– Turin. Les Jeux Olympiques d’hiver

Dossier spécial I. Institutions – Città di Torino http://www.comune.torino.it – Provincia di Torino http://www.provincia.torino.it – Regione Piemonte http://www.regione.piemonte.it/ II. Culture – Torino Cultura http://www.torinocultura.it – Museo Nazionale del Cinema http://www.museocinema.it – Le Saint Suaire http://www.sindone.org/ – Le Musée égyptien de Turin http://www.museoegizio.org/ – Les musées de Turin http://www.comune.torino.it/musei/ – le film de Davide Ferrario « Dopo…

– Xu Yi au collège

Lorène de Lestable propose une démarche pédagogique pour étudier l’oeuvre de Xu Yi, Le plein du vide, au collège. Les UST lui semblent un excellent outil permettant une analyse sans partition. http://pedagogie.ac-montpellier.fr/Disciplines/musique/academique/pedagogie/ger/xuyi/xuyildle.htm

– Faciliter les apprentissages autonomes

« Entre dispositif individualisé et projet de l’apprenant, l’autoformation n’est plus perçue comme une formation au rabais, ou réservée à l’élite des cadres supérieurs et des autodidactes hyper-motivés. Accompagnée, l’autoformation est une réponse fertile pour une large frange de la population, à condition de trouver, de partager et de mettre en oeuvre, les conditions viables et…

– DeuFraMat

Il n’y a pas que le Rhin : l’enseignement de l’histoire et de la géographie séparent également la France et l’Allemagne. Mais il y a un pont : le projet DeuFraMat qui élabore des matériaux pour faire dialoguer les deux cultures. Un site à visiter. http://www.geographie.uni-marburg.de/deuframat/_html/dfmnoflash1.html http://www.deuframat.de/

– Cicéron à l’écran

Le Pro Roscio Amerino peut être découvert grâce à un document-fiction, diffusé le dimanche 15 et le vendredi 20 janvier. Ludovic Fort, sur le site du CNDP, propose une fiche pédagogique pour exploiter ce document et le discours de Cicéron. http://www.cndp.fr/tice/teledoc/Mire/mire_sextus.htm

– Quel avenir pour la bibliothèque numérique ?

La Bibliothèque Publique Information met en ligne dans ses archives audio une réflexion contradictoire sur les voies et les moyens de la bibliothèque numérique, avec Patrick Bazin, Régis Debray, Jean-Noël Jeanneney et Michel Melot (fichiers .pdf ou .mp3) : http://www.bpi.fr/ress.php?archivesaudio=oui&id_c=31&id_rubrique1=74&id_rub1=74&id_archiveaudio=7

– Colonisation, histoire et mémoire

Dossier spécial L’article 4 de la loi du 23 février 2005 aura au moins eu un effet positif : éveiller l’intérêt pour l’histoire du colonialisme et de la colonisation, faire réfléchir aux rapports entre histoire et mémoire. De pétitions en commissions Rappelons que cet article de loi invite les enseignants à professer les aspects positifs…

– Online Writing Workshop

« Fifteen online modules guide students through the writing process, providing effective strategies. Modules include analyzing the topic, locating and evaluating materials, quoting and referencing sources, making strategic notes, writing paragraph by paragraph, mechanics and style in of writing, and editing final versions. » (source : Riverdeep’s Classroom Flyer, Thursday, January 19th) Ce site, produit par l’université…

– 17e semaine de la presse à l’école

La 17e Semaine de la presse et des médias dans l’école se déroulera du 13 au 18 mars 2006. Les enseignants peuvent inscrire leur établissement depuis le 12 janvier et jusqu’au 3 février 2006. Le thème de cette année : « Découvrir le monde avec les médias ». Les enseignants inscrits disposeront, comme chaque année, d’un Dossier…

– Saturnales

C’est de saison…Quelques documents et propositions pédagogiques autour des Saturnales. Un bon article, qui dresse le parallèle entre les Saturnales et la fête des fous médiévale : http://www.nouvelleacropole.org/articles/article.asp?id=242 Le texte de Macrobe en français (avec un lien vers Lacus Curtius pour le texte latin) : http://remacle.org/bloodwolf/erudits/macrobe/index.htm Des textes de Lucien de Samosate, dont un dialogue…

– Premières : réseaux urbains

Pour permettre aux élèves de premières de reconnaître les différents types de réseaux urbains qu’ils peuvent recontrer à l’échelle régionale, nationale ou européenne, Antoine Tresgot a placé une présentation (format Open office) sur le site clio-Lycée. Le diaporama commence par une présentation des différents espaces de la ville. http://www.lycee.clionautes.org/article.php3?id_article=212

– Portrait du Brésil

Le bilan. Analphabétisme, réseau des égouts, salaires des employés, rôle de la femme dans l’économie, inégalité entre les régions, le chômage… Ce sont quelques uns des thèmes traités par l’Institut Brésilien de Géographie et Statistiques (IBGE) lors d’une grande enquête réalisée en 2004 (PNAD). http://www.radiobras.gov.br/especiais/pnad/

– Apprendre le Vietnamien en ligne

« Ce site s’adresse aux personnes qui veulent découvrir et apprendre le vietnamien ou qui sont en train d’apprendre la langue.Le contenu est adapté selon les niveaux débutants et élémentaire A1 et A2 du Cadre Commun de Référence en Langues. Vietnamien-online.com n’a pas l’ambition de vous donner un cours de vietnamien complet et il ne peut…

– Economie Droit

Productivité et emploi Les impacts du progrès technique sur l’emploi. http://www.educnet.education.fr/ecogest/veille/economie/eco04.htm RTT, productivité et emploi : nouvelles estimations sur données d’entreprises (Economie et statistique, N° 376-377 – juin 2005). http://www.insee.fr/fr/ffc/ficdoc_frame.asp?ref_id=es376-377c&doc_id=1423 Le ralentissement de la productivité du travail au cours des années 1990 : l’impact des politiques d’emploi (Economie et statistique N° 376-377 – juin 2005).…

– Le cadre européen

Qu’est ce que le « cadre européen commun de référence pour les langues » ? Comment en savoir plus sur le portfolio européen des langues ? Le site lillois propose des pistes et des conseils. http://www2b.ac-lille.fr/allemand/portfolio.htm

– Programmes de terminale session 2007

Le BO n°1 du 5 Janvier 2006 informe des nouveaux programmes limitatifs des enseignements artistiques en classe terminale pour l’année scolaire 2006-2007 et pour la session 2007 du baccalauréat. Dans la partie du programme traitant du « champ des activités et des productions tridimensionnelles », « la sculpture commémorative dans l’espace public au XX° siècle » remplace « trace, moulage…

– Un livre comme un lieu / Le lieu comme un livre

« A partir d’un ensemble de livres destinés au pilon (livres trop abimés, données statistiques dépassées, renouvellement de collections…), les institutions scolaires de la ville et leurs enseignants (de la maternelle au lycée), furent sollicités pour engager des explorations de type artistique avec les rebuts. En classe de Première L, au sein de l’enseignement de spécialité,…

– La laïcité au 21ème siècle

La Lettre laïque, lettre d’information du site laicite-laligue.org, fait connaître deux déclarations rédigées à l’occasion du centenaire de la loi de 1905. La « Déclaration universelle sur la laïcité au 21ème siècle », lancée à l’initiative de Jean Baubérit, Roberto Blancarte et Micheline Millot, a été signée par plus de 200 universitaires de 29 pays. Elle professe…