Dossier Bien-être : Geneviève Zoïa : Le bien-être pour lutter contre les inégalités ?

Sommaire Le bien-être des élèves et des professionnels est-il un moyen d’aborder autrement la question des inégalités scolaires notamment sur les territoires pauvres et sans mixité sociale. Doit-on, peut-on prendre en compte l’avis des usagers, des habitants et des acteurs d’un quartier pour penser la rénovation de la construction d’établissements scolaires ? Comment les espaces…

Ressources

Une sélection de ressources pédagogiques pour la classe… Physique : Mon grand mécano quantique Mettre la physique quantique à la portée de tous et notamment des jeunes. C’est ce que réussit Julien Bobroff dans un livre publié par Flammarion. Il raconte comment sont nées les théories de la physique quantique à travers des expériences souvent…

ECE 2019

Les textes et les sujets sont sortis… La note de service est parue Le BO n°7 du 14 février 2019 rappelle l’organisation des épreuves d’évaluation des compétences expérimentales en SVT et en physique-chimie. Pas de changement notable par rapport à l’an passé. Les épreuves auront lieu du 3 au 7 juin 2019 pour la métropole.…

Le contre-palmarès des lycées

Sommaire Qu’est-ce qui fait la valeur d’un lycée ? Le ministère de l’éducation nationale publie les “indicateurs de résultats des lycées”. Et cette année encore les médias en tirent un classement des lycées. Le Café pédagogique publie un “contre-palmarès” pour chaque filière des lycées général, technologique et professionnel. Vous pourrez y découvrir les résultats de…

Lycée : Maths : L’Apmep et la SMF veulent une autre réforme du lycée

Sommaire “La communauté scientifique et mathématique, les enseignants et enseignantes du secondaire comme du supérieur, s’inquiètent de la place laissée aux mathématiques dans les nouveaux programmes du lycée, qui tendent à les réserver aux élèves motivés, et ne semblent pas encore à la hauteur des enjeux identifiés”, écrivent l’Apmep, association des professeurs de maths, et…

Éducation prioritaire : L’OZP lance son évaluation des politiques menées depuis 2014

Sommaire Envoyé à plus de 11 000 acteurs de l’éducation prioritaire, le questionnaire de l’OZP devrait permettre d’évaluer la politique menée depuis 2014. L’OZP veut faire apparaitre “ce qui marche depuis 5 ans et aussi ce qui ne marche pas et sur quels leviers s’appuyer pour surmonter les obstacles”. Alors qu’une circulaire ministérielle avait prévu…

Orientation : La loi Blanquer invite les “acteurs économiques” dans la formation des professeurs

Sommaire Des cadres d’Auchan, des patrons de PME formant les professeurs ? C’est ce qu’autorise un amendement très discret adopté le 15 février par l’Assemblée lors du débat sur la loi Blanquer. Cette ouverture de l’École au monde de l’entreprise est justifiée par la formation à l’orientation. Mais l’amendement des Républicains qui le permet ne…

Santé : L’air des écoles parisiennes est pollué

Sommaire “Sur les 12 520 établissements scolaires d’ Îlede-France, en 2017, 682 étaient exposés à des niveaux de pollution de l’air dépassant les normes légales de dioxyde d’azote (NO2) en moyenne annuelle”, affirme l’association respire qui publie un rapport et une carte de la pollution des écoles. ” La plus grande partie (548) des établissements…

Orientation : Des ressources

Une sélection de ressources sur l’orientation… Parcoursup : Les réponses à vos questions “Mon dossier est-il anonyme ?” “Les notes du bac blanc sont-elles visibles ?” “A combien de voeux a-t-on droit ?” “A quoi sert la phase de confirmation ?” “Si j’ai confirmé mes voeux puis-je les modifier ?” Vous avez été très nombreux…

Santé : L’air des écoles parisiennes est pollué

“Sur les 12 520 établissements scolaires d’ Îlede-France, en 2017, 682 étaient exposés à des niveaux de pollution de l’air dépassant les normes légales de dioxyde d’azote (NO2) en moyenne annuelle”, affirme l’association respire qui publie un rapport et une carte de la pollution des écoles. ” La plus grande partie (548) des établissements en…

Dossier : Langues vivantes : Comment améliorer les apprentissages ?

Les jeunes enfants sont-ils des surdoués pour les langues ? Le 13 mars, la conférence d’Anne-Marie Voise (université Paris-Est Créteil) a marqué la conférence de consensus du Cnesco sur les langues par ses révélations sur l’apprentissage des langues à l’école primaire. Elle donne des indications pratiques pour exploiter les compétences des jeunes enfants. Sa conférence…

Ressources

La sélection de ressources pédagogiques de ce mois… La différenciation en 4ème “Dans cette séquence qui prend en compte les besoins de différents profils allant du trouble cognitif à l’élève à haut potentiel, vous trouverez une mise en oeuvre diversifiée avec des adaptations de supports pour les DYS; de la différenciation des processus et productions;…

Ressources

Une sélection de ressources pour la classe Des ressources pour les nouveaux programmes Comment préparer ses cours à la fois pour la seconde et la première pour la rentrée 2019 ? Le site Géoconfluences vient de donner un vrai coup de pouce en publiant une recension de ses articles utilisables pour les nouveaux programmes de…

Marie Gabriel : Enseigner en classe multi-niveau

Les ressources pédagogiques sélectionnées ce mois-ci… La récré “Jeu t’aime” “Redonner aux cours de récréation leur aspect ludique en invitant les enfants à créer, à imaginer, à jouer… Et les premiers retours sont très riches : modification des dynamiques entre enfants, augmentation du mélange des enfants, réduction de la violence et de l’ennui, stimulation de…

Marie Gabriel : Enseigner en classe multi-niveau

L’enseignement en multiniveau est loin d’être une exception, rappelle Marie Gabriel, conseillère pédagogique de circonscription, dans son nouveau livre (Enseigner en classe multiniveau, éditions Retz). Cela concerne plus de 40% des classes de l’école primaire. Les enseignants sont parfois effrayés à l’idée de se retrouver responsable de ce type de classe qui est souvent subi.…