» La revue Diotime l’Agora, depuis mars 1999, tente de rendre compte quatre fois par an de l’actualité de nouvelles pratiques philosophiques, qui traduisent, aussi bien dans la cité (cafés philo, universités populaires, consultations philosophiques…) que dans l’école (au niveau des maternelles, du primaire, des collèges, des lycées professionnels etc., et particulièrement avec les élèves…
Philosophe-t-on vraiment au café philo ? Jean-François Chazerans et Jean-Pierre Seulin répondent à cette interrogation dans un article en ligne. » Non seulement nous pensons que l’on philosophe vraiment dans les cafés-philo mais encore si une réelle pratique de la philosophie existe, elle se retrouve exclusivement dans de tels débats. En effet toutes les critiques…
La rubrique « J’aime la philosophie » propose de précieuses ressources pourles candidats au bac : présentation (assez courte) des grandes notions au programme, cours sur la quasi totalité du programme, aide méthodologique et sujets traités (une centaine !), conseils pour l’oral ou les épreuves écrites, choix de citations classées par thème. A cela s’ajoutent des forums…
Créé en 1998 par Jean-François Chazerans, le Café Philo Web est un e-magazine consacré à la « philosophie pour tous ». Il rend compte e l’actualité des cafés philo. http://www.multimania.com/cafephiloweb/cpwt/cpw1.html
La faculté de Lyon propose de nombreux liens : philosophes et écoles, bibliothèques, portails etc. Le site recense une centaine d’auteurs et de mouvements philosophiques pour lesquels il propose de riches signets. http://www.univ-lyon3.fr/philo/liens.htm
» A en juger par le cas de la philosophie, c’est bien plutôt l’aveuglement de beaucoup d’enseignants qui est désespérant : la constance avec laquelle ils font, au nom de la raison et de l’universel, des choix qui en interdisent l’accès à leurs propres élèves ». Vif débat dans L’Humanité entre Jean-Jacques Rosat et Pierre Hayat…
Stéphane Vendé met à jour régulièrement le site nantais. Sa lettre d’information n°16 attire l’attention sur les activités de la société nantaise de philosophie. http://www.ac-nantes.fr/peda/disc/philo/lettre_du_site_16.htm
Josette Lanteigne offre un riche inventaire de sites philosophiques : périodiques, philosophes, enseignement, cafés philo etc. http://www.cam.org/~lanteign/
Le site philosophique de l’académie de Grenoble propose des mémoires professionnels PLC2 ainsi que des mémoires de maîtrise. Parmi les premiers, signalons par exemple « Le problème du langage du professeur de philosophie » ou « L’utilisation de textes littéraires dans l’enseignement de la philosophie ». Les seconds sont nécessairement plus théoriques. A voir sur le même site une…
La fondation 93 et le CRDP de Rennes organisent les 22 et 23 mai un colloque « Quelles nouvelles pratiques philosophiques dans l’école et dans la cité ? ». Il réunira des enseignants soucieux d’étendre la philosophie au delà de la classe de terminale (SEGPA, Ecole élémentaire, collège etc.). http://pratiquesphilo.free.fr/colphilo.htm
Nantes Sur le site académique, Stéphane Vendé met en ligne de nouvelles ressources : histoire de la philosophie par les philosophes (de Socrate à Foucault) : un remarquable travail. S’y ajoutent les activités de la Société angevine de philosophie qui organise une conférence le 21 avril sur le thème » A quoi bon les sciences…
Le site nantais met en ligne tous les sujets du bac classés par notions et se prépare à faire de même pour les textes du troisième sujet du bac. http://www.ac-nantes.fr/peda/disc/philo/
Philagora propose » Bac en poche » des pages consacrées à la révision du bac. http://www.philagora.net/philo.htm
Le site toulousain met en ligne plusieurs documents sur la citoyenneté et l’ECJS : stage, programme, textes de D. Faïck, F. Fishbach, S. Pennarun. Jean-Jacques Delfour publie de nouveaux textes (Locke, Helvétius, Lucrèce..).http://www.ac-toulouse.fr/philosophie/nouveaute.htm
La dernière livraison de Coté Philo, la revue de l’ACIREPH, se penche sur la philosophie au primaire. Jean-Jacques Guinchard enc ritiquele concept : » si effectivement il s’avère que l’analyse de concepts ou la discussion font faire à des élèves de maternelle ou d’école primaire des progrès en précision du vocabulaire et en savoir-vivre collectif,…
– Ressources Le site grenoblois se distingue par la richesse des ressources mises à la disposition des enseignants. D’abord de nombreux textes : Platon, Epicure, Aristote, Lucrèce, Saint-Augustin, Machiavel, Bachelard etc. Ensuite par des articles rédigés par des enseignants (La Raison et ses limites, L’idée de politique a-t-elle encore un sens etc.). Le site propose…
– Actualités Le site rennais colle à l’actualité pédagogique avec un tableau des nouveaux horaires en terminale, la définition de la troisième épreuve écrite et des conseils pour la notation au bac. Le site offre également des « recommandations de l’inspection relatives à l’enseignement de la philosophie » qui rappellent les textes en vigueur, donnent des conseils…
– Des liens Le site académique lyonnais offre une belle bibliothèque de liens qui en fait un lieu incontournable. Particulièrement utiles sont ceux qui concernent les sites pédagogiques et les sites de collègues (particulièrement nombreux). Les « sites pour les élèves » sont moins garnis, c’est dommage. http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/philosophie/sites.html
Faut-il réformer l’enseignement de la philosophie ? Florence Jaffry-Lardeux pose la question à Roger-Pol Droit et à Michel Onfray dans Le Nouvel Observateur du 12 juillet. Pour Michel Onfray, professeur dans un lycée technique normand et auteur du célèbre « Antimanuel de philosophie », il faut « sortir cette discipline de sa tradition idéaliste et faire enfin des…
Le nouveau programme de philosophie en classe terminale des séries générales vient de paraître au B.O. du 12 juillet. Cependant une note publiée dans le même B.O. précise que la partie « questions d’approfondissement » (paragraphes II.1.2, II.2.2 et II.3.2) est facultative pour cette année scolaire. http://www.education.gouv.fr/bo/2001/28/encart.htm http://www.education.gouv.fr/bo/2001/28/ensel.htm
Le B.O. 31 du 30 août publie une note modifiant les épreuves du bac. Par exemple, les sujets devront « éviter.. l’emploi de termes techniques ou exigeant la connaissance d’une doctrine philosophique déterminée ». http://www.education.gouv.fr/bo/2001/31/ensel.htm
Modification du programme : à l’épreuve orale d’admission, « le travail » remplace « l’espace ». http://www.education.gouv.fr/bo/2001/33/perso.htm
Le nouveau programme de philosophie a fait débat chez les enseignants. On pourra en retrouver les termes surle site académique de Nantes. http://www.ac-nantes.fr/peda/disc/philo
Signalé par S. Vendé (Nantes), Libération met en ligne une belle collection de signets commentés : revues, auteurs, philosophie de l’art, des sciences, philosophie politique, philosophie antique, sciences humaines, forums. Une adresse à conserver. http://www.liberation.fr/livres/sites/philosophie/philo.html
La philosophie en maternelle c’était jusque là affaire d’enseignants passionnés. Depuis le début de l’année scolaire, la revue Pomme d’Api propose chaque mois deux grandes images pour amorcer des échanges en classe et des fiches pédagogiques pour animer un atelier philosophique. Les thèmes interpellent les jeunes enfants : « Qu’est ce qu’un enfant ? »,…
