Pédagogie : L’apprentissage n’est pas une réponse adaptée aux jeunes non qualifiés

« Derrière une idée simple, l’apprentissage se compose en fait d’espaces divers… dont le plus dynamique actuellement n’est peut-être pas le mieux à même de répondre au principal enjeu des politiques de l’emploi : réduire le chômage des jeunes ». Dans une étude qui compare rémunération et chômage après ou sans apprentissage, le Céreq met en évidence…

Ecosse – France : Derrière la décentralisation, la question des inégalités scolaires ?

Jeudi 18 septembre, les Ecossais voteront pour ou contre l’indépendance de l’Ecosse. Cette région du Royaume-Uni dispose déjà d’une large autonomie, notamment scolaire. Selon la presse locale, la question scolaire s’invite largement dans le débat entre partisans du oui et du non. Les enseignants sont partagés sur cette question mais unis sur l’essentiel : l’avenir…

EquiTables : Changer le lycée passe aussi par la cantine

Avec EquiTables, la région Ile-de-France veut remplir la première condition pour être élève : manger à sa faim. En unifiant et revisitant les tarifs, le programme EquiTables permet d’offrir un vrai repas aux enfants des milieux populaires pour qui la restauration scolaire était trop chère. Il vise aussi l’éducation alimentaire et le bien être au…

Dix conseils pour bien gérer les relations parents-enseignants

« L’école n’apparaît plus comme l’élément structurant d’un futur réussi quand ceux qui sont exclus précocement comme ceux qui ont mené leurs études jusqu’au bout se trouvent discriminés dans l’accès à l’emploi ». Dans cette situation, comment recevoir les parents d’élèves ? Jean-Louis Auduc, ancien directeur d’IUFM, analyse toutes les situations et donne des conseils concrets. Une…

L’apprentissage à nouveau possible avant 15 ans

Les partisans de l’orientation précoce remportent une victoire. On pourra être apprenti avant l’âge de 15 ans en France aux termes d’un décret publié le 12 septembre. Après la suppression de la loi Cherpion et des DIMA, sous la pression de la droite et de certains milieux patronaux, le gouvernement revient en arrière. Selon le…

Rythmes : Un millier de parents contre JC Gaudin

Le mécontentement contre le maire de Marseille ne s’atténue pas. Faute d’avoir préparé l’application des nouveaux rythmes, le maire oblige les parents à payer des frais de garde tous les vendredis après-midi, jour où le périscolaire devrait avoir lieu. Vendredi 12 septembre, près d’un millier de parents ont manifesté devant la mairie. La mairie improvise…

Création d’un corps unique de psychologues de l’éducation nationale

Selon le Se-Unsa, « le cabinet vient de confirmer que le principe de la création d’un corps unique de psychologues de l’Education nationale est validé par la nouvelle ministre ». Ce corps devrait accueillir les psychologues scolaires et les conseillers d’orientation -psychologues, un corps dont l’avenir dans l’éducation nationale était menacé du fait du passage de l’orientation…

Pourquoi un nouveau découpage territorial ?

Proche du PS, le thinktank Terra Nova tente d’expliquer la nécessité du redécoupage territorial qui devrait aboutir d’ici 2017. Laurent Davezies et Thierry Pech analysent la montée des inégalités territoriales, par exemple la concentration croissante des activités. Comment assurer que les territoires moins dynamiques ne soient pas asphyxiés ? Quelles conséquences de la remise en…

Du théâtre d’impro au programme ?

Du théâtre contre le décrochage ? Le théâtre d’improvisation se situe à mi-chemin du sport et du théâtre. Un arbitre lance un thème, les équipes en lice doivent en quelques secondes créer et jouer une histoire sur le sujet. Il revient au public de désigner la troupe la plus inventive et la plus drôle. L’activité…

Eliott Nouaille à la tête du SGL

Les professeurs du lycée Jacques Prévert de Boulogne-Billancourt, une banlieue favorisée de la région parisienne, ont un président dans leurs murs. Eliott Nouaille, en terminale ES au lycée, vient d’être élu président du SGL, un nouveau syndicat lycéen. Il a fait campagne sur un programme « apolitique » :  » donner un nouvel horizon à notre structure,…

La philo c’est aussi pour les enfants..

« C’est quoi, penser ? Et être heureux, ça veut dire quoi ? Comment on sait qu’on est ami ? Quand on est mort, c’est pour tout le temps ? » Qui n’est jamais resté perplexe devant la question inattendue d’un jeune enfant ? Inutile pourtant de se précipiter chez le psychiatre ou sur les…

Eduquez à la parité avec « Tu peux »

 » Voici un petit livre gratuit pour enfants sur le thème des stéréotypes de genres: vous y trouverez des filles qui pètent, des garçons sensibles, des filles drôles et des garçons qui prennent soin des plus petits. J’ai fait ce livre pour le plaisir et dans mes temps libres; c’est un petit truc très simple…

Lettres : Avignon 2014 : théâtre, pédagogie et webTV

L’hebdo Lettres-Philo du Café pédagogique c’est tous les lundis ! En juillet 2014, des collégiens et lycéens ont exploré le Festival d’Avignon en réalisant des reportages vidéos : entretiens avec les metteurs en scène, les comédiens ou les spectateurs, captations de rencontres et de spectacles, sujets liés à l’organisation du festival et aux métiers du…

Philo : La rentrée de Philéas et Autobule !

L’hebdo Lettres-Philo du Café pédagogique c’est tous les lundis ! Du côté de la philo-enfant, à noter aussi le dernier numéro de Philéas et Autobule, la petite revue belge pour les scolaires. Le n°41 est consacré à la question du juste et de l’injuste. Comment être juste ? Pourquoi clame-t-on si facilement que « c’est…

Lettres : Activités pédagogiques 2014-2015 à la BnF

Par-delà l’accès à ses riches collections, ses expositions temporaires ou ses galeries virtuelles, la Bibliothèque nationale de France organise des activités pédagogiques à destination des élèves de tous niveaux. Le programme 2014-2015 propose ainsi visites guidées et ateliers de travail. Par exemple pour les écoliers, une exploration théâtralisée : « Rature, petit rat d’Ankara, vient…

Séminaire « Pratiquer la philosophie »

L’institut de pratiques philosophiques d’Oscar Brénifier et Isabelle Millon organise les 18 et 19 octobre à Argenteuil (95), un séminaire de travail sur les enjeux et les approfondissements de la pratique philosophique. Identifier et développer les compétences philosophiques, pour une pratique non conventionnelle de réflexion, de discussion ou d’engagement : ce sera l’objet de ce…