L’académie de Rennes propose des documents d’aide à la mise en place des itinéraires de découverte Les documents mis en ligne ne doivent en aucun cas être considérés comme contraignants ou prescriptifs. Ils sont simplement destinés à donner quelques repères utiles ou quelques points de départ pour organiser la réflexion. L’essentiel reste la mise en…
– 2002 : year of the OutBack Primaire – Songs and music – Games and recipes – Cows Lycée – Nutrition and food Dossier spécial – Une séquence d’enseignement sur la biographie – Death Penalty and shockvertising
Les Musées Nationaux nous invitent à découvrir ce peintre méconnu. http://www.rmn.fr/chasseriau/index.html
Logique interne de l’activité, logique éducative, objectifs de formation, situation de référence, compétences attendues en fin de cycle, connaissances… Un cycle complet, avec des exemples d’évaluation, des techniques illustrées. http://perso.club-internet.fr/soccyr/boxe/boxefr.htm
Des fiches TP, des exercices d’évaluation… pour collège et lycée sont disponibles sur le site de l’académie de Toulouse. Certains documents concernent le nouveau programme de première S, et une progression pour le nouveau programme de terminale. http://www.ac-toulouse.fr/sc_phy/index_phy.htm
Un travail mené en commun pendant deux années par une quinzaine d’enseignants a abouti à la création de 23 fiches d’activités d’écriture intégrant les TIC, destinées aux élèves du primaire et du secondaire. http://www.det.fundp.ac.be/spu/recherches/ecriture/accueil.htm
A l’occasion d’une discussion sur l’humanisme sur la liste Profs-L, Corinne Durand-Degranges rappelle l’important dossier de la BNF sur cette période: « Tous les savoirs du monde : De l’humanisme au siècle des Lumières » http://classes.bnf.fr/dossitsm/gddecouv.htm – Profs-L, liste de discussion des professeurs de lettres de lycée http://www.lettres.org/Profs-L/
– « De la professionnalisation des documentalistes vers une discipline d’enseignement ? » par Céline Duarte-Cholat, Jeune docteur INRP-TECNE Cette publication est extraite pour partie d’un travail de thèse intitulé : TIC et documentation : études et réflexions sur des pratiques documentaires dans des CDI de collèges. http://www.savoirscdi.cndp.fr/missions/Metier/recher.htm
Le Monde publie plusieurs articles sur la multiplication des actes antisémites en France. Au-delà du recensement, il analyse la situation dans plusieurs communes et donne la parole au maire de Créteil (commune où une école juive a été incendiée). http://www.lemonde.fr/article/0,5987,3226–263216-,00.html
– Le NET des études françaises – Connaissez-vous Jean-Jacques ? (signalé par Danièle Valentin) – La désagrégation de l’être moderne – BIBLIO.TIC – La BNF numérise ses collections rares pour les mettre en valeur – GAIS TROPES : base de données de figures de styles – Leaweb : la lettre – La genèse de Raboliot…
Académie de Nantes Les pages Ecogest sont articulées sur 4 axes : informations (liens utiles), téléchargements, PPCP et divers. La rubrique téléchargement offre différentes activités à proposer aux élèves de STT et BTS tertiaire (CGO et IG). 3 sujets sont également en ligne : BAC pro Service, Concours général des lycées et BTS Assistant de…
Des extraits des rapports de jurys des concours externes, internes, réservés session 2001 sont accessibles. http://www.savoirscdi.cndp.fr/missions/TextesOfficiels/trecrut.htm Sur la même page, les modalités pour le 3 ième concours de recrutement des documentalistes, réservés aux aides éducateurs. http://www.education.gouv.fr/siac/siac2/troisieme.htm
Jacques Bouret, professeur de physique au collège d’Auffay en Seine maritime, propose une série de séquences utilisant Internet. Ces séquences ont été réalisées en classe de quatrième (adaptables pour la 1ère L): recherche de sites sur l’expérience de décomposition de la lumière par un prisme, exploitation de ces sites pour la réalisation de l’expérience. La…
– Deux nouvelles critiques : le contexte et le sens des fresques de Giotto dans la chapelle de l’Arena à Padoue et un commentaire de l’oeuvre de Cézanne autour du thème des « Vanités », par Michel Butor: http://www.imageimaginaire.com/critiques/critique_garde.htm – De nouveaux textes poétiques : http://www.imageimaginaire.com/ecrire/cinecriture-garde.htm – Un compte rendu de l’intervention du peintre Stéphane Bordarier et…
Sur ce site, un jeu de mémoire, où les élèves doivent trouver le dessins sous la table, en bas à gauche, etc..des puzzles…et des recettes sympas et faciles à réaliser…en anglais ! http://www.abc.net.au/children/bananas/default.htm
Superbe site d’un de nos collègues de l’Académie de Nancy-Metz, Claude Beck professeur d’Économie et Gestion au lycée technologique Blaise Pascal de Forbach en Moselle. POur leur révisions, les élèves pourront s’appuyer sur les fiches de cours très synthétiques et claires présentées sur le site, des devoirs proposés (avec corrigés), des sujets d’écrit et d’oral,…
La Journée des réussites de l’Ecole Organisées par le ministère, cette journée veut » démontrer, que le système éducatif est capable de réussir « . Elle donnait à voir des innovations et à entendre des spécialistes des sciences de l’éducation. Ainsi la Journée a mis en avant des travaux d’élèves contre la violence, des dispositifs d’accueil…
Sur le site de Versailles des portraits et auto-portraits pour les itinéraires de découverte. http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/Lettres/IDD_portraits_autoportraits.htm
Dossier spécial A webquest on Death penalty (from Michèle Henry) Here is a webquest crafted by Michèle Henry for secondary school students (3ème, 2nde). She will work on the subject with the history and literature teachers. The questions will make the pupils able to realise what death penalty is, and why some people are for…
– LE CAFE – LE SYSTEME EDUCATIF – VIE PROFESSIONNELLE – LES PARENTS – LES ELEVES – PRIMAIRE – COLLEGE – LYCEE – ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL – FRANCOPHONIE
Le Monde du 5 mars rend compte des travaux pour rendre les moteurs de recherche plus intelligents en rapprochant leur fonctionnement du langage naturel. Le Monde donne en exemple InfoClic qui compare les requêtes des utilisateurs à une base de données d’un million de questions pré-enregistrées. Il y a encore beaucoup de progrès à faire..…
Le phénomène n’est pas nouveau, mais il ne va pas en diminuant : on attend beaucoup des enseignants (1). Qu’ils enseignent la lecture, l’écriture et le calcul, bien entendu. Mais aussi l’histoire, la géographie et les sciences naturelles ; l’éducation artistique et l’éducation physique ; l’expression orale, l’informatique, les langues vivantes, la citoyenneté, la critique…
Allemand Le site allemand de l’académie de Versailles propose dans sa rubrique « Revue de Presse » entièrement mise à jour une sélection de 27 articles de différents journaux ou magazines français ou allemands. Certains profitent à l’enseignant pour son information personnelle; d’autres se prêtent à une exploitation en cours avec des élèves de lycée (LV1) ou…
« Production et singularité d’un roman réaliste », un dossier remarquable publié par le CRDP d’Orléans-Tours, qui a pu obtenir de Madame Maurice Genevoix l’accès aux archives inédites de l’auteur. http://www.ac-orleans-tours.fr/crdp/commun/genevoix/presentation.htm
– Site culturel sur le Ramadan ( par Emmanuel Mourtada)
