Du 27 février au 9 avril – Pièce de Fernando Pessoa mise en scène par Alain Ollivier. Avec Anne Alvaro, Magali Montoya et Sylvie Pascaud. Trois jeunes filles veillent leur compagne défunte. C’est la nuit, et il y a comme un sillage vague de clair de lune. « Ne désires-tu pas, ma soeur, que nous trompions…
1er mars – 14h30 – Conférence de João Lobo Antunes, neurologue, professeur de la faculté de médecine, Université de Lisbonne, dans le cycle Eveiller à la Science. En collaboration avec le Service des Sciences de la Fondation Calouste Gulbenkian et l’Ambassade du Portugal à Paris, Coordination de l’Enseignement. Centre Calouste Gulbenkian – 51, av. d’Iéna…
Le 2 mars – 20h00 – Lectures de textes de Luis de Camões et de Herberto Helder par Marie-Christine Barrault et Nicolas Pignon. Centre Calouste Gulbenkian – 51, av. d’Iéna – 75116 Paris – Tél. : 01 53 23 93 93
Vous voulez connaître les fruits du Brésil? Un dossier très complet et bien illustré http://www.arara.fr/BBFRUITS.html
Jusqu’au 26 mars 2006 – Brésil, Héritage Africain – L’exposition « Brésil, héritage africain » et l’ouvrage collectif qui lui sera associé – avec des contributions françaises et brésiliennes – viseront à rendre manifeste la parenté entre arts de l’Afrique et productions afro-brésiliennes, sans sous-estimer l’influence de la religion chrétienne sur ces dernières. Trois zones…
L’Anti-Œdipe, Deleuze – Guattari : les enregistrements vidéo du master de philosophie sont en ligne. http://uptv.univ-poitiers.fr/uptvsite/frameset_ie2.htm
Découvrez les sujets : » Quelle différence y a-t-il entre un corps vivant et un corps mort ? » par exemple. http://www.ac-amiens.fr/pedagogie/philosophie/PAF/sujetsconcours2006.htm
Carole Prompsy vous propose de signaler les oeuvres étudiées en classe en évaluant les réactions des élèves. Ainsi Descartes semble assurer à la fois de bons résultats à l’oral du bac et un intérêt solide des élèves. http://www.ac-amiens.fr/pedagogie/philosophie/oeuvres.htm
» La revue Diotime l’Agora, depuis mars 1999, tente de rendre compte quatre fois par an de l’actualité de nouvelles pratiques philosophiques, qui traduisent, aussi bien dans la cité (cafés philo, universités populaires, consultations philosophiques…) que dans l’école (au niveau des maternelles, du primaire, des collèges, des lycées professionnels etc., et particulièrement avec les élèves…
Violence du cinéma, le film de l’inconscient : Olivier Pourriol propose des outils philosophiques pour décrypter les images. Les séances ont lieu au Mk2 Bibliothèque à Paris. http://evene.fr/culture/agenda/cine-philo-inventer-un-nouveau-regard-8607.php
Du 10 au 12 février, les Rencontres de Sophie invitaient à examiner la crise dans tous les domaines. Des extraits audio sont proposés sur le site académique de Nantes : Guillaume Durand, Michel Magnant, Jean-Luc Nativelle, Franck Robert, Joël Gaubert, Jean-Claude Dumondel etc. http://www.lelieuunique.com/inclassables/fiches/fiche_i5.html
– A la Une : Diotime n°27 Pour le prof – La philo dans la classe – Agrégation interne – Les Rencontres de Sophie – Colloque Ethique – L’Anti-Œdipe – Café philo – Ciné – Philo Lycée – Quelle oeuvre pour ma classe ?
« « L’éducation », « la santé », « l’environnement et le développement », figurent aujourd’hui parmi les thèmes les plus redondants de l’actualité. Les formes multiples de violence et d’incivilité, le développement des nouvelles technologies et leurs applications, la dégradation des équilibres naturels, les interrogations sur le soin aux limites de la vie et de…
Les cafés philo se sont multipliés. Michel Tozzi rend compte des débats du café qu’il anime à Narbonne. Parmi les thèmes abordés : le bonheur est-il une affaire privée , moralité et anormalité, sommes nous libres de nos actes etc. http://pratiquesphilo.free.fr/philotoz.htm
« Depuis quelques années, la philosophie a fait son entrée à l’école primaire… La volonté de pratiquer la philosophie à l’école est de permettre à tous les enfants de faire l’expérience irremplaçable d’être la source de leur pensée et de s’y autoriser dès le plus jeune âge ». Marguerite Bachy introduit ainsi ce beau dossier du Nouvel…
Le site de l’académie de Grenoble propose des extraits du dossier d’un élève de terminale passionné d’infographie. Les réalisations sont des images de synthèse en 3D : « volumes autour desquels on peut tourner », « espace dans lequel on peut se déplacer ». Le travail est réalisé avec les logiciels : Gimp, POV-ray, Blender, Macromedia-Flash. http://www.ac-grenoble.fr/arts/Ressour.htm/SeqAP1/lecons/terminale/sans titre/sanstitre.htm
Bibliographie « Utopies », le onzieme numéro de « Recherches en esthétiques » peut être commandé sur le site du CEREAP. « Les différentes réflexions rassemblées dans ce volume éclairent sur les écueils des utopies passées, tout en témoignant du désir d’utopie. Elles montrent aussi en quoi l’utopie se conjugue à tous les temps, y compris le présent, en terme…
« Aujourd’hui je me prête au jeu d’une mémoire aléatoire et sélective : ouverte sur le présent dont elle accepte la provocation, elle m’offre non pas une collection de références ou de souvenirs dont je devrais témoigner, mais plutôt un vocabulaire qui m’est propre, une nourriture qui n’attendent plus que l’inspiration et le travail pour une…
Bibliographie Vingt cinq villes du monde vues par de grands architectes. Dix neuf films de 26 min pour le collège et le lycée répartis sur 3 DVD. À travers un trajet urbain emblématique, chaque architecte présente une ville et explique ce qui constitue un ensemble urbain. 25 villes : autant de lieux parcourus en analysant…
« Nous sommes convaincus de la nécessité de “I’éducation du citoyen aux médias audiovisuels”. Cette expression, relativement récente dans le vocabulaire français, recouvre un vaste champ de l’éducation qu’on pourrait mettre en parallèle avec celui de l’éducation du citoyen à la langue écrite, dont personne ne discute le bien-fondé. Recevoir des informations en images (fixes ou…
– A la Une : Académie de Lille Vie de la discipline – Histoire de l’art : Les actes du séminaire sur l’architecture Pour le prof – Loic Hervé – Certification complémentaire « Arts « . – Eduquer à l’image Collège – Mises à jour sur le site « Lezartplat » Lycée – Infographe Bibliographie – « Utopies » – Une…
Le site d’arts plastiques de l’académie de Lille propose de nombreux dossiers thématiques à télécharger ou à consulter le plus souvent au format pdf -L’alibi du colibri L’alibi du colibri est une publication papier dont certains numéros, accessibles en ligne, reflètent une diversité d’actions conduites par des professeurs de collèges et de lycées. les actions…
Sophie Arzalier a réalisé de nombreuses mises à jour sur son site perso : – Les autoportraits (3emes) http://college.coutach.free.fr/2005-06/3/3moi.htm – Les révolutions (4emes) http://college.coutach.free.fr/2005-06/4/4revolution.htm – Les Lumières au crayon (4emes) http://college.coutach.free.fr/2005-06/4/4lumiere-crayon.htm – Les Citations (5emes) http://college.coutach.free.fr/2005-06/5/5citation.htm – Les sculptures / peintures (5emes) http://college.coutach.free.fr/2005-06/5/5mixage.htm Egalement à consulter le blog des ateliers de pratique artistique avec le…
« L’architecture occupe maintenant une place non négligeable dans l’enseignement. Par ailleurs, de nombreux outils pédagogiques ont été créés pour aider les différentes équipes enseignantes à sensibiliser les élèves à leur cadre urbain. Les enseignants ne peuvent plus méconnaître ces évolutions et cet intérêt nouveau pour les questions architecturales et urbaines ». La Desco publie les Actes…
Dans l’académie de Lille, à l’issue de la session 2005 de la certification complémentaire « Arts », les présidents des commissions Cinéma-audiovisuel, Danse, Histoire de l’art et Théâtre ont rédigé un rapport à l’intention des candidats. Ce document peut être téléchargé au format PDF. http://www2b.ac-lille.fr/arts-plastiques/textes_2005/textFrameset.htm
