La première année des Espe a bien été difficile, confient Pierre Desbiolles et Monique Rouzeau, coordinateurs d’un copieux rapport de l’Inspection générale. Ils soulignent la difficulté à passer de la formation, de l’esprit et du personnel des Iufm vers les nouvelles conceptions des Espe. Particulièrement ils insistent sur la nécessité d’accompagner la création des troncs…
Coïncidence de la programmation ou salutaire signe des temps ? « Le Paradis », poème filmé d’Alain Cavalier, cinéaste de la maturité, et « Mommy », mélodrame impétueux de Xavier Dolan, talentueux réalisateur de vingt-cinq ans, font dialoguer sur grand écran des pratiques différentes de la réalisation, des mises en scène diamétralement opposées. Et pourtant,…
» Il ne s’agit pas pour nous d’écrire des programmes de plus mais bien de participer collectivement à la refondation de l’école ». Eléonore Bonnot, Patrick Lamouroux, Gaël Pasquier, Christine Passerieux et Catherine de Revière sont tous membres du Groupe de travail qui a élaboré le projet de programme de l’école maternelle. Dans cette tribune, confiée…
Le gouvernement fédéral vient de débloquer 70 millions de dollars pour améliorer la sécurité dans des écoles qui restent gérées au niveau local. 13 millions seront versés à certains districts scolaires pour les aider à créer des plans d’urgence en cas de crise. Les 57 millions restants sont ciblés vers des districts ou des états…
Les budgets de fonctionnement des EPLE (collèges et lycées) représentent près de 7 milliards annonce une Note d’information de la Depp (ministère de l’éducation nationale). Du fait des transferts de personnel, la part de l’Etat diminue passant de 33% des financements en 2005 à 29% en 2012. Les collectivités locales apportent 26% du financement. Dans…
François Bonneau , vice président de l’association des régions de France (ARF) en charge de l’éducation, a rencontré le 7 octobre Najat Vallaud Belkacem. Il souligne « la convergence de vues et d’intérêts » entre les régions et le ministère et fait un bilan positif de cette rencontre. Le numérique fait partie des points évoqués lors de…
Plusieurs dizaines de classes en France ont développé des usages pédagogiques du réseau Twitter : ces « twittclasses » veulent stimuler l’écriture, développer les capacités d’expression, favoriser par le partage l’appropriation des connaissances, éduquer aux bons usages du numérique … En ce début d’année 2014-2015, des « twittconseils » ont permis à de nombreux enseignants…
« Twitter n’est pas un endroit où on règle ses comptes ». L’équipe de français du collège Henri Matisse de Grand Couronne s’est dotée d’un compte twitter pour le cours de français. Sa mis een place s’accompagne d’une charte d’utilisation accessible aux collégiens. Le compte La charte
« Comment imaginer mon avenir professionnel ? Vers qui me tourner pour m’aider à élaborer un projet ? Quelles formations me permettront de trouver un emploi ? » La région Ile-de-France ouvre le site Horizon pro. Il est conçu pour mettre en relation les jeunes avec le meilleur service capable de l’aider pour trouver une formation,…
Vous êtes en classe de 3e et vous devez trouver un stage ? Le CIDJ propose un dossier rempli d’astuces et de conseils pour vous aider à trouver votre stage et réussir cette première expérience. Le guide
Cette année encore, nous suivons l’équipe de La classe plaisir. Vous retrouverez tous les mercredis, jour de L’Hebdo primaire, ses petits moments sur l’école qui donnent sens au métier… Je suis dans une classe de CM2, 23 élèves, quartier défavorisé d’Epinal. Je suis nouveau dans l’école, une équipe de cinq collègues bienveillante. Un public assez…
L’OZP organise le 15 octobre une réunion sur la mise en place des Rep+ » Depuis la rentrée 2014, la refondation de l’éducation prioritaire est engagée dans les 102 réseaux « préfigurateurs ». Comment l’accompagnement et la formation sur site, le partenariat, le conseil école- collège et le fonctionnement en inter-degrés, l’accueil précoce en maternelle,…
Rémi Brissiaud publie sur le site du CFEM un nouvel article sur les maths à l’école. Il traite de la différence entre grandeurs, quantités et nombres en se référant notamment à l’Encyclopédie (D’Alembert, Condorcet). Il précise les différentes significations des mots cardinal et ordinal et il montre que des expressions souvent utilisées comme « aspect cardinal…
Éveil musical, contes chantés, romans adolescents procédés illustratifs, Didier Jeunesse proposait aux professeurs documentalistes et bibliothécaires un tour d’horizon de ses prochaines publications, jeudi 2 octobre 2014 à la Maison de la Poésie de Paris. Les auteurs, réunis en plusieurs tables rondes autour de Michèle Moreau, directrice des éditions Didier Jeunesse, ont évoqué les coulisses…
Brissiaud, Brigaudiot, Boisseau, Passerieux et bien d’autres alimentent le débat sur les nouveaux programmes de maternelle. Consultez ce nouveau dossier du Café. Le dossier
Comment les médias parlent-ils de l’école ? Comment aussi n’en parlent-ils pas, c’est à dire quelles différences entre l’image qu’ils en donnent et la réalité ? Quelles conséquences les médias ont-ils au final sur les politiques éducatives et sur l’école ? Ces questions se retrouvent dans le numéro 66 de la Revue internationale d’éducation de…
