– Une séquence d’enseignement sur la biographie

Dossier spécial Introduction Cette séquence d’enseignement autour du thème des biographies, des personnes célèbres et des héros, alterne les différentes situations d’enseignement( classe entière, travail en groupe et travail individuel sur ordinateur ) et fait travailler différentes compétences : la compréhension écrite, la prise de note, le résumé, l’expression et la compréhension orale, et la…

– Projets de programme

Les projets de programme de terminale pour les séries générales et technologiques présentés par le Groupe d’experts présidé par M. Fichant sont en ligne à Nantes. http://www.ac-nantes.fr/peda/disc/philo/prog_series_generales.htm http://www.ac-nantes.fr/peda/disc/philo/prog_series_technologiques.htm

– Exercices interactifs

Le site académique de Nantes met en ligne trois exercices interactifs de révision des connaissances sur le thème du langage. Ils ne se substituent pas au cours magistral mais en prolongent la présence. Le même site offre sur le même sujet des exemples de sujets de dissertation et d’explications commentées de textes. http://www.ac-nantes.fr/peda/disc/philo/langage.htm http://www.ac-nantes.fr/peda/disc/philo/Textes_Bac_Langage.htm http://www.ac-nantes.fr/peda/disc/philo/Langage_antonymes_ou_opposes.exe…

– Colloque de Rennes

Le CRDP de Rennes organise les 22 et 23 mai un colloque ouvert aux enseignants du premier et second degré : « Quelles pratiques de la philosophie à l’école et dans la cité ? ». On sait que la philosophie est déjà sortie des classes de terminale pour pénétrer l’univers de l’école et des collèges. Le colloque…

– Débats

 » A en juger par le cas de la philosophie, c’est bien plutôt l’aveuglement de beaucoup d’enseignants qui est désespérant : la constance avec laquelle ils font, au nom de la raison et de l’universel, des choix qui en interdisent l’accès à leurs propres élèves ». Vif débat dans L’Humanité entre Jean-Jacques Rosat et Pierre Hayat…