de…

L’empêchement d’apprendre, version clownesque

« Est ce qu’on y arriverait mieux si on était dans une pièce où y’aurait rien ? » « Est-ce que les autres sont là pour m’aider ? » Dans ce 9ème sketch, les clowns de Tape l’incruste abordent une question à débattre avec les élèves : « Tout est fait pour m’empêcher d’apprendre ». Le site de D Gostain

L’innovation pédagogique avec le Tour de France du numérique

Retrouvez les étapes du Tour de France du numérique pour l’éducation sur le blog ouvert par le Café. Organisé par le CNDP et le Café pédagogique, de février à juin, le Tour de France a rencontré des dizaines d’enseignants innovants qui témoignent de leurs pratiques. Il y a des professeurs de lettres, de maths, de…

Drogues : Les chiffres clés

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L’empêchement d’apprendre, version clownesque

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Français : Un cabinet de curiosités en 5ème

« Nos élèves aiment collectionner, et collectionner ce qui nous semble parfois « n’importe quoi ». Pourtant, le sens qu’ils accordent à l’objet dépasse bien sûr sa valeur économique ou « artistique » : la symbolique, la fable qu’ils construisent autour de la chose valident son exposition et la rendent précieuse. » C’est à partir…