Le Café a entrepris depuis le début de l’année une large place aux changements structurels de l’école, et notamment à la définition des nouveaux programmes EPS. Le Conseil supérieur des Programmes vient de publier sa proposition concernant le cycle 3 et le cycle 4. Nous vous proposons ici de prendre la température de ces nouveaux textes.

Poser la question du numérique en EPS c’est avant tout chose, interpeller son efficacité. Mais c’est aussi expliquer, démontrer dans des contextes précis en quoi, et comment les différents outils que nous propose les TICE sont une plus-value pour l’enseignant dans son quotidien. Ainsi, le café pédagogique vous présente un dossier autour du numérique à travers plusieurs expérimentations.

L’enseignant d’EPS est souvent face à la difficulté de pouvoir proposer une progression individuelle à chaque élève, mais également de se décharger des contraintes organisationnelles pour se centrer sur le cœur du métier, l’enseignement. Yoann Tomaszower, enseignant d’EPS au collège Paul Eluard à Bonneuil-sur-marne, faisant partie du GREID EPS de l’académie de Créteil a accepté de nous présenter sa démarche plaçant au cœur l’usage des outils numériques notamment via l’application « Bam Vidéo Delay » et « Gym’EPS ».

La dévolution est souvent perçue comme une nécessité en EPS au lycée. Pourtant, sa mise en place reste souvent difficile pour l’enseignant d’EPS ! Eric Dauphas, professeur d’EPS au lycée René Cassin de Noisiel a accepté de nous présenter sa démarche via l’application « Coach’s eye » (iOS et Android) et « sprint timer – photo finish » (IOS) avec une classe de terminale en relais vitesse, dans l’objectif d’atteindre le niveau 4 de compétence attendue des programmes.

Selon Sébastien Lacroix, professeur d’EPS en collège dans l’Académie de Créteil une des difficultés du métier réside pour l’enseignant à proposer un contenu adapté à chaque élève et ceci malgré la forte hétérogénéité. A travers différentes ressources TICE qu’il utilise, il a accepté de nous présenter sa démarche et l’efficacité perçue de cette dernière au service de la réussite des élèves.

Ce mois-ci au sein de la rubrique pour le Prof, nous vous proposons les différents sujets des concours EPS, mais également la plaquette de la Conférence qui aura lieu le 10 juin 2015 à Nantes. Du côté des lectures, nous vous conseillons « enseigner et apprendre dans la complexité », document édité par le GAIPAR (Académie de Rennes).