Guide des indispensables 2015 : SVT

Par Julien Cabioch et Arnaud Brévier Revue de Web non exhaustive des principaux sites de SVT en France. Merci à tous les webmasters pour la qualité de leurs travaux.     Eduscol SVT et sites académiques   Ce portail met à la disposition des enseignants en SVT un ensemble d’informations et de ressources organisées pour une consultation aisée…

Le film de la semaine : « Le Caravage » D’Alain Cavalier

Vous imaginiez voir un documentaire consacré au grand peintre italien ? Détrompez-vous ! A 84 ans, le réalisateur Alain Cavalier nous joue un de ses tours d’éternel galopin. De sa caméra légère, il filme le cheval, nommé Le Caravage, dans l’intimité de la relation de travail avec son maître, Bartabas, le créateur du Théâtre équestre…

Le Latin : Un choix de privilégiés selon la Depp

 » Les filles, les enfants issus de milieu aisé et ceux obtenant de bons résultats scolaires sont davantage concernés par cette option ». En plein débat sur le collège, où l’opposition des professeurs de lettres classiques est particulièrement active, la publication d’une nouvelle Note d’information de la Depp (direction des études du ministère de l’éducation nationale)…

Philippe Meirieu : Pour une Ecole de l’égalité réelle

La Refondation ? Trop de questions sont restées sans réponse, trop de réponses restent insatisfaisantes. Moment fort, l’intervention de Philippe Meirieu en clôture de l’Université d’Automne 2015 du Snuipp a été fortement appréciée des enseignants en mal de reconnaissance. Professeur en sciences de l’éducation, vice-président de la région Rhône-Alpes en charge de la formation, Philippe…

Un coup de pouce ne sauvera pas l’école…

 » Le problème est donc identifié : le décrochage précoce. Des méthodes éprouvées existent pour le résoudre ou le réduire fortement : l’accompagnement en CP des élèves fragiles en lecture et de leurs parents. Il y a des associations qui savent le faire : par exemple Coup de pouce. Le coût est limité. Le rendement…

Participez au 8ème Forum des enseignants innovants !

L’innovation pédagogique c’est vous ! C’est d’abord ce que les enseignants inventent et réalisent chaque jour dans leur classe, avec ou sans le numérique, avec ou sans partenaires extérieurs, en toute liberté. C’est ce message que nous voulons faire passer avec vous, lors du 8ème Forum des enseignants innovants qui se tiendra à Paris les…

Educatec – Educatice : Retirez votre badge !

Le grand rendez-vous de l’éducation aura lieu du 18 au 20 novembre à Paris Porte de Versailles. A quelques mois du lancement du grand plan numérique, le salon Educatec Educatice sera l’occasion d’échanger et d’apprendre. Plus de 10 000 experts, décideurs er professionnels des technologies éducatives sont attendus. De nouveaux logiciels éducatifs devraient être présentés…

Dérapage sécuritaire à l’école

La vidéo fait le buzz aux Etats-Unis et maintenant en Europe. Comme beaucoup d’écoles américaines, le lycée Spring Valley High School de Columbia (Caroline du Sud) dispose d’un officier de sécurité et fait appel à la police pour faire face aux cas d’indiscipline. Une vidéo montre la brutalité du résultat : une adolescente noire certainement…

Université d’automne du Snuipp : Patrick Joole : Enseigner le vocabulaire au cycle 3

Et si pour enseigner le vocabulaire il fallait faire écrire les élèves ? Parler de l’enseignement du vocabulaire en classe, dans le primaire, n’est pas une chose aisée car cela nécessite d’articuler des savoirs savants incontestables aujourd’hui et des pratiques sur le terrain auprès des élèves. C’est pourtant le défi scolaire difficile qu’a relevé Patrick…

Université d’automne du Snuipp : Valérie Lussi-Borer : Plus de maîtres que de classes : Des éléments prometteurs

Comment le dispositif du « plus de maître que de classe » peut-il transformer la manière de travailler des enseignants ? Valérie Lussi-Borer, maître d’enseignement et de recherche à l’université de Genève a présenté, lors de la 15ème université d’automne du Snuipp, les résultats d’une recherche menée dans l’académie de Grenoble. Mis en place suite…

Comment renseigner le Gevasco ?

Document qui permet de procéder à l’évaluation des élèves handicapés, le nouveau GEVA-sco est obligatoire depuis la rentrée 2015. Il est utilisé pour la rédaction du Projet personnalisé de scolarisation. Mais comment le remplir correctement ? L’Inspection du Grand Quevilly propose un document d’aide pour observer l’élève et faire un bilan. Le document d’aide

Colloque : Les 30 ans du Bac pro

« Le bac pro reste un diplôme plutôt méconnu. Trente ans après avoir été institué, le bac pro occupe pourtant la deuxième place dans la trilogie des baccalauréats : sur dix bacheliers, cinq possèdent un baccalauréat général, trois sont titulaires d’un bac pro et deux détiennent un baccalauréat technologique… La progression du bac pro dans l’espace…

Le concours de Créteil renouvelé en 2016

Ce concours supplémentaire permet aux candidats des autres académies au concours de professeur des écoles de passer, en plus, le concours de Créteil. »L’objectif est de desserrer la règle du concours académique unique, qui conduit chaque année à passer à côté de très bons candidats qui n’ont pas été retenus parce qu’ils ont passé le concours…

Colloque de l’ANCP

Cédric Villani, Michel Onfray, Michel Serres sont annoncés par l’Association nationale des conseillers pédagogiques lors de son congrès annuel au Havre du 12 au 14 mai 2016. Le thème central devrait être le numérique. Pour l’ANCP,  » le sommet mondial pour l’innovation dans l’éducation a réfléchi à cette question : à quoi ressemblera l’école en…

Maternelle : Nouvelles progressions

L’académie de Versailles (Dsden 91) propose plusieurs progressions orientées sur deux objectifs : mobiliser le langage dans toutes ses dimensions : l’oral, l’écrit, le graphisme, l’écriture et agir, s’exprimer et comprendre à travers l’activité physique. Le sprogressions

Maternelle : Une mallette nombres

Proposée par le Copirelem, l’Ifé et le Cread, la mallette  » repose sur l’hypothèse, attestée par de nombreux travaux , de l’importance de la manipulation directe d’objets tangibles, dans un contexte de résolution de problèmes, pour soutenir les premiers apprentissages mathématiques, qui sont des apprentissages fondamentaux. Le projet privilégie, à chaque fois que faire se…

Latin et élitisme : Le débat relancé par la Depp

La publication, le 27 octobre d’une nouvelle Note de la Depp sur l’enseignement du latin au collège relance le débat sur la réforme en semblant justifier un déclin des langues anciennes. Que savons-nous des usages que les familles font de cette option ? Que penser de la publication de cette Note à quelques mois de…

Un coup de pouce ne sauvera pas l’école…

 » Le problème est donc identifié : le décrochage précoce. Des méthodes éprouvées existent pour le résoudre ou le réduire fortement : l’accompagnement en CP des élèves fragiles en lecture et de leurs parents. Il y a des associations qui savent le faire : par exemple Coup de pouce. Le coût est limité. Le rendement…