Jeanne-Claire Fumet Les portails académiques. Le site de l’Académie d’Amiens propose des ressources et des adresses, des informations pratiques sur l’actualité et des articles de réflexion, de nombreux liens vers des sites de références – sans oublier les notes de lecture et les publications des professeurs de philosophie ! Un site généreux et accueillant, très bien…
Rue des écoles reçoit le 25 septembre à 15h sur France Culture, Muriel Darmon, sociologue auteure de « Classes Préparatoires : La fabrique d’une jeunesse dominante ».
Les inspections des ministères de l’éducation nationale et celui de l’économie et des finances ont remis le 24 septembre un rapport sur la structuration de la filière du numérique éducatif. 27 propositions visent à assurer le développement d’une filière jugée stratégique et créatrice d’emplois. La première concerne la création d’une direction du numérique éducatif au…
Chercheur au LabSic de Paris 13, Alain Chaptal suit l’aventure du numérique éducatif en France et dans le monde anglo saxon depuis des années. Pour lui le rapport sur la structuration de la filière numérique est « affligeant » et totalement dépassé. C’est « retour vers le futur »… Quel avis général portez vous sur ce rapport ? C’est…
» Les programmes scolaires sont rarement définis sur la base des résultats des recherches en éducation et sont souvent trop marqués par des considérations idéologiques », affirme, sans risque de se tromper, Bruno Suchaut, chercheur associé à l’IREDU et directeur de l’URSP. B. Suchaut a mis en évidence des compétences clés pour la réussite scolaire introduites…
Au terme d’un conflit commencé il y a un an au collège Henri Wallon de La Seyne sur Mer , les enseignants grévistes ont obtenu le déplacement du principal. Le Snpden manifeste contre cette mesure. Près de la moitié des personnels de direction de l’académie ont manifesté le 20 septembre devant le rectorat de Nice…
De plus en plus de districts locaux basculent vers l’école sur 4 jours au lieu de 5 signale Education Week. C’est particulièrement le cas dans des districts ruraux en Iowa, Idaho ou Minnesota. Les motivations sont souvent financières : l’école sur 4 jours fait baisser les de cantines, de chauffage, de transports scolaires. Mais c’est…
« La présence de chauffeurs de bus dans les lycées agricoles est intimement liée à une pédagogie de terrain qui fait appel à de multiples visites imposées par les référentiels de formation ». Le Snetap Fsu, syndicat de l’enseignement agricole public, s’appuie sur la loi d’orientation qui met à la charge des régions le transport des élèves…
Laissé seul dans un couloir, un enfant de 11 ans a trouvé la mort par pendaison en 2011 à Arles. Sa maîtresse, qui l’avait exclu de la classe est poursuivie pour homicide involontaire. L’affaire pose la question de la surveillance des élèves et des modes de punition. Dépêche AFP
Les réseaux ECLAIR peuvent-ils vaincre les frontières de l’éducation nationale ? La lettre d’information du réseau ECLAIR Rouault, à Paris, montre sa structuration. Regroupant un collège et 6 écoles, le réseau a su développer une véritable coordination. Un comité exécutif réunit les pilotes (principal et IEN), les directeurs d’école, les coordonnateurs de niveau du collège,…
Lancé par l’Onisep et l’Agefa Pme, le concours Avenir Métiers veut faire découvrir l’entreprise aux collégiens, lycéens, élèves de BTS et apprentis. Les inscriptions sont ouvertes pour une aventure collective sui fait grandir les élèves. « Ce concours permet de faire sortir l’école de sa bulle en proposant une première approche concrète de la vie professionnelle »,…
Il est sans doute nécessaire de mobiliser bien plus que des fils et des pinces à linge pour revaloriser l’enseignement artistique, toutefois depuis 2006, La Grande Lessive® y contribue en détournant une pratique sociale partagée de longue date : celle de la lessive et de l’étendage du linge. Cette installation éphémère ouverte à tous, improvisée…
La rentrée 2013 a été marquée par la publication d’un texte concernant les professeurs documentalistes. Il s’agit d’un arrêté fixant le référentiel de compétences des métiers du professorat et de l’éducation publié au BO du 25 juillet 2013. Ce référentiel en plus des compétences communes à tous les enseignants, précise les quatre compétences spécifiques aux…
Vus à Ludovia cet été, des outils expérimentés par des collègues de langues pour animer le cours et le prolonger ou l’accompagner sur l’ENT: jeux sérieux, avatars parlants, flash cards et exercices; des manuels de russe édités à l’étranger. Dans le Café mensuel
Organisé par l’association francophone de psychologie et psychopathologie de l’enfant et l’adolescent (Appea), le colloque « Enfants mutants », du 17 au 19 octibre, entend réunir des spécialistes sur le thème de la révolution numérique et ses implications. L’Appea n’a pas fait appel à des pédagogues. Ce sont des psychologues , psychothérapeutes, spécialistes d ela communication, pédopsychiatres…
La parution récente de « Didactique et enseignement de l’histoire-géographie au collège et au lycée» de Yannick Mével et Nicole Tutiaux Guillon permet de faire le point sur la question de la problématisation et du problème en classe d’histoire. Dans le Café mensuel
Les nanosciences renouvellent notre représentation de la matière. Nanoparticules d’origine biologique ou minérale, nanomatériaux hautement perfectionnés – une myriade d’entre eux fait partie de notre vie courante. Venez découvrir Sophie Carenco, l’auteur de l’ouvrage « Développons les nanomatériaux ». Dans le Café mensuel
Les inspections des ministères de l’éducation nationale et celui de l’économie et des finances ont remis le 24 septembre un rapport sur la structuration de la filière du numérique éducatif. 27 propositions visent à assurer le développement d’une filière jugée stratégique et créatrice d’emplois. La première concerne la création d’une direction du numérique éducatif au…
La parution récente de « Didactique et enseignement de l’histoire-géographie au collège et au lycée» de Yannick Mével et Nicole Tutiaux Guillon permet de faire le point sur la question de la problématisation et du problème en classe d’histoire. Dans le Café mensuel
Une direction nationale, fut-elle installée rue de Grenelle, doit-elle piloter le numérique éducatif ? Ce modèle étatique semble totalement dépassé par la réalité de l’offre éducative largement dispersée, mondialisée et libre. Imaginer que l’Etat puisse la contrôler est pathétique. Pour autant l’Etat a bien un rôle à jouer dans la construction de la société numérique.…
