Dossier spécial Des sites pour s’informer – Les métiers d’art Les grands secteurs d’activité des métiers d’art documentés par le Centre de ressources de la SEMA. Ces informations sont présentées sous la forme de fiches synthétiques présentant le secteur et ses métiers à travers différentes rubriques : définition – formations – lieux ressources – organismes…
Un article de FuturaSciences. « L’incorporation de fibres végétales (bois, lin, chanvre) dans les matériaux thermoplastiques ou thermodurcissables en remplacement des fibres de verre est un concept déjà industrialisé et commercialisé. On trouve ces composites dans les meubles de jardin, les bardages, les plinthes et huisseries, les pièces d’habillage intérieures d’automobiles de marques françaises ou étrangères.…
« Sciences et Techniques Industrielles, Physique, Chimie, Technologie, Langues, Multimédia, Tice, Edition, Audiovisuel, Equipement des Etablissements, Gestion, Mobilier pour les Etablissements et les CDI, Contrôles d’accès, etc…..pour Collèges, Lycées, Enseignement Supérieur, Ecoles d’Ingénieurs… » Du 5 au 7 avril, à Marseille, le salon EducMed veut faire découvrir les matériels et les innovations aux enseignants et aux cadres…
Du 15 Mars au 20 Avril, professionnels de l’éducation, parents, élèves sont invités à consulter et donner leur avis sur les projets de référentiels des Brevets informatique et internet (B2i) des écoles, collèges, lycées et CFA gérés par l’éducation nationale. Télécharger le document. – 255 Ko – ftp://trf.education.gouv.fr/pub/educnet/chrgt/B2i/referentiels_B2i_consultation.pdf Le site d’Educnet http://www.educnet.education.fr/
Un qcm de 40 questions, réalisé avec Questy, sur le façonnage par enlèvement de matière. http://www.technocollege.net/index.php?page=214quizz Attention l’adresse de Questy à changé. http://questy.chez-alice.fr/
– A la Une : Référentiel B2I – Consultation publique Pour le prof – Techno-Hadf – Articles à lire sur Pagestec – Chanvre : des plastiques composites à base de fibres végétales – Cinq clés pour mettre son site en conformité Collège – Des ressources sur Ordidac – Façonnage par enlèvement de matière Sortir –…
Sur le site d’Ordidac, des professeurs de technologie proposent des activités à télécharger. Une nouvelle activité sur le recyclage des matériaux, proposée par Odile Haltz, vient d’être mis en ligne. http://dtup.free.fr/ordidac/rubrique.php3?id_rubrique=42 Ordidac est un logiciel gratuit de création de séquences d’apprentissage et d’évaluations multimédias. Ordidac propose également de générer des ressources multimédias, basées sur des…
Sciences Techniques Éducation Formation http://www.pagestec.org/web2001/article.php?sid=403&thold=0 Laboratoire d’Informatique de l’Université du Maine http://www.pagestec.org/web2001/article.php?sid=402&thold=0 Institut national de recherche pédagogique http://www.pagestec.org/web2001/article.php?sid=401&thold=0 Groupe d’Étude en Éducation Scientifique, Technologique et Professionnelle http://www.pagestec.org/web2001/article.php?sid=400&thold=0 Laboratoire Aquitain de Didactique des Sciences et Techniques http://www.pagestec.org/web2001/article.php?sid=399&thold=0 Le site de Pagestec http://www.pagestec.org/
La loi sur le droit d’auteur dans la société de l’information a été adoptée le 21 mars par l’Assemblée. Elle sera discutée au Sénat en mai. Ce texte ne reconnaît pas l’exception pédagogique pourtant adoptée par l’Union européenne. Les accords négociés entre le ministère et les titulaires des droits prévoient apportent peu de possibilités aux…
– A la Une : Education à l’image : Une association d’enseignants demande l’extension du privilège du « cercle familial » à la classe – Festival international des films des doits de l’homme – La parité avec le film « Sisters in law » – DADVSI : La loi adoptée
40 films, 60 projections : le Festival International du Film des Droits de l’Homme (FIFDH) s’impose comme une manifestation majeure sur le thème des droits humains en France. Elle permet à des réalisateurs du monde entier de présenter leurs oeuvres, souvent en avant-première, et de rencontrer le public après chaque projection. Cette année, la 4ème…
« L’ambiguïté vient d’une certaine contradiction entre les incitations pédagogiques que l’enseignant reçoit et le cadre dans lequel il doit évoluer. Incité à « éduquer le regard », incité à faire de l’histoire vivante, incité à ancrer histoire et géographie dans la réalité proche de ses élèves, l’enseignant se voit dénigrer le droit de s’appuyer sur…
Sorti début mars, « Sisters in Law » de Kim Longinotto et Florence Ayisi raconte le quotidien de deux femmes de loi camerounaises qui se battent pour faire respecter les droits des femmes. Le site Zéro de conduite propose un dossier pédagogique pour aborder la question de la parité à partir de ce film. A noter que…
EduScol rappelle les nouvelles modalités d’organisation (sur support DVD) de l’Assr cette année. http://eduscol.education.fr/D0159/actualites01.htm Rappel : le dossier spécial du Café 70 http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/schumaines/educationcivique/Pages/2006/70_accueil.aspx
Visualiser les inégalités liées au genre ? L’Insee met en ligne une soixantaine de tableaux qui explorent la situation réciproque des femmes et des hommes dans la société française. Ainsi sont abordés les questions démographiques, le travail et l’accès à l’emploi, les revenus, les conditions de vie et l’éducation. http://www.insee.fr/fr/ffc/docs_ffc/femmes_et_hommes.asp
« Les jeunes d’origine maghrébine rencontrent plus de difficultés d’insertion professionnelle que les autres jeunes. Ils sont, par exemple, plus souvent et plus longtemps au chômage. Ces difficultés proviennent pour partie de leur faible niveau de qualification, mais ils pâtissent également d’un environnement socioéconomique peu propice. Les filles, pourtant plus diplômées dans l’ensemble, connaissent encore plus…
40 films, 60 projections : le Festival International du Film des Droits de l’Homme (FIFDH) s’impose comme une manifestation majeure sur le thème des droits humains en France. Elle permet à des réalisateurs du monde entier de présenter leurs oeuvres, souvent en avant-première, et de rencontrer le public après chaque projection. Cette année, la 4ème…
Double invitation. C’est à une réflexion sur la liberté de la presse dans le monde que nous invitent le Clémi, le CRDP de Versailles et l’association Reporters sans frontières. Ils éditent un programme informatique qui propose une analyse croisée, par le Clémi et RSF, d’une vingtaine d’affiches réalisée par RSF. Ce programme, téléchargeable gratuitement, est…
Sorti début mars, « Sisters in Law » de Kim Longinotto et Florence Ayisi raconte le quotidien de deux femmes de loi camerounaises qui se battent pour faire respecter les droits des femmes. Le site Zéro de conduite propose un dossier pédagogique pour aborder la question de la parité à partir de ce film. A noter que…
« Il ne fait aucun doute que ces résultats, même limités d’un point de vue géographique, doivent déboucher sur des décisions de politique de santé publique intégrant des mesures sociales fortes ». C’est que l’enquête publiée par l’Institut de veille sanitaire fait honte à la France. Selon cette étude, réalisée auprès d’un millier de bénéficiaires de l’aide…
« Je suis choqué par les accusations de récupération politique, que je trouve déplacées ; il y a aussi les tensions très fortes qui existent, dans le domaine de la santé mentale, entre approche cognitivo-comportementale et approche psychanalytique, avec des désaccords de vue profonds sur le psychisme humain ; et il y a la peur que…
Lancé pour la première fois en 2005, Le Mois de l’Autre vise à » développer l’éducation et la sensibilisation des jeunes à la tolérance, au respect, au civisme et à la lutte contre toute forme de racisme, d’intégrisme, d’antisémitisme et de xénophobie ». L’opération, financée par le Conseil régional, se déroule tout ce mois de mars…
« Ce qui compte, c’est d’expliquer aux élèves le caractère odieux de ce crime, par exemple en cours d’Education civique, juridique et sociale (ECJS) ». Selonl’AFP, le ministère « encourage » les établissements scolaires à évoquer devant les élèves le meurtre d’Ilan Halimi et l’antisémitisme. « Chaque établissement est libre d’organiser une minute de silence ». http://actu.voila.fr/Depeche/ext–francais–ftmms–emploieducation/060227185820.zvvrbu7z.html
« Nous avons pris l’initiative de la pétition « Pour une Exception Pédagogique » à l’occasion de l’examen du projet de loi DADVSI pour sortir enfin de l’insécurité juridique dans laquelle nous nous trouvons… En effet, chaque fois que nous passons un film, que nous faisons écouter un morceau de musique ou que nous faisons apprendre une poésie…
L’EHESS met enligne une série de vidéos sur la « crise des banlieues ». François Dubet, Denis Merklen, Dominique Schnapper, Bruno Descroix, Patrick Fridenson, Dominique Pasquier, par exemple, échangent sur les inégalités sociales, les quartiers populaires, la place de l’école, etc. http://www.ehess.fr/enseignements/cercles-banlieues/index.html
