Roland Charnay : Réussir en maths à l’école, c’est possible !

Paradoxe : second pays du monde pour les médailles Fields, la France est dans les derniers pays développés quand il s’agit d’évaluer le niveau en maths de ses élèves. Pour expliquer et dépasser ce paradoxe, dans « Réussir en maths à l’école, c’est possible (Hatier), Roland Charnay invite à réfléchir aux remèdes à apporter à l’enseignement…

Pascal Bellanca-Penel : Pourquoi la classe inversée en physique-chimie ?

Boulimique de l’apprentissage, passionné, Pascal Bellanca-Penel enseigne la physique-chimie depuis 20 ans à Lyon. Après un DEA de Physique nucléaire et des particules, il passe l’agrégation de Physique. Plus récemment, afin de « retourner aux sources et aux méthodes », il entame un Master 2 mêlant histoire, anthropologie et sociologie des sciences, avec un brin…

Blanquer : 22 mars, même pas peur…

« On ne peut jamais dire à l’avance ce genre de choses, mais je pense qu’elle ne sera pas trop forte parce qu’en ce moment, il y a une atmosphère de réforme à l’Éducation nationale, qui est en général bien comprise par les professeurs. Il y un allant des professeurs pour les réformes », a déclaré JM…

Blanquer : 22 mars, même pas peur…

« On ne peut jamais dire à l’avance ce genre de choses, mais je pense qu’elle ne sera pas trop forte parce qu’en ce moment, il y a une atmosphère de réforme à l’Éducation nationale, qui est en général bien comprise par les professeurs. Il y un allant des professeurs pour les réformes », a déclaré JM…

Lycée : L’Apmep et les associations professionnelles demandent des maths dans le tronc commun

 » Alors que le rapport Villani-Torossian préconise un enseignement de mathématiques pour tous et toutes les élèves au lycée, proposant même de saisir cette occasion pour « réconcilier » certaines ou certains élèves avec les mathématiques, les signataires estiment que cette réconciliation ne peut pas se faire par la seule présence en classe de première d’un module…

Lycée : L’Apmep et les associations professionnelles demandent des maths dans le tronc commun

 » Alors que le rapport Villani-Torossian préconise un enseignement de mathématiques pour tous et toutes les élèves au lycée, proposant même de saisir cette occasion pour « réconcilier » certaines ou certains élèves avec les mathématiques, les signataires estiment que cette réconciliation ne peut pas se faire par la seule présence en classe de première d’un module…

Philosophie : Pour l’Appep la réforme menace la survie de la philosophie en université

 » Avec la disparition de la filière littéraire, ce sont les départements de philosophie des universités qui sont menacés », estime l’Appep, une des associations de professeurs de philosophie. Très déçue par rapport aux propos ministériels, l’Appep estime que la seule spécialité « Humanités, lettres , philosophie » est insuffisante.  » Cette spécialité, à l’horaire et au contenu…

Philosophie : Pour l’Appep la réforme menace la survie de la philosophie en université

 » Avec la disparition de la filière littéraire, ce sont les départements de philosophie des universités qui sont menacés », estime l’Appep, une des associations de professeurs de philosophie. Très déçue par rapport aux propos ministériels, l’Appep estime que la seule spécialité « Humanités, lettres , philosophie » est insuffisante.  » Cette spécialité, à l’horaire et au contenu…

Une étude évalue positivement le clavardage en classe

Alors que le clavardage, l’échange de textes sur support numérique, est une activité quotidienne pour une large majorité d’élèves, par exemple sous forme de SMS, peut-on utiliser cette compétence en classe ? ME Gonthier, C Ouellet et N Lavoie rendent compte dans la revue Alsic d’une expérience menée au Québec en classe d’adaptation avec des…

Parcoursup, les professeurs et les notes : Un exemple à Mende

« Incompréhension au lycée Chaptal de Mende », annonce le Midi Libre. Selon le quotidien, les notes du bac blanc mobilisent l’établissement. La proviseure a décidé de ne pas compter les notes du bac blanc dans le bulletin du second trimestre qui compte pour Parcoursup. « Je songe à un report des notes du bac blanc au 3ème…

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Journées Sciences du GFEN

 » À partir des controverses historiques, philosophiques et scientifiques, nous interrogerons les relations entre sciences et philosophie ainsi que leur évolution. C’est de fait la question de la vérité en sciences qui est abordée, celle du « croire ou savoir »? C’est aussi la manière dont cette question est traitée –ou évacuée- dans l’enseignement au quotidien dont…

Journées Sciences du GFEN

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Orientation : Objectif CAP

« La classe de 3e est une année importante dans la scolarité des collégiens. Au cours de l’année, ils devront décider de leur choix d’orientation. Le guide Objectif CAP recense toutes les informations pour intégrer en deux ans un certificat d’aptitude professionnelle ». Le guide présente les différents CAP et donne des renseignements sur l’affectation, les bourses…

Maths : Les énigmes vidéo de l’académie de Poitiers

Il faut les voir ! Des enseignants de l’académie de Poitiers proposent des séries d’énigmes mathématiques du cycle 1 au lycée. Cette petite collection accueille des chefs d’oeuvre dans le choix des questions et la réalisation. Réalisées pour la Semaine des maths, il n’est pas interdit d’utiliser ces vidéos au fil de l’année. Sur le…

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