Le Café n°155

Editorial : Une rentrée pas comme les autres ? Le dessin d’A. Legrand LE SYSTEME Najat Vallaud-Belkacem rue de Grenelle Rentrée des enseignants : Une année pas comme les autres ? Les régions veulent une autre gouvernance de l’éducation nationale Dossier : Regards sur l’éducation : L’expertise de l’OCDE sur l’Ecole française La rentrée syndicale…

La formation du primaire à la dérive ?

« Les Espe sont des coquilles vides. Malgré les efforts de certains acteurs, les futurs professeurs du premier degré font l’expérience de l’absence d’ambition nationale… Il est temps de construire un «cursus» de formation des enseignants, unifié, aux finalités communes pour tous, aux modalités cohérentes avec l’Ecole que nous voulons ». Dans Libération, Philippe Meirieu, Benoît Falaize,…

Ile-de-France : Des internats pour la réussite de tous les élèves

« Il faut mixer les populations pour permettre aux jeunes des quartiers populaires d’avoir de bonnes conditions d’études ». Rendu possible par l’alternance politique de 2012, le programme d’ »internats de la réussite » de la région Ile-de-France donne son premier fruit. Le 26 septembre, Jean-Paul Huchon, président du Conseil régional d’Ile-de-France, et Henriette Zoughebi, vice-présidente en charge des…

Affelnet : Un outil efficace pour lutter contre la ségrégation scolaire ?

Que faire contre la ségrégation scolaire ? Nulle part en France elle n’est aussi évidente qu’au sein de la première agglomération française, en Ile-de-France. Avec la création de son Observatoire de la mixité sociale et de la réussite éducative, la région Ile-de-France s’attaque au problème. Elle a notamment commandé une étude sur le rôle d’Affelnet,…

Raconter le travail

Raconter le travail peut-il changer le travail ? C’est le pari de cette démarche qui associe le Sgen Cfdt et le sociologue Pierre Rosanvallon. Ils vous invitent à déposer en ligne des récits de travail. « Dans l’Éducation nationale… la représentation du travail fait aujourd’hui défaut. La méconnaissance du travail réel des personnels, par les médias…

Annie Coté : Faire aimer l’Ecole pour retrouver le plaisir d’apprendre

« Je voulais leur permettre de faire du français sans qu’ils s’en rendent compte ! », explique Annie Côté, enseignante à Charlesbourg (Québec). Un scénario pédagogique stimulant, plusieurs fois primé au Canada, a permis d’exaucer ce vœu. Depuis l’an 2053, l’écriture a été abandonnée au profit de l’audiovisuel, seuls les livres anciens, que plus personne…

Education prioritaire : La CGT dit non à la nouvelle carte

 » La CGT Éduc’action s’oppose à la volonté ministérielle de multiplier les hiérarchies intermédiaires, avec l’annonce de l’augmentation du nombre de coordonnateurs et référents et du triplement de leur indemnité spécifique », annonce la Cgt Education dans un communiqué du 26 septembre. « Elle continue surtout de revendiquer le maintien des lycées dans l’éducation prioritaire : puisque…

L’appel de l’Afev

A l’issue de la journée de l’Afev, Libération publie une tribune signée par le journaliste Emmanuel Davidenkoff, le biologiste François Taddei et Christophe Paris, directeur général de l’Afev. « Au-delà des réformes déjà engagées, deux questions nous apparaissent urgentes dans une perspective de lutte contre les inégalités », écrivent-ils, « la réforme du collège et le soutien à…

Rythmes : Une semaine à Marseille

Lundi, à l’école Le matin : l’ATSEM, « tata » à Marseille se penche vers la petite fille que sa maman emmène à l’école : « tata, elle va manifester mercredi, pour que tu puisses dormir le mercredi matin ». Mardi : annonce « les Amis de l’Instruction Laïque recrute des personnes « ayant envie…

Loiret : Une école musulmane fermée

L’école privée de La Chapelle Saint Mesmin (45) a été fermée par le maire pour non conformité aux règles de sécurité des installations. Elle accueillait 70 enfants de la maternelle au CM1. Appelée « Les ateliers Montessori », l’école se présentait comme « la 1ère école musulmane de la région centre ». Elle affichait un projet pédagogique assez flou…

La mutation des pratiques culturelles à l’heure numérique

« Les pratiques culturelles des jeunes suivent les mutations technologiques qui bouleversent nos manières d’écouter, de regarder, de lire. Les cultures jeunes sont aussi influencées par les mutations des relations sociales, avec la montée en puissance des réseaux et des valeurs collaboratives. Elles le sont enfin par les transformations des rapports aux valeurs culturelles », explique Sylvie…

Le traitement de textes outil banal ou porte avions pédagogique ?

Sur leur blog commun, Madame V, Monsieur S et Madame C, conseillers pédagogiques à la Commission scolaire de Rouyn-Noranda et leur « bibliothécaire » reviennent sur les usages pédagogiques du traitement de textes. Ils réfléchissent à sa place dans ‘le processus d’écriture », notamment la possibilité de revenir sur le texte, de l’orner de commentaires. C’est l’occasion de…

Le centre Pompidou lance de nouvelles activités jeune public

La nouvelle programmation jeune public du Centre Pompidou, pour l’année 2014-2015, réserve bien des surprises à partager en famille et entre amis. La Galerie des enfants, l’atelier des enfants, le studio 13/16 proposent de nouvelles activités toutes plus passionnantes les une que les autres, pour donner libre cours à son imagination et tenter l’aventure de…

Avec l’EPhA, rendre sa saveur à la philosophie en classe

Bastien Sueur, Professeur de philosophie, coordinateur du Lycée de la Nouvelle Chance de Cergy, fait partie des fondateurs de l’EPhA (Enseigner autrement la philosophie ?), un collectif d’enseignants décidé à promouvoir la formation entre pairs. L’idée : transmettre les pratiques de terrain et partager les idées pour améliorer les conditions d’enseignement de la philosophie. Ni…

Rencontrer en classe un journaliste réfugié en France

L’opération « Renvoyé spécial » veut sensibiliser les lycéens à la liberté d’expression et au pluralisme dans les médias en leur permettant d’accueillir dans leur classe un(e) journaliste réfugié(e) politique en France. L’opération est organisée par la Maison des Journalistes et le CLEMI, qui propose aussi sur son site plusieurs vidéos de rencontres, par exemple…

Lettres : Une application pédagogique pour jouer avec les mots

Développé dans l’académie de Grenoble, « Les mots en jeux » se veut un « produit transmédia qui propose des activités pédagogiques, ludiques et collaboratives » pour favoriser la maîtrise du vocabulaire. Un jeu de cartes aide à se familiariser avec préfixes, suffixes et radicaux pour travailler l’association, le classement et la construction. Un site…

Le français connecté au collège Picasso

Au collège Pablo Picasso de Montesson, dans les Yvelines, le français est encore plus vivant de vivre aussi par internet. Le « blog de français » publie, mutualise et valorise des productions d’élèves de différentes classes : « fantaisies urbaines », poèmes, haïkus, calligrammes, contes, nouvelles… Un « club journal » de 16 collégiens publie…

Avis aux jeunes écrivains de langue française

« Vous avez entre 15 et 27 ans, vous avez la passion d’écrire, vous rêvez d’être lus et publiés : envoyez vos nouvelles ! » Telle est la proposition du 31ème prix international du jeune écrivain de langue française. A découvrir en ligne et à diffuser auprès des élèves : modes de participation, conseils d’écriture,…

Le collège

Visite à Ouolodiedo C’est une visite numérique d’Ouolodiedo, un village malien, que propose Lydia Combeaud-Lunel en 6ème. Une séquence qui utilise les ressources du net (Google Maps etc.) pour construire un photo récit. En savoir plus http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2014/08/28082014Article6354[…] Nouveautés des académies · Toutes les nouveautés du mois écoulé. http://eduscol.education.fr/bd/urtic/histgeo/index.php?commande=cherc[…]