– Dictionnaire Argot-Français

« La fourgate nous a rudement chopinés, elle nous a donné deux sigues, des frusques qui valaient un talbin de milled. » Pas clair ? Les quelque 18000 mots et expressions définis dans ce Dictionnaire Argot-Français vont vous permettre d’éclaircir facilement cette phrase et d’en savourer bien d’autres. http://argot.abaabaa.com/

– Canal Académie

Canal Académie est la web-radio des Académies de l’Institut de France. Elle offre les services d’une programmation hebdomadaire (émissions diffusées 24 heures sur 24, 7 jours sur 7) et ceux d’une médiathèque (accès aux archives sonores) qui diffuse les voix de l’Institut. Créée en janvier 2004 par Jean Cluzel, au nom de l’Académie des Sciences…

– Prépas scientifiques : le programme 2006-2007

Sur la liste « Prépas » de WebLettres est annoncé, avec l’accord du président de la commission du choix des programmes et sous réserve de son acceptation par les commissions ministérielles qui devraient se tenir bientôt, le projet de programme 2006-2007 : Thème : Puissances de l’imagination Œuvres : – Cervantès : Don Quichotte (jusqu’au chapitre 32…

– Texto !

Un an après la création de la rubrique « Ferdinand de Saussure » proposant un retour aux textes saussuriens, l’équipe éditoriale de la revue Texto considère comme indispensable d’élargir la rubrique par un retour aux textes inspirés par l’oeuvre de Saussure afin de mieux mesurer son impact sur les grandes interrogations dans les sciences du…

– Un nouveau site pour le collège

Litterae, site de Marie Haeffeli est consacré au latin et au français au collège. Il est destiné prioritairement aux élèves, et propose divers dossiers. Chaque point abordé propose une « leçon », des exercices interactifs, des liens pertinents, le cas échéant. Litterae offre par ailleurs un accès réservé aux enseignants qui peuvent mettre en ligne…

– La visite de Richelieu

Le quadrilatère Richelieu est le lieu d’origine, et le plus emblématique, de la BnF. Y sont conservés les manuscrits originaux et les estampes. On peut aujourd’hui visiter virtuellement ces salles et ces rayonnages chargés d’histoire, la Bibliothèque offrant sur son site Internet un album d’images soigneusement commenté. Ce voyage, dont vous pourrez décider seul des…

Sommaire du numéro 70

– A la Une : Zazieweb, menacé de disparition, lance un appel à l’aide Vie de la discipline – Orthographe : l’affaire de tous les profs – Le Centre de recherche sur la littérature des voyages – Retourne au CM1 ! – Fermeture de la « LA JOIE PAR LES LIVRES » – Le Printemps…

– Nouveautés sur WebLettres

Attention ! Ces documents sont accessibles sur mot de passe. Pour l’obtenir, complétez le formulaire à cette adresse: http://www.weblettres.net/pedagogie/index.php?page=mp Seconde – Roman et nouvelle : séquence sur Une vie, de Maupassant http://www.weblettres.net/pedagogie/index.php?page=news&idnot=2527 – Roman et nouvelle : Fiches rapides concernant des romans variés pour un public de lycéens. http://www.weblettres.net/pedagogie/index.php?page=news&idnot=2514 – Roman et nouvelle : Aux…

– Cine

Dossier spécial Le 29 janvier a eu lieu la vingtième cérémonie de remise des Goyas du cinéma espagnol. Sur la page d’accueil du site qui leur est consacré sont cités tous les films primés depuis 1987. http://www.imperios.com/cine/premios.htm Les films sélectionnés pour la session 2006 pour le Goya du meilleur film sont les suivants: 7 virgenes…

– Voyages scolaires

Le financement des voyages scolaires pour les accompagnateurs: La gratuité du voyage pour les accompagnateurs n’est pas remise en cause, mais le financement doit être recherché parmi des modalités qui excluent la participation des familles. http://eduscol.education.fr/D0176/seconddegre.htm

– A la Une : Le Cadre commun européen de référence pour les langues

Depuis la rentrée 2005-2006 le programme d’enseignement des langues vivantes étrangères est organisé en deux paliers successifs pour l’ensemble du collège. Chaque palier rend compte des compétences à acquérir pour atteindre des niveaux tels qu’ils sont définis dans le Cadre européen commun de références pour les langues. On trouvera une version détaillée du texte, au…

– « Sciences-Physiques animées »

Stéphane Strenta réalise un « microsite » dont l’objectif est d’utiliser des animations, des dessins, des photos et des vidéos associés à des questionnaires interactifs pour expliquer de manière claire et ludique une partie de la mécanique classique (relativité du mouvement, notion de vitesse, lois de Newton…). http://strenta.s.free.fr/ELV/SA/Intro.html

– La démarche d’investigation et l’évaluation en collège

La démarche d’investigation est considérée comme un élément essentiel de l’apprentissage des sciences par les élèves. C’est l’un des moyens destiné à favoriser l’orientation des élèves et des étudiants vers les filières scientifiques. A ce titre, elle doit faire l’objet d’un apprentissage dès le collège. Le site de l’académie de Créteil propose une page consacrée…

– Cultures sciences physiques

Ce site a pour but d’aider et d’informer les enseignants de physique de lycée (mais tous les visiteurs sont les bienvenus !). Il propose des articles scientifiques, des simulations ou des expériences écrites ou validées par des chercheurs. http://culturesciencesphysique.ens-lyon.fr/

– Animations scientifiques

Un large choix d’animations multimédia scientifiques (140 ressources) : http://www.science.gouv.fr/index.php?action=page&target=select&rubrique=26 Et aussi un large éventail de vidéos scientifiques (105 ressources) : http://www.science.gouv.fr/index.php?action=page&target=select&rubrique=27

– Le bookmark de la quinzaine

ECONOMIE ¤ Sciences économiques L´économie : lois et convictions, par Bernard Salanié http://ses.ens-lsh.fr/index.php?arc=ac14b La France et ses économistes, par Hélène Rey http://ses.ens-lsh.fr/document/ac14g.pdf ¤ Insee Insee Première L’insertion des jeunes sur le marché du travail entre 2002 et 2004 http://www.insee.fr/fr/ffc/docs_ffc/IP061061.pdf De la difficulté à devenir cadre par promotion http://www.insee.fr/fr/ffc/docs_ffc/IP1062.pdf Nouvelles entreprises, cinq ans après : l’expérience…

– Pédagogie

1. Ressources Courrier des Statistiques Savoir compter, savoir conter – Épisode n°3 : Des graphiques et des tableaux (pdf) http://www.insee.fr/fr/ffc/docs_ffc/cs115g.pdf 2. Cours et TD en ligne : Rien de neuf sur les sites académiques Sur Econedlink: What causes inflation ? http://www.econedlink.org/lessons/index.cfm?lesson=EM615&page=teacher Why do we need money? http://www.econedlink.org/lessons/index.cfm?lesson=EM629&page=teacher 3. Sujets de bac Sujets d’oral 2005 –…

– Revue de presse

ECONOMIE Services à la personne Développer enfin les services à la personne, par Michèle Debonneuil http://www.lesechos.fr/journal20060215/lec1_idees/4383323.htm Commerce extérieur Déficit commercial français : enquête sur les racines du mal (un dossier des Echos): http://www.lesechos.fr/info/rew_france/200071394.htm Fiscalité Sécurité sociale et justice fiscale, par Claire Guélaud http://www.lemonde.fr/web/article/0,1-0@2-3232,36-741143,0.html Environnement Infographie: Le protocole de Kyoto http://www.lemonde.fr/web/infog/0,47-0@2-3244,54-629536@51-690189,0.html Protocole de Kyoto : les…

– 2de : La Marseillaise

C’est évidemment de Strasbourg que nous vient ce module. Florence Malhamé propose un exercice qui situe habilement l’hymne national dans son contexte et fait réfléchir à sa postérité. http://www.ac-strasbourg.fr/sections/enseignements/secondaire/pedagogie/les_disciplines/histoire-geographie/lycee/ececjs/module__la_marseill/view